人教版九年级全册第1节 电压教案

这是一份人教版九年级全册第1节 电压教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教学过程，演示实验，学生分组实验等内容，欢迎下载使用。
九年级物理《第十六章  第1节   电压》教案【教学目标】知识与技能1、知道电源的作用、电压的单位及其换算，了解生产、生活中常见电压值；2、知道电压表的用途、符号，会正确使用电压表测电压，并能正确选择量程和读数。过程与方法通过实验探究，分析归纳串联和并联电路中的电压关系；通过探究，经历探索科学规律的过程，培养同学们的观察、分析、归纳、交流与表达等方面的能力。情感、态度与价值观（让学生在探究过程中养成严谨的科学态度与协作精神。【教学重点】通过实验探究得出串、并联电路中电压的关系，学会电压表的使用及其读数。【教学难点】电压表的使用，电压表与电流表的使用区别。【教学方法】讲授法，实验 探究法，对比与类比法。【教学过程】一、设置情景，引入新课：【演示实验】 1、闭合开关，小灯泡发光说明了什么？2、将电源正、负两极与灯泡两端断开，小灯泡不亮了，这现象说明了什么？为什么？　[分析]：灯泡的钨丝及导线里虽然都有大量的自由电子，但因为没 有 接通电源，它们只作无规则的热运动，并不发生定向移动形成电流。当灯泡与电源接通，灯泡里就有电流，这说明电源可以使电路中的自由电荷定向移动形成电流。为什么电源有这种作用呢？就因为电源的两极间有电压。[板书]：第五节　电压二、新课教学（一）电压（用符号U表示）1、采用类比法进行教学：（1）研究水流是怎样形成的。 　　　 水压是使水发生定向移动形成水流的原因。抽水机的作用是：保持一定的水压，形成持续的水流。（2）灯泡中的电流又是怎样形成的呢？（如右图）电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。电源的作用：保持一定的电压，使电路中不断有电流通过。电源是提供电压的装置。2、电压的单位：伏特（V）在国际单位制里，电压的单位是伏特，简称伏(V)。此外，常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)。换算关系：1千伏(kV)=1000伏(V) 1伏(V)=1000毫伏(mV）3、识记常见的电压值：一节干电池（5号、7号）   U = 1.5V每个蓄电池的电压          U = 2V我国家庭电路的电压        U = 220V（二）电压的测量1、电压使电路中形成了电流，对同一个小灯泡，当它发光微弱时，根据电流的效应可知，通过它的电流较小，它两端的电压较小，当灯泡变亮时，通过它的电流变大，它两端的电压变大。若想知道灯泡两端的确切电压，必须使用电压表进行测量。电压表和电流表不仅外形相似，构造也相似，因此，在使用上，它们有相同的方面，但它们测量的又是两个不同的物理量，又有不同的要求。因此，我们将采取跟电流表对比的方法，来学电压表。（学生自学，根据教师提示填写下表） 电流表电压表作用测电路中的电流 表盘符号A 电路元件符号 量程（两个量程，三个接线柱）  读数方法1.由接线柱确定量程2.大、小格表示的电流值3.根据指针读数 2、电压表的使用：【投影】（1）电压表要并联在被 测电路的两端问题：电压表为何必须并联到被测电路中？（2）必须使电流从电压表的“+”接线柱流进，从“ -”接线柱流出。问题：电压表的接线柱若接线反了，会出现什么现象？学生用电压表中的接线柱怎样使用？（3）被测电压不要超过电压表的量程。问题：被测电压超过电压表的量程会出现什么现象？如果事先不能估测出被测电压的大小，怎么进行测量？电压表直接连到电源的正、负极上，测出的示数是什么电压？（三）练习使用电压表【学生分组实验】要求： 1、认真对照图示实物连接图连接好电路（连接过程中开关要断开，每次经检查无误后再闭和开关）       2、按照电压表的使用规则进行操作；3、准确读数，作好记录。课堂练习：【投影】小结：本节课你学到什么？学生自己小结作业布置： 课后59页习题1-4    板书设计 ：