人教版六年级上册节约用水试讲课ppt课件

这是一份人教版六年级上册节约用水试讲课ppt课件，文件包含73《节约用水》课件pptx、73《节约用水》同步练习docx、73《节约用水》教学设计教案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

选择合适的统计图有理数
1、培养学生观察、搜集和处理信息的能力，感受数学与生活的联系。 2、通过让学生亲自参与数据测量、收集、整理，加强数据分析观念的培养。 3、渗透思想品德教育，强化节约用水的意识和行为，养成节约用水的良好习惯。
教学重点： 水龙头单位时间漏水量的测算，条形统计图的绘制，联系生活实际的计算。教学难点：运用所测量的数据联系实际生活进行应用。
　　每年的3月22日是“世界水日”。我国水资源人均占有量只有2300 m³，约为世界人均水平的 ，排在世界第121位，是世界上13个贫水国家之一。在我国的600多个城市中，有 400多个城市缺水，其中有110个城市严重缺水。
说一说：我们生活中有哪些浪费水的现象？
1、四人一个小组，检测一个漏水的是龙头。2、记录漏水时每分钟漏多少毫升。 （1000毫升水约1000克。）
一个水龙头漏水为每秒1滴，（一滴水约0.05毫升，约重0.05克。）
根据上述统计表制成合适的统计图。
1、学校有2个这样的水龙头，全国大约有30万所学校用自来水，如果 按照这个比率计算，一年大概浪费多少吨水？2、如果按1吨水2.5元的价格计算，一年要浪费多少水费？3、1个人1年用30t水；这些水可供多少人用1年。
算 一 算
1576800×2×300000=946080 000 000（克）=946080（吨）
946080×2.5=2365200（元）
946080÷30=31536（人）
议一议：怎样做到节约用水?
1、洗手时水龙头不要开得过大，用完要关好水龙头。2、用淘米水洗菜，有助于消除蔬菜上的农药。3、刷牙时用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物。4、间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲 淋。5、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦。6、洗完菜的水拿来浇花，水资源二次利用。
2、兰兰家的水龙头漏水，早晨兰兰用一个长30cm，宽15cm，高 20cm的长方体容器接着，到晚上回家，一量水深10cm，兰兰 家的水龙头一天漏水（     ）升。
1、每年的3月22日是（      ）。  
我国是一个缺水的国家，保护水资源，节约用水是每个公民应尽的责任。下面是六（1）班同学对校园里几个漏水水龙头的漏水情况的调查结果。  
（1）请你计算出每个水龙头的漏水速度，并填入上表。  
（2）每个水龙头漏水的速度不一样，用哪个数来代表不 同的水龙头漏水的一般水平比较合适？ （3）平均每个水龙头每分钟漏水约多少毫升。
用5个水龙头的平均数来表示一般水平比较合适。
（50+49+51+50+50）÷5=50（毫升）
某居民楼上的太阳能热水器坏了，水从楼上流下来，从早上六点一直流到晚上六点才被修理好。流水管是圆柱形管，直径是12cm，水流速度是每秒2m，这一天浪费多少水？
从早上六点一直流到晚上六点是12个小时。12×3600=43200（秒）12cm=×（0.12÷2）²×2×43200=976.6656（立方米）答：这一天浪费了976.6656立方米水。
（1）李丽一次刷牙的用水量相当于王娟多少次刷牙的用水量？    
李丽刷牙时不间断地放水30秒，用水约4.5升，王娟采用节约用水的方式用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水约0.25升。 
0.25×3=0.75（升）4.5÷0.75=6（次）答：李丽一次刷牙的用水量相当于王娟6次刷牙的用水量。
（2）采用节水刷牙的方式，照上面的用水量计算，一个三口之家按每人每日刷牙两次算，每月（按30日计算）可节约用水多少升？
0.25×3=0.75（升）（4.5-0.75)×3×2×30=675（升）答：每月可节约用水675升。
“滴水成渠”，我们要节约用水。
会收集、整理、分析信息。
水是生命之源 节约用水从点滴开始 从我做起
调查周围浪费水的现象，并算出一年大致浪费多少吨水