- 教科版四年级上册1.2《声音是怎样产生的》课件+教案+素材 课件 104 次下载
- 教科版四年级上册1.3《声音是怎样传播的》课件+教案+素材 课件 107 次下载
- 教科版四年级上册1.5《声音的强与弱》课件+教案+素材 课件 104 次下载
- 教科版四年级上册1.4《我们是怎样听到声音的》课件+教案+素材 课件 103 次下载
- 教科版四年级上册1.6《声音的高与低》课件+教案+素材 课件 108 次下载
小学科学教科版 (2017)四年级上册1.听听声音试讲课ppt课件
展开同学们,请闭上眼睛,用半分钟的时间仔细听听我们周围的声音!
说一说,你们听到了哪些声音?
这些声音是怎么发出来的?描述你听到的声音。
说一说:下面听到的声音分别是什么声音?你们怎样用语言描述?
很动听,一会儿高,一会儿低
你们能给这些声音分分类吗?
鸟叫声、猫叫声、狗叫声
喇叭声、玻璃碎裂声、机器运转声
人类生产生活发出的声音
在日常生活中,我们总能听到一些悦耳的或刺耳的声音,它们可以由各种不同的物体发出,而这些声音是怎么产生的呢?在后面的学习中我们会继续研究。
你能辨别乐曲中的音符吗?说一说它们的高低顺序。
说一说:对于声音,你现在有哪些认识与发现?你还想知道什么?
对声音问题的思考记录表
不同物体发出的声音不同;声音有强有弱,有高有低;音乐声音太大就变成噪声了;有的声音悦耳,有的声音剌耳;……
声音是怎么产生的;声音为什么有高、低、强、弱之分;声音为什么能听到却看不到;声音传播的速度有多决;……
课堂上,状状回答问题的声音很响亮,我们可以用科学词汇( )来描述他的声音。A.强B.弱C.低
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