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数学北师大版六 组合图形的面积2 探索活动:成长的脚印教课ppt课件
展开1.能正确估计不规则图形面积的大小。2.能用数格子的方法,计算不规则图形的面积。 3.培养大家勤于动手动脑的良好习惯,引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。
淘淘出生时,脚印的面积约是多少?(每个小方格的面积表示1cm2)
大约有9个整格子,其他的格子大约可以拼成6个整格,所以我们认为大约是15平方厘米。
不规则图形面积的估算:
1、借助方格图数一数所占的格数。
2、把它看成一个近似的规则图形,测量后进行计算。
淘淘2岁时,脚印的面积约是多少?(每个小方格的面积表示1cm2)(不满一格的,按半格计算)
若每格是一平方厘米,则它的面积是 .
淘淘2岁时,脚印的面积约是多少?(每个小方格的面积表示1cm2)
估计脚印的面积约 平方厘米
用附件3中图2的方格纸,估计自己脚印的面积是多少?
估计下列图形的面积,与同伴说一说你是怎么做的。(每个小方格的边长表示1cm)
面积约为( )平方厘米
请你计估算下面三个圆的面积。
小方格越小,分割得越细时,估计值越接近精确值。
小组实践活动,估计一棵树的全部树叶总面积:
尽量不要伤害树,树要有代表性,不要太大的,也不要太小的…
⑴ 先估计一片树叶的面积,并与同伴交流你的想法。
⑵ 如果一棵树有10000片树叶,估算这棵树所有树叶的总面积。
⑶ 在有阳光时,大约每25㎡的树叶能在一天里释放足够一个人呼吸所需要的氧气,这棵树在有阳光时一天里释放的氧气能满足多少人呼吸的需要?
将你在这项实践活动中的感受与同学进行交流。
树叶的大小要有代表性,不能太大或太小。为了更准确,选择5片树叶,分别估测后求平均值。
再把透明方格纸放在上面。
1.根据图形的形状,确定一个近似的基本图,通过对基本图面积的估计,得出不规则图形的面积。2.借助方格图数一数所占的格数。
估计不规则图形面积的方法:
北师大版五年级上册2 探索活动:成长的脚印教学课件ppt: 这是一份北师大版五年级上册2 探索活动:成长的脚印教学课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了大于半格的记1格,不够半格的记0格,约5cm,约3cm,约6cm,方法一,方法二,约8cm,约11cm等内容,欢迎下载使用。
小学数学北师大版五年级上册2 探索活动:成长的脚印教学课件ppt: 这是一份小学数学北师大版五年级上册2 探索活动:成长的脚印教学课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了情境导入,探究新知,约5cm,约3cm,约6cm,约2cm,约4cm,方法一,方法二,大于半格的记1格等内容,欢迎下载使用。
北师大版五年级上册六 组合图形的面积2 探索活动:成长的脚印课堂教学ppt课件: 这是一份北师大版五年级上册六 组合图形的面积2 探索活动:成长的脚印课堂教学ppt课件,文件包含第2课时探索活动成长的脚印pptx、第2课时探索活动成长的脚印docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
