初中名著导读 《西游记》：精读和跳读习题课件ppt

这是一份初中名著导读 《西游记》：精读和跳读习题课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了答案B，被压五行山下，金箍棒，火尖枪，大战红孩儿，沙僧沙悟净，大战流沙河，乌鸡国国王的尸首，青毛狮怪，花果山等内容，欢迎下载使用。

A．在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。B．唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，用来途中化斋。C．沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。D．过火焰山时，猪八戒借得芭蕉扇，扇灭了火焰山。
1. 青春正是读书时，经典名著尤其值得一读再读。下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是(　　)
过火焰山时，应是孙悟空借得芭蕉扇，扇灭了火焰山。
A．悟空被授以“弼马温”之职，他得知此官为末等职，便回花果山。玉帝命托塔李天王与其子哪吒擒悟空，被悟空打败。B．唐僧师徒经过宝象国，黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，他把唐僧变为狮子。
2. 下面是《西游记》的相关内容，不正确的一项是(　　)
应该是把唐僧变成了“猛虎”，而不是“狮子”。
C．车迟国斗法时，虎力大仙先登坛作法，召来风、云、雾诸神和四海龙王，被悟空使法力阻住，无雨降下。D．经过火焰山时，悟空向牛魔王的妻子罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被观音收服，把悟空扇到五万多里外的灵吉菩萨处。
3. 在叙述中插入诗词是《西游记》行文的一个特点。下面是从《西游记》中摘录的有关孙悟空的诗句，请概括出相应的故事情节。
(1)渴饮溶铜捱岁月，饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折，人事凄凉喜命长。
通读诗句，我们可以看出来这里描写的是孙悟空被压在五指山下的情节。
(2)棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。
4. 【2020•陕西】“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着仨徒弟/西天取经上大路/一走就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》，请回答下面的问题。(1)小说中的白龙马在取经过程中表现出了哪些品质？请简要概括。
本题考查人物形象和故事情节的积累。
忠诚，勇敢，坚毅，吃苦耐劳。
(2)下列是《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是(　　)
A．四海千山皆拱伏　　九幽十类尽除名B．邪魔侵正法　　　　意马忆心猿C．二僧荡怪闹龙宫　　群圣除邪获宝贝D．诸神遭毒手　　　　弥勒缚妖魔
本题考查对名著情节的把握
在《西游记》中，与白龙马相关的情节并不多，在“邪魔侵正法　意马忆心猿”中黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，将唐僧变为猛虎。白龙马变为宫娥，举刀暗算黄袍怪，被打中后腿。
5．阅读下面的文字，回答相关问题。
(1)选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说“美猴王”的称号是怎么得来的。
请同学们看《点拨训练》第103页第5题。
猴与其他猴子一起洗澡，想知道涧水的源头，上山一看，是瀑布。猴子们说，谁能进去又出来，不伤身体者，就是他们的大王。石猴进去又出来，毫发未损，还为大家找到了安家的地方，被众猴推举为王，后来将“石”字隐去，称美猴王。
本题考查对《西游记》相关内容的了解。
(2)八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒具有怎样的性格特点？
激将法。八戒粗中有细，善于对症下药，懂得用心计。
阅读材料中的文字，了解故事的情节。
6. 阅读名著选段，回答问题。
(1)文段中的A是_____________(填名字)，此文段选自名著《西游记》中的____________。(填情节)
请同学们看《点拨训练》第103、104页第6题。
本题考查对《西游记》相关内容的了解，以及对人物形象和故事情节的积累。平时学习时要认真阅读每篇文章，对文章的内容、人物、主旨进行全面把握。
(2)请你结合这部作品谈谈A的性格特点。
本题考查对文学名著重要人物的掌握程度。答题时要运用分析人物形象的方法对名著中重点人物形象进行分析，并把重要人物的性格特征积累下来。
示例：①任劳任怨，埋头苦干：沙僧一直是踏踏实实，从不计较个人得失，他最直接的责任是照顾唐僧的起居生活，他将琐碎的事情都处理得有条不紊。②忠心忠诚：从不背叛师父，一心一意保护唐僧西行。③精明世故，逆来顺受：与八戒、悟空在流沙河大战时，还有悟空要与红孩儿认亲时沙僧的话都可以体现其精明世故的特点。取得正果后，封为金身罗汉，居于好吃懒做的八戒之后也无异议。
7. 【2020•徐州市中考二模改编】阅读名著选段，完成练习。
请同学们看《点拨训练》第104页第7题。
(1)选文中说的“宝贝”其实是_________________。在接下来的情节里，我们知道那“妖精”的真面目是_________。
(2)结合选文内容，简要概括猪八戒的性格特点。
分析人物的性格，需要通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。
贪睡；贪财，听说偷的宝贝能归为己有，立刻爬将起来；头脑简单，憨厚老实，悟空一哄他，他便相信。
(3)从整本书来看，《西游记》中被孙悟空直接打死的妖怪并不多，被神仙收走的倒不少，请分别举出一例，并对被收走的妖怪进行简单概括说明(选文中的妖怪除外)。再谈谈你对这个现象的看法。
本题考查对《西游记》相关内容的了解，平时学习时要认真阅读每篇文章，对文章的内容、人物、主旨进行全面把握。再结合所学知识进行浅谈，言之有理即可。
①被打死的：白骨精、六耳猕猴；被收走的：黑熊精被观音菩萨收为守山大神、金角大王与银角大王被太上老君带回。(各写一例即可)②这一现象体现了社会对犯错之人的包容之心，让故事少了些暴力血腥，多了些人情温暖。
8. 阅读名著选段，完成练习。
请同学们看《点拨训练》第104页第8题。
(1)选文第③段中的“这里”是指____________，猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服_____________________。
(2)《西游记》的语言风格诙谐幽默，请从选文中找出一处，并简要分析。
解答此题一定要熟知名著的内容，平时学习要对名著的重要内容进行归纳，常看笔记。
示例一：如“溜啊溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着”中，“溜”和“挤”的动作滑稽可笑，把八戒不敢见悟空的心理刻画得淋漓尽致。示例二：如“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”中的“好道认得嘴”，通过俏皮的语言，突出猪八戒的外貌特征，表现出他的憨厚可爱，让人忍俊不禁。
(3)《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。
解答此题一定要熟知名著的那些人物，答题时结合题干所给的提示，从动物性、神的本领和人的特点这三类进行回答。
示例一：孙悟空：①动物性：长一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏、好动的习性；②神的本领：神通广大，有七十二般变化的神奇本领；③人的特点：心高气傲，容易冲动，爱捉弄人等。