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    人教版九年级下册物理习题课件 第18章 18.4焦耳定律
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    初中物理人教版九年级全册第4节 焦耳定律习题ppt课件

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    这是一份初中物理人教版九年级全册第4节 焦耳定律习题ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了习题链接,答案呈现,夯实基础逐点练,答案A,64×105,8×103,答案C,整合方法提升练,答案2200,液面高度差等内容,欢迎下载使用。

    2.64×105;4.8×103
    1.【2019·北京】下列用电器中,利用电流热效应工作的是(  )A.计算器 B.电热水壶C.收音机 D.电冰箱
    2.【2019·宁夏】2018年,中国的青年博士曹原实现石墨烯在室温下超导的重大突破。如果用这种常温下的超导材料制成输电线,由于没有电流的________效应而产生的能量损失,能极大提高输电效率。
    3.【2018·宜宾】下列哪位科学家最先精确地确定了电流产生热量与电流、电阻和时间的关系(  )A.牛顿 B.焦耳 C.欧姆 D.法拉第
    4.【2018·梧州】物理老师给同学们做短路演示实验时,他将蓄电池、自制铜导线组成短路电路,如图所示是在实验中铜导线被烧断的情境,烧断处被烧断是因为该处一小段铜导线与其他同长度的铜导线相比,它的(  )A.电阻较大 B.电压较小C.电流较大 D.电功率较小
    【点拨】由公式Q=I2Rt知,在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多,温度越高,因此电阻大的位置容易被烧断。
    5.【中考·河南】用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体,甲比乙的横截面积大,如图所示,将它们串联在电路中,通电一段时间后,比较甲、乙两导体升高的温度,下列判断正确的是(  )A.甲导体的温度升高得多B.乙导体的温度升高得多C.甲、乙两导体升高的温度相同D.条件不足,无法判断
    6.【2019·凉山】家用电风扇的电动机线圈电阻为2 Ω,正常工作时,通过的电流为2 A,通电10 min,电风扇消耗的电能为________J,线圈产生的热量为_______J。
    【点拨】电风扇消耗的电能W=UIt=220 V×2 A×600 s=2.64×105 J。线圈产生的热量Q=I2Rt=(2 A)2×2 Ω×600 s=4.8×103 J。
    7.【2019·重庆】如图所示,电源电压恒定,电阻R1为20 Ω,R2为10 Ω,闭合开关S,电流表A1、A2的示数分别为0.9 A和0.6 A。求:
    (1)通过R1的电流。(2)通电10 s电阻R2产生的电热。
    解:通过R1的电流I1=I-I2=0.9 A-0.6 A=0.3 A。
    通电10 s电阻R2产生的电热Q=I22R2t=(0.6 A)2×10 Ω×10 s=36 J。
    8.有些家用电器在使用过程中,温度过高会损坏电器。下列家用电器中要防止电热产生危害的是(  )A.电饭煲 B.电热水器 C.电熨斗 D.电视机
    9.电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用,但有时它也会给我们带来危害,下列情况中不属于防止电热危害的是(  )A.电视机的后盖有许多孔B.电动机外壳有许多散热片C.家电长时间停用,隔一段时间应通电一次D.电脑机箱内有小风扇
    【点拨】电视机的后盖有许多孔是为了把各电器元件产生的热量及时散失掉。电流通过电动机产生的热量是有害的,故要用散热片散热。家电长时间停用,隔一段时间应通电一次可防止家电受潮。过多的热量会影响电脑的正常工作,机箱内有风扇就是为了散热。
    10.【2018·邵阳】将规格都是“220 V 180 W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是(  )A.电冰箱产生的热量最多B.电脑产生的热量最多C.电热毯产生的热量最多D.三者产生的热量一样多
    【点拨】不清楚不同用电器工作时能量转化情况是解题错误的根源。
    11.【2019·东营】如图所示是物理实验小组探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气,且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连,接入电路。
    (1)组装之前,U形管内注入适量红墨水,U形管________(填“属于”或“不属于”)连通器。
    【点拨】图中U形管内注入适量红墨水,上端开口,下端相连通,属于连通器。
    (2)图甲是探究在通电时间相同和________相同的情况下,导体产生的热量与________大小是否有关的装置。
    【点拨】图中阻值不同的电阻丝串联在两个密闭容器中,通过的电流和通电时间都相同,探究的是电流产生的热量与电阻的关系。
    (3)实验中通过观察____________的变化反映密闭空气温度的变化,在研究许多物理问题时都会用到这种方法,下列研究实例采用的研究方法与此相同的是________。A.探究电流与电压、电阻的关系B.研究光的传播时,引入“光线”C.扩散现象表明分子在不停地做无规则运动
    【点拨】电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,可以通过U形管液面高度差的变化来反映,采用的是转换法。扩散现象表明分子在不停地做无规则运动,采用的也是转换法。
    【答案】U形管液面高度差;C
    (4)由图乙所示,电流表的示数为________A,在这种情况下,右侧容器中定值电阻在10 s内产生的热量是________J。
    【点拨】图中电流表选择的是0~3 A量程,示数为2 A。右侧容器中定值电阻在10 s内产生的热量是Q=I2Rt=(2 A)2×5 Ω×10 s=200 J。
    (5)某实验小组发现通电一段时间后,其中一个U形管中的液面高度几乎不变,发生此现象的原因可能是______________________。
    【点拨】由Q=I2Rt可知,电阻丝R1和R2在相同时间内产生的热量不同,则U形玻璃管中应该出现液面高度差;而其中一个U形玻璃管中液面高度几乎不变,说明与此相连的空气盒有可能漏气,也可能是对应的容器内的电阻丝短路等。
    【答案】透明容器密闭性不好(透明容器漏气、对应电阻丝短路) 
    12.【2019·攀枝花】如图是探究电流通过导体时产生热量的实验,甲、乙两套装置中各有两个相同的透明容器,其中密封着等量的空气和一段电阻丝(阻值在图中已标出),U形管中装有等量的液体,接通电源,观察现象。
    (1)实验中通过观察______________的变化来比较导体所产生热量的多少,这里运用了________(填“转换法”或“等效替代法”)的物理思想。
    (2)用甲装置进行实验时,通过控制通电时间和电路中的________不变,来研究导体产生热量与电阻的关系。
    【点拨】甲图中,两个电阻丝串联在电路中,电流相同,通电时间相同,电阻不同,探究的是电流产生热量跟电阻的关系。
    (3)在乙装置中,C、D透明容器中产生热量较多的是________容器。
    【点拨】图乙装置中两个5 Ω的电阻并联后再与一个5 Ω的电阻串联,根据通过右端两个电阻的总电流和通过左端电阻的电流相等,即I右=I左,而I右=I内+I外,则I左>I内,容器内的电阻值都是5 Ω,通电一段时间,由公式Q=I2Rt知,C容器中电流产生的热量多。
    13.【2019·南充】如图,灯L标有“4 V 2 W”,R=20 Ω,闭合开关S时,灯L正常发光(灯丝的电阻不受温度影响),电流表示数为________A,通电1 min电路中产生的热量为________J。
    【答案】0.7;168
    14.【中考·益阳】如图所示的电路中,定值电阻R1=150 Ω、R2=300 Ω。闭合开关S后,电流表A2的示数为5 mA。求:
    (1)电阻R1两端的电压为多少?
    解:由电路图可知,闭合开关,R1与R2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测R2支路的电流。(1)电阻R1两端的电压U1=U2=I2R2=5×10-3 A×300 Ω=1.5 V。
    (2)电流表A1的示数为多少?
    (3)电路工作5 min,R1产生的焦耳热是多少?
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