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    2021——2022学年人教版七年级生物上册2.1.3动物细胞 课件

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    初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第三节 动物细胞授课课件ppt

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第三节 动物细胞授课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了课堂小结,课堂小练等内容,欢迎下载使用。
    实验 观察人的口腔上皮细胞
    1.制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。
    2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
    生理盐水,稀碘液,消毒牙签,滴管,纱布,镊子,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜。
    一、制作人的口腔上皮细胞临时装片
    1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
    2.在载玻片中央滴一滴生理盐水。
    目的是保持细胞的正常形态
    3.用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。
    4.把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻涂几下。
    5.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。
    6.在盖玻片的一侧滴加稀碘液。
    7.用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。
    二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞
    将临时装片放在光学显微镜下观察。重点观察一个口腔上皮细胞。
    依照所观察到的细胞,画一个细胞结构简图,并尝试注出各部分的名称。
    1.实验前一定要漱口。
    2.观察时视野应稍暗一些。
    3.刮取材料时,用力要适度,以免损伤口腔。
    4.避免盖玻片下产生气泡。
    1.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为什么要用生理盐水,用清水行不行?
    不同的动物细胞生活的液体环境不同。哺乳动物细胞(包括人类)需要的生理盐水的质量分数是0.9%。在这样的生理盐水中,人的细胞形态、功能可保持正常。若在清水中,人的细胞会吸水涨破。
    2.为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色?
    3.人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的?
    人的口腔上皮细胞扁平,在光学显微镜下一般呈无色状态,不易观察其内部结构。稀碘液染色后,可见较清晰的细胞核。
    人的口腔上皮细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。
    小结1:观察人的口腔上皮细胞
    观察人的口腔上皮细胞的方法步骤:
    擦:用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。
    滴:在载玻片中央滴一滴生理盐水。
    刮:用消毒牙签在自己的口腔内侧壁上轻刮几下。
    涂:把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻涂几下。
    盖:用镊子夹起盖玻片,缓缓放平在载玻片上。
    染:在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液。
    吸:用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引。
    人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,但基本结构却是一样的。
    细胞是构成生物体的基本单位。
    材料:清水、食用琼脂、山楂制成的果脯、小塑料食品袋、线等。
    操作步骤:1.先将水和食用琼脂加热成溶胶状,然后将胶状琼脂倒入小塑料袋。2.当塑料袋中的琼脂即将凝固时,将一个山楂果脯放入袋中,然后再注入另一部分琼脂溶胶。3.用线扎好塑料袋口。待琼脂溶胶凝固,动物细胞模型就做好了。
    动、植物细胞结构的区别
    小结2:动物细胞的基本结构
    :擦、滴、刮、涂、盖、染、吸
    1.在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是 ( )A.细胞壁 B.细胞膜C.细胞质 D.细胞核
    2.细胞是生物体结构和功能的基本单位,洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞都具有的结构是( )①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质A.①②③④  B.②③④⑦C.②③⑥⑦   D.②③④⑤
    3.你认为   同学观察效果最好?
    你对A同学的建议是            。      
    你对B同学的建议是            。      
    盖盖玻片时应避免产生气泡
    在漱净的口腔内侧壁上刮取细胞

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