人教部编版七年级上册（道德与法治）让友谊之树常青一课一练

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）让友谊之树常青一课一练，共6页。试卷主要包含了怎样才能建立友谊?【怎样做】，有助于建立友谊的方法【怎样做】，小伟在日记中写道，请你与同学们一起分享交友的智慧等内容，欢迎下载使用。

知识点一 建立友谊
1.怎样才能建立友谊?【怎样做】
(1)(开放)建立友谊,需要 。 , ,朋友才不会彼此错过。
(2)(行动)建立友谊,需要 。只要 ,我们就有机会找到朋友。
2.有助于建立友谊的方法【怎样做】
、记住对方的名字、 、寻找共同之处、做一个 、保持好奇心。
3.七年级学生小文学习刻苦,成绩优秀,但性格内向,不善与人交往,上学、回家他都是独来独往。如果请你来帮助小文同学,你最想对他说的一句话是( )
A.初中阶段搞好学习最重要,人际交往是长大以后的事情
B.在学习上继续努力,你会拥有很好的前途
C.开放自我,积极交往,有利于建立友谊,使人生更精彩
D.良好的人际关系是自发形成的
4.小涛刚进入初中时,几次尝试与周围的同学搞好关系都未能成功。面对这种情况,小涛的正确认识是( )
A.一定是我自己不好,不配交到朋友
B.花钱请几位同学吃饭就可以交到真正的朋友
C.建立友谊需要持续的行动,只要真诚待人,总能找到真心朋友
D.在网上有朋友就可以了,现实生活中的朋友可有可无
5.同学之间交往,应该与人为善,平等待人,不凌弱欺生。下列同学中,能够建立友谊的是( )
A.小文:“学习那么差,我才不搭理你呢。”
B.小洁:“即使是我错了,我也不道歉。”
C.小明:“教会你解这道题,我也很开心。”
D.小新:“你们什么都不懂,还是听我的吧。”
6.小伟在日记中写道:“上了中学以后,也许是大家都长大了的缘故吧,我变得深沉、冷漠,课下不愿意与同学交谈、开玩笑,课堂上不愿发言……”他还写道:“同学们都不愿意和我交朋友,我还不喜欢和你们交朋友呢!”
小伟的想法对吗?你能给小伟一些建议,让他与同学建立友谊吗?
知识点二 呵护友谊
1.怎样才能呵护友谊,使友谊更加长久?【怎样做】
(1)需要用心去 。
(2)需要学会 。
(3)需要学会正确 。
(4)需要学会正确对待交友中受到的 。
2.处理朋友间冲突的基本策略有哪些?【怎样做】
保持冷静, , ,勇担责任, 。
3.呵护友谊要学会正确处理冲突。牙齿和舌头也会有打架的时候。冲突发生时正确的做法是( )
A.相互协商,寻找合理的解决办法
B.谁也不理谁,淡化冲突
C.站在自己的角度解决冲突
D.主动结束这段友谊
4.“仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。”这启发我们呵护友谊需要( )
A.敞开心扉,主动表达 B.用心去关怀对方
C.学会尊重对方 D.真诚待人,持续地行动
5.小静和小丽是好朋友,当小静想结交更多的朋友时,小丽生气了。小丽不允许小静与其他朋友交往,小静也很生气,不想和小丽做朋友了。对此你认为( )
①小丽的做法无可厚非,既然是好朋友,就应该彼此忠诚
②小丽的做法欠妥,朋友并不是唯一的、私有的,小静可以拥有许多好朋友
③小静做得对,小丽这样的朋友不交也罢
④小静应该心平气和地和小丽沟通
A.①③ B.②④ C.①② D.②③
6.老师在班里征询参加校运动会的运动员,大李看小强不在就帮他报了三千米长跑。当大李喜滋滋地告诉小强的时候,小强说长跑是他的弱项。小强想更改参赛项目,但已经晚了。作为好朋友,大李的做法错在( )
A.朋友之间以诚相待就要毫无保留
B.替朋友做决定
C.朋友不需要我们帮助的事情,我们也要一帮到底
D.给朋友一定的空间,不要管朋友的私事
7.学习完《让友谊之树常青》这一课时后,明明在日记本中写道:刚进入初中的时候,我几乎没什么朋友。妈妈告诉我建立友谊需要敞开心扉,需要持续的行动;要体会朋友的需要,用心去关怀对方;朋友之间应该坦诚相待,毫无保留;当与朋友发生冲突后,要学会正确处理。明明的日记中你不赞同的观点有( )
A.1处 B.2处 C.3处 D.4处
8.请你与同学们一起分享交友的智慧。
◆建立友谊◆
学生“苦恼的我”在校园网发帖子说:在班里,我一个朋友也没有,每当看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,我的内心感到十分孤独。
(1)“我”怎样才能与同学建立友谊?请写出你的建议。
◆呵护友谊◆
“友谊的小船,说翻就翻”是社交网络上比较流行的网络语。“友谊的小船,说翻就翻”,其实就是两个朋友之间委婉地说出:“哼,我不想跟你玩了。”寓意友谊经不起考验,说变就变。
(2)为防止“友谊的小船,说翻就翻”,你有哪些锦囊妙计?
综合
1.右面漫画《好朋友》启示我们建立友谊需要( )
A.主动表达自己 B.真诚夸赞对方 C.寻找共同之处 D.保持好奇心
2.情境一 好朋友小王最近心情不好,小红问道:“你怎么啦?”小王说:“你不要问了,我不想说。”
(1)小红应该: 。
(2)理由: 。
情境二 小林和好朋友小刘在乒乓球比赛中产生矛盾,眼看就要发生冲突。
(3)此时他们的正确做法是: 。
(4)理由: 。
3.材料一 连日来,明珠学校校园内弥漫着浓浓爱意,同学们纷纷参与为重病同学小美献爱心的活动。有些同学敲破了自己的储蓄罐,把自己积攒多年的压岁钱和零花钱都捐了出来;有的同学还给小美写了信,祝福她能早日康复,回到美丽的校园和大家一起学习生活,字里行间充满了同学们对她的一片真情与希望……
材料二 小强不小心将小华的钢笔摔坏了,小华很生气。
小强说:“不就是一支钢笔吗?我又不是故意的,何必这么斤斤计较呢?”
小华说:“这是我爸爸送给我的生日礼物,你弄坏了,不但不向我道歉,还对我冷嘲热讽,哪有你这样的朋友!”
(1)明珠学校的同学们为重病同学小美献爱心的行为对你呵护友谊有什么启发?
(2)小强的行为可取吗?为什么?
(3)小华应该怎样做?请你为小华出谋划策。
(4)结合材料一和材料二,请你谈谈有哪些呵护友谊的“金点子”。
知识点一
1.开放自己 敞开心扉 主动表达 持续的行动 真诚待人
2.面带微笑 真诚夸赞 耐心的倾听者
3.C [解析] 初中学习很重要,但人际交往也不可忽视,A、B错误;良好的人际关系不是自发形成的,需要我们去努力,D错误;C是对小文应该说的话。故选C。
4.C [解析] A中“不配交到朋友”的说法错误,可能是交友方法不对;B错误,靠花钱请客的方法,未必能交到真朋友;D错误,现实生活中的朋友并非可有可无。故选C。
5.C
6.小伟的想法不对。建立友谊,需要开放自己;需要持续的行动;学会建立友谊的方法,如面带微笑、真诚夸赞、做一个耐心的倾听者等。
知识点二
1.关怀对方 尊重对方 处理冲突 伤害
2.坦诚交流 及时处理 换位思考
3.A [解析] 朋友之间发生冲突在所难免,这时我们要相互协商,寻找合理的解决办法,A正确;其他选项不利于维护友谊。故选A。
4.B [解析] “只有在患难的时候,才能看到朋友的真心”这说明呵护友谊需要用心关怀对方,B正确;其他选项不是题干给我们的启示。故选B。
5.B [解析] 朋友不是私有财产,尊重是朋友之间的基本原则之一。当朋友之间出现矛盾时,积极主动地沟通无疑是解决矛盾的有效方法之一。②④说法正确,符合题意。故选B。
6.B
7.A
8.(1)①建立友谊,需要开放自己。②建立友谊,需要持续的行动。
(2)①呵护友谊,需要用心去关怀对方。②呵护友谊,需要学会尊重对方。③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
【素养培优练】
1.C [解析] 尺子和圆规之所以会成为好朋友,是因为它们都是学习的好帮手,这是它们二者的共同之处,C正确;A、B、D与漫画主题不符,排除。故选C。
2.(1)不再追问小王
(2)呵护友谊,需要尊重对方,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸
(3)保持冷静,通过沟通解决问题
(4)正确处理冲突,有利于把彼此的距离拉得更近,有利于呵护友谊
3.(1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。
(2)小强的行为不可取。因为小强的行为不利于呵护友谊,没有做到尊重朋友,不能正确处理朋友之间发生的冲突。
(3)示例:冲突发生后,及时冷静处理,主动与小强进行沟通协商,相互取得谅解后选择宽容小强,继续做好朋友;如果小强拒绝沟通,拒不道歉,小华可以选择结束这段友谊;等等。
(4)①呵护友谊,需要用心去关怀对方。②呵护友谊,需要学会尊重对方。③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。⑤要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。