政治思品七年级上册(道德与法治)让友谊之树常青精练
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部编版七年级上道德与法治让友谊之树常青同步练习
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、单选题
1.有人说,“友谊的小船说翻就翻”;也有人说,“友谊的小船该翻就翻”。对这两句话,下列认识正确的是( )
①友谊不是一成不变的 ②要珍惜友谊,用心呵护友谊
③友谊不能没有原则 ④真正的友谊在现实生活中是绝对不存在的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
2.友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。对下列同学交友中的微行为点评正确的有( )
序号 | 微行为 | 点评 |
① | 小剑在课间悉心照料身体不适同学 | 呵护友谊需要用心关怀对方 |
② | 小延课余经常帮朋友解答数学难题 | 呵护友谊需要学会尊重对方 |
③ | 冲突后,小津主动向朋友承认错误 | 呵护友谊需要正确处理冲突 |
④ | 小南将同桌的秘密告诉自己的好友 | 呵护友谊要对朋友坦诚相待 |
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3.如漫画所示,给你交友的启示是( )
①竞争并不必然伤害友谊
②友谊是平等的、双向的
③慎重结交网友自我保护
④需要以诚相待相互分担
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④
4.呵护友谊有三大法宝:接受对方,重视对方,赞美对方。下列做法有利于呵护友谊的有( )
①同桌竞选班长失败,对他说:“没关系。”
②朋友帮我向老师隐瞒去网吧的事,对他说:“够朋友!”
③朋友竞赛得了第一名,对他说:“你真棒!”
④同学在写日记,我上去对他说:“我瞧瞧!”
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.建立友谊,需要开放自己。为此,我们应该( )
①敞开心扉 ②主动表达 ③毫无保留 ④坦诚相待
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6.小菲人长得漂亮,又聪明伶俐,还特别伶牙俐齿,但是小菲身边的朋友却越来越少,小悠评价小菲说:“假”这一个字的评价道出了我们在交友过程中渴望( )
A. 真诚 B. 善良 C. 热情 D. 美丽
7.在学习友谊的特质时,牛老师在幻灯片上展示了如下内容:接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。共同分享,也相互分担。这表明友谊是( )
A. 一种亲密的关系 B. 友谊不是一成不变的 C. 一种心灵的相遇 D. 友谊是平等、双向的
8.小华发觉好友情绪低落,便上前关心询问,但好友不说,并不耐烦地转身离开。小华依然紧追不舍,想问个明白。小华的做法( )
A. 正确。应真诚对待朋友,好朋友之间要讲义气 B. 正确。朋友相处要敞开心扉,相互应毫无保留
C. 错误。朋友的事不必在意,要给对方一些空间 D. 错误。要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸
9.“交友投分,切磨箴规。”这句话告诉我们,结交朋友要志向相投,要能在学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。它告诉我们“交友”需要:( )
①志同道合,理想不相同的人不要交 ②关怀对方,以行动向朋友表达关心
③尊重对方,在学习中促进共同提高 ④形影不离,任何事情都要保持同步
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
10.当朋友背叛了自己,或者做出伤害友谊的举动,我们应该选择( )
A. 与对方大打出手 B. 憎恨对方 C. 与对方死缠烂打 D. 宽容对方
二、综合题
11.(集思广益 正确选择)
开学第六周,七年级某班召开了一次主题班会。他们围绕“学习”“交友”两个主题展开了热烈的讨论。
(谈学习)
同学们各自说出了自己在学习中的困惑。其中王林同学说:“上初中前,我有什么事都找爸爸妈妈帮忙,现在他们不太管我了,也不帮我检查作业复习功课了,所以我的作业总是出错。”张梅同学说:“这段时间,我正为怎样向其他同学学习而困惑。因为我看到有的同学学习勤奋刻苦,有的同学却显得轻松自如。”
(谈交友)
黄娇同学谈了对友谊的感悟:“友谊是‘桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情’的那份真诚;友谊是‘祝你每一天都有一个灿烂的笑容’的那声祝福;友谊是成功时朋友脸上的微笑和鼓励;友谊是失败时朋友眼中的那份焦急、肯定和支持…”
(1)请你告诉同学们我们应该如何学会学习?
(2)进入中学后,我们对“学习”有了新的感悟,请你说说我们为什么要学习。
(3)请结合所学知识,谈谈如何呵护友谊。
12.情景1:小优进入初一后,改掉了小学时作业拖拉等坏习惯;他音律感强,在校园好声音比赛中暂露头角;他不断进行乐器学习和自主训练,参加了学校艺术社团,争取能在歌唱方面有所作为。
(1)结合所学回答,小优的成长足迹是如何体现“做更好的自己”的要求的?
(2)请你运用“交友的智慧”,为她们营造并拥有真正的友谊出谋划策。
(3)请你结合所学,谈谈该如何实现人们的梦想。
答案部分
一、单选题
1. A
2. A
3. C
4. A
5. D
6. A
7. D
8. D
9. D
10. D
二、综合题
11. (1)发现并保持对学习的兴趣;掌握科学的学习方法,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯;善于运用不同的学习方式。
(2)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们拥有更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
(3)呵护友谊,需要用心去关怀对方;需要学会尊重对方;需要学会正确处理冲突;需要学会正确对待交友中受到的伤害。
12. (1)学会扬长避短;主动改正缺点;善于激发自身潜能;为他人和社会带来福祉。
情景2:小柔家境贫寒,性格内向,觉得在同学面前抬不起头,看到其他同学有说有笑,感觉孤单没有朋友,却不知如何融入他们,于是在微信、QQ等上匿名结交网友,沉迷于网络……小柔的同桌小励了解到这个情况后,没有瞧不起她,而是经常和小柔交流、互勉,从学习和生活上关心她、帮助她,小柔也开始尝试和其他同学正常交往了……
(2)建立友谊,需要开放自己;需要保持持续的行动;需要用心去关怀对方;学会正确处理冲突;学会正确对待交友中受到的伤害。
情景3:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方道”,有梦就能出彩,有梦就要拼搏有梦就要坚持。中学生要心怀祖国,努力实现中国梦和个人梦。
(3)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动;努力是梦想与现实之间的桥梁;努力,需要立志;努力,需要坚持;努力讲究方法。
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