初中第十四章 电磁现象综合与测试课文内容课件ppt
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一、选择题(每题3分,共36分)
1.橡皮泥具有很强的可塑性,深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥,把高强磁铁放在旁边,磁铁会慢慢被吞噬,如图所示,磁铁会被吞噬的原因是( )
A.橡皮泥受到磁铁的压力 B.橡皮泥有较强的粘连性
C.高强磁铁具有动能 D.橡皮泥中含有磁性物质
2.由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯,然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体。在高温下也能产生很强的永久磁场。这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。下列关于这种永磁体的说法错误的是( )
A.耐高温 B.磁性弱
C.制作时利用电流的磁场进行磁化 D.制作时经历了熔化和凝固过程
3.小明把带铁芯的螺线管、电源、导线和开关组成电路,固定在泡沫板上,让它漂浮在水面,制作指南针。如图所示,该指南针的南极(S)应标在泡沫板的( )
A.a处 B.b处 C.c处 D.d处
4.如图所示,螺线管上方附近有一点M,小磁针置于螺线管的左侧附近。闭合开关K,下列判断正确的是( )
A.M点的磁场方向向左
B.螺线管的左端为S极
C.小磁针静止后,其N极的指向向左
D.向右移动滑片P,螺线管的磁场增强
5.某同学在“研究电磁铁”的实验中,设计了一个方案,改变电磁铁的接线,使通电线圈的匝数增多,同时调整滑动变阻器的滑片,使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化。这一方案的实验目的是探究电磁铁磁性强弱与下列哪个因素有关( )
A.电流通断 B.电流大小 C.电流方向 D.线圈匝数
6.下列教材中的探究实验,不需要控制电流一定的是( )
A.探究导体电阻与长度的关系
B.探究通电导体产生的热量与电阻的关系
C.探究电功与电压的关系
D.探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
7.如图所示是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时,在玻璃管的两端分别封入一段金属丝。电池的两极分别与金属丝相连,当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号,下列说法正确的是( )
A.温度计中的水银是绝缘体
B.电铃响时,电磁铁右端是N极
C.温度降低到74 ℃以下,电铃响
D.电铃响且滑片P向左移动时,电磁铁磁性减弱
8.(多选)如图所示,线圈转动过程中,下列说法正确的是( )
A.线圈的机械能转化为电能
B.通过灯泡的电流方向不变
C.通过灯泡的电流大小发生变化
D.线圈中产生电流的原理是电流磁效应
9.如图是小安同学自制的一个实验装置。他把带绝缘层的导线绕在塑料管外,导线两端连接着小灯泡,形成闭合电路,管内封闭一个强磁体。沿图中所示方向来回快速摇动装置,小灯泡发光。以下说法正确的是( )
A.灯丝中电流方向保持不变
B.实验现象表明电能够生磁
C.该现象属于电磁感应现象
D.此装置与电动机原理相同
10.列车工作需用大功率电动机提供动力,列车到站前停止供电,电动机线圈随车轮转动,转变为发电机发电,此过程中车速从200 km/h减到90 km/h,在90 km/h以下进行机械刹车,下列说法正确的是( )
A.减速发电过程中是应用通电导体在磁场中受力的原理
B.机械刹车过程是机械能转化为内能
C.进站前停止供电,列车仍能继续前行是由于受到惯性力的作用
D.加速行驶过程中电动机应用了电磁感应原理
11.借助如图所示的实验装置,晓明探究'磁场对通电直导线的作用。闭合开关,原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。要使AB水平向左运动,下列措施中可行的是( )
A.将A、B两端对调
B.将滑动变阻器的滑片向右移动
C.换用磁性更强的蹄形磁体
D.将蹄形磁体的N、S极对调
12.如图是一种自行车前轮的结构图,行驶中,磁铁靠近传感器时磁场能使其中的带电粒子发生偏转(即相当于通电导体在磁场中受力运动),产生一种信号。信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程。下列能说明其原理的是图( )
二、填空题(每空2分,共36分)
13.电冰箱门上装有磁性密封条,是利用了磁体能够吸引铁、________和________等物质的原理,而磁带和磁卡则是利用它们能够被________的原理。
14.如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。图中各点小磁针有固定指向,说明磁体周围的磁场具有________;铁屑在磁场中被磁化成________,从而在磁场中有序排列。
15.如图所示,用细线悬挂的磁体AB,磁极未知。当闭合开关S后,磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,则B端是磁体的________极。 断开开关S,磁体静止时,B端会指向地理的________( 填“北方”或“南方”)。
16.如图所示的装置可以用来研究__________(填“电动机”或“发电机”)的工作原理。将图中的电源换成电流表,闭合开关,让导体ab左右摆动,发现电流表指针偏转,表明导体ab中________(填“有”或“没有”)感应电流通过,导体ab的机械能转化为________能。
17.电动机车利用电动机产生动力以200 km/h的速度高速行驶,电动机把________能转化为________能。由于惯性行驶的列车在动力消失后不能立即停下,当高速运行的列车开始制动时,电动机变成发电机,将动能转化为电能实现减速,发电机是应用________________原理工作的。
18.如图为录音机上的录音磁头的简图。录音时,声音先转变成强弱变化的电流,当电流通过录音磁头上的线圈时,线圈就具有________性,铁芯缝隙a处就产生________。
19.如图所示,能说明电动机工作原理的是图________。如图丙所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁,当开关S闭合后,在滑片P由b端向a端滑动过程中,会出现的现象是小灯泡亮度________(填“增强”或“减弱”),弹簧长度________(填“变长”或“缩短”)。
三、作图题(每题5分,共10分)
20.如图所示,小磁针静止在通电螺线管右侧,标出小磁针的N极并用箭头标出磁感线方向。
21.如图所示,通电导线中电流的方向向纸里,磁场对通电导线作用力的方向如图甲所示,改变实验条件,在图乙中画出磁场对通电导线作用力的示意图。
四、实验探究题(8分)
22.如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置,闭合开关后,导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表。
(1)实验时通过观察______________________来判断电路中是否产生感应电流。
(2)由实验可知,闭合电路中的部分导体在磁场中做______________运动时,电路中产生感应电流。
(3)比较第4次和第________次实验可知,导体棒运动方向相同时,感应电流的方向与磁场的方向有关。
(4)比较第7次和第8次实验可知,_____________________________________。
实验序号 | 磁场方向 | 导体棒ab运动方向 | 灵敏电流计指针偏转情况 |
1 | 向下 | 向上 | 不偏转 |
2 | 向下 | 不偏转 | |
3 | 向左 | 向右偏 | |
4 | 向右 | 向左偏 | |
5 | 向上 | 向上 | 不偏转 |
6 | 向下 | 不偏转 | |
7 | 向左 | 向左偏 | |
8 | 向右 | 向右偏 |
五、综合应用题(10分)
23.如图是一款可以设定不同出水温度的电热饮水器原理示意图,R是加热电阻丝,阻值为44 Ω,Rt是热敏电阻,其阻值与温度的关系式为Rt=5+0.5t(式中Rt的单位是Ω,t的单位是℃),R0是设定温度的滑动变阻器。控制电路中,电源电压为3 V,当电磁继电器线圈中的电流小于等于10 mA时,衔铁片会弹起,触点分离,热水器停止加热。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(1)如果将水只加热到80 ℃,闭合开关,则滑动变阻器的阻值要调到多大?(电磁铁线圈电阻忽略不计)
(2)容器内装有700 mL、初温为20 ℃的水,将其加热到100 ℃,用时4 min,则该饮水器正常工作时加热效率是多少?
答案
一、1.D 2.B 3.D
4.C 点拨:根据右手螺旋定则判断通电螺线管左端为N极,右端为S极,所以M点的磁场方向向右,故A、B错误;小磁针静止后,其N极的指向向左,故C正确;向右移动滑片,螺线管的电流减小磁场减弱,故D错误。
5.D 点拨:审题时注意该同学实验中“使通电线圈的匝数增多”,表明实验探究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系。
6.A 点拨:电流不是导体电阻的影响因素,电流是电热、电功、电磁铁磁性强弱的影响因素。
7.B
8.AC 点拨:图中线圈在磁场中转动,产生感应电流,是机械能转化为电能,A正确;线圈ab边和cd边的运动方向不断变化,磁场方向不变,所以通过灯泡的电流方向周期性地发生变化,B错误;线圈平面与磁感线垂直时,ab边和cd边不切割磁感线,通过灯泡的电流为零,线圈平面与磁感线平行时,线圈ab边和cd边切割磁感线,通过灯泡的电流最大,C正确;线圈中产生电流的原理是电磁感应,D错误。
9.C
10.B 点拨:减速发电过程中是应用电磁感应原理,故A错误;机械刹车过程是机械能转化为内能,故B正确;进站前停止供电,列车由于惯性仍能继续前行,但惯性不是力,故C错误;电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的,故D错误。
11.D
12.B 点拨:A图是演示电流的磁效应的实验装置,A错误;B图是演示磁场对通电导体作用的实验装置,通电导体在磁场中受力运动是电动机的原理,B正确;C图是探究电磁感应现象的实验装置,是发电机的原理,C错误;D图电磁继电器是利用电磁铁来控制电路的,利用了电流的磁效应,D错误。
二、13.钴;镍;磁化 14.磁性;小磁针
15.N;北方 点拨:当闭合开关S后,电流从螺线管右端流入,左端流出,根据右手螺旋定则可知,螺线管左端为N极,右端为S极,由于磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,根据同名磁极相互排斥可知,B端是磁体的N极;由于地磁的N极在地理的南极附近,地磁的S极在地理的北极附近,由于受地磁场的影响,磁体静止时,B端(N极)会指向地理的北方。
16.电动机;有;电 17.电;机械;电磁感应
18.磁;磁场 19.乙;增强;变长
三、20.解:如图所示。
21.解:如图所示。
四、22.(1)灵敏电流计指针是否偏转 (2)切割磁感线 (3)8
(4)感应电流的方向与导体棒运动的方向有关
五、23.解:(1)由题意可知,当设定的温度为80 ℃时,停止加热时控制电路的电流I=10 mA=0.01 A,由I=可得,控制电路的总电阻R总===300 Ω,
由Rt=5+0.5t可得,此时热敏电阻的阻值为45 Ω,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,滑动变阻器的阻值要调到的大小为
R0=R总-Rt=300 Ω-45 Ω=255 Ω。
(2)容器内水的体积V=700 mL=700 cm3,
由ρ=可得,容器内水的质量
m=ρV=1.0 g/cm3×700 cm3=700 g=0.7 kg,
水吸收的热量
Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃)×0.7 kg×(100 ℃-20 ℃)=2.352×105 J,
该饮水器正常工作4 min消耗的电能
W=t′=×4×60 s=2.64×105 J,
该饮水器正常工作时加热效率
η==≈89.1%。
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初中北师大版三 电流的磁场课文内容ppt课件: 这是一份初中北师大版三 电流的磁场课文内容ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了探究奥斯特实验,通电螺线管的磁场,右手螺旋定则等内容,欢迎下载使用。