初中物理人教版九年级全册第1节 电压第2课时教案及反思
展开
这是一份初中物理人教版九年级全册第1节 电压第2课时教案及反思,共4页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,自主学习,合作探究,教师点拨,跟进训练等内容,欢迎下载使用。
第二课时 额定电压 额定功率教学目标【知识与技能】理解和区分用电器的额定功率和实际功率.【过程与方法】通过实验,探究在不同电压下,实际功率与额定功率的关系,提高学生收集和处理信息的能力.【情感、态度与价值观】通过交流讨论,使学生学会与他人交流自己的见解,学会倾听别人的见解,有与他人合作的意识,认识到交流合作的重要性.重点难点【重点】理解额定电压与额定功率.【难点】理解实际功率和额定功率的区别与联系.教学过程知识点一 额定电压 额定功率【自主学习】阅读课本P94-95,完成以下问题:1.用电器正常工作时的电压叫做额定电压.2.用电器在额定电压下工作时的电功率叫做额定功率.【合作探究】探究一 探究用电器的电功率将一只标有“36 V 25 W”的灯泡接在36 V的电路中,观察它的发光情况;再把它分别接在24 V和40 V的电路中,观察它的发光情况.1.观察到的实验现象是什么?答:该灯泡接在36 V的电路中时,它正常发光;接在24 V的电路中时,它发光暗淡;接在40 V的电路中时,它发光强烈.2.对此现象的分析是什么?答:灯泡两端电压为36 V时正常发光,所观察到的亮度是功率为25 W时的发光情况;而在24 V和40 V电压下它都不正常发光,其功率分别低于和高于25 W.3.该实验的结论是什么?答:在不同的电压下,同一用电器的功率不同;用电器的实际电功率随着它两端电压的改变而改变.探究二 额定电压与额定功率的相关物理量及其联系1.说出额定电压与额定功率的相关物理量的概念.答:(1)额定电压:用电器正常工作时的电压.用U额表示.(2)额定功率:用电器在额定电压下工作时的功率.用P额表示.(3)实际电压:实际加在用电器两端的电压.用U实表示.(4)实际功率:用电器在实际电压下工作时的功率.用P实表示.2.额定功率与实际功率的联系.答:(1)U实 = U额,则 P实 = P额;用电器正常工作.(2)U实 > U额,则 P实 > P额;可能烧毁用电器.(3)U实 < U额,则 P实 < P额;用电器不能正常工作.3.一些家用电器铭牌上的额定电压为何都为220 V?答:因为我国家庭电路电压是220 V.4.家用电器铭牌上的额定功率是指在什么情况下的功率?答:指的是用电器在额定电压下工作时的功率.5.如果将一个额定电压为110 V的用电器直接接到220 V电压下会有什么后果?答:该用电器将会被烧坏.6.为什么在用电高峰期时,家里的白炽灯会比平常时暗些?答:在用电高峰期,照明电路电压降低,家用电器不能正常工作,电功率变小.7.电冰箱的技术参数中有耗电量一栏,你能说出它表示的意义吗?冰箱耗电量的计算方式和其他用电器为何不同?答:表示该电冰箱每使用24小时,电流所做的功是0.50 kW·h.因为电冰箱并不是时时刻刻都在工作的,它是间断性地工作,每次工作的时间也不固定.知识拓展1.“PZ 220 - 40”的含义:“PZ”:普通照明灯泡中“普”和“照”的汉语拼音的第一个字母,表示灯泡的型号.“220”:该灯泡的额定电压是220 V.“40”:该灯泡的额定功率是40 W.2.节能灯上的标识含义:Y-荧光灯;P-普通;Z-自镇流;额定电压220_V;额定功率5_W;RR表示光色,也就是色温,代表日光色;E表示螺口式灯头;E27表示螺口式灯头的螺纹外径约为27 mm.【教师点拨】1.电功率的两个推导公式:①根据欧姆定律I=,将电流I代入电功率公式P=UI=U=.②根据欧姆定律I=可得U=IR,将电压U代入电功率P=UI=I×IR=I2R.故电功率的也可利用公式P==I2R计算.(但这两个公式只适用于纯电阻电路,即将电能全部转化为热能的用电器,如电炉子、电饭锅等均属于纯电阻电路.)2.根据用电器(特指纯电阻用电器)正常工作时的电压和电功率,结合公式P=得出电阻R=,从而计算出这类用电器的电阻.【跟进训练】在如图所示的电路中,电源电压不变,小灯泡L标有“6 V”的字样,电阻R=20 Ω.闭合开关S后,灯泡L正常发光,且电流表的示数为1.2 A.求:(1)小灯泡的额定功率.(2)在2 min内电阻R消耗的电能.解答:(1)已知小灯泡与电阻R并联,由闭合开关S后,灯泡L正常发光,可知,电源电压U=6 V,则R支路上的电流I2===0.3 A,流经灯泡的电流I1=I-I2=1.2 A-0.3 A=0.9 A,因灯泡L正常发光,故小灯泡的额定功率P=UI1=6 V×0.9 A=5.4 W.(2)在2 min内电阻R消耗的电能W=UI2t=6 V×0.3 A×2×60 s=216 J.知识点二 电功率的测量【自主学习】阅读课本P95,完成以下问题:1.利用功能关系:用电能表测量用电器消耗的电能W,用停表测用电器的用电时间t,有公式P=计算出用电器的电功率.2.利用“伏安法”:测量电功率可以用专用的功率表,但在非专业的实验中,常常用电压表测出用电器两端的电压,用电流表测出通过用电器的电流,就可根据公式P=UI计算出该用电器的电功率,这种测量功率的方法称为“伏安法”.课堂小结1.额定电压、额定功率(1)额定电压——用电器正常工作时的电压.(2)额定功率——用电器在额定电压下工作时的功率.(3)实际功率与额定功率的关系:U实=U额P实=P额U实>U额P实>P额U实<U额P实<P额 2.电功率的测量(1)利用功能关系(2)利用“伏安法”练习设计完成本课对应训练.
相关教案
这是一份人教版九年级全册第1节 电压教案,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学过程,演示实验,学生分组实验等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021学年第3节 测量小灯泡的电功率教学设计,共1页。
这是一份初中物理第十六章 电压 电阻第1节 电压教案,共7页。