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    12. 《祝福》教案 2020-2021学年统编版高中语文必修下册第六单元
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    高中人教统编版第六单元12 祝福教案设计

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    这是一份高中人教统编版第六单元12 祝福教案设计,共8页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学课时,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    1. 语言建构与运用:了解小说创作的时代背景以及与作家作品相关的文学常识。2. 思维发展与提升:抓住小说的线索,分析小说的情节,分析小说中环境描写的作用。结合小说情节和人物形象,分析归纳作品主题,探究作品思想内涵。
    3. 审美鉴赏与创造:分析造成祥林嫂悲剧的根源,赏析小说中的悲剧美。
    4. 文化传承与理解:分析小说在表现手法及语言等方面的特点,并在写作中尝试运用。
    【教学重点】
    1. 探索祥林嫂的形象变化。
    2. 分析造成祥林嫂悲剧命运的原因。
    【教学难点】
    1. 如何理解祥林嫂的挣扎。
    2. 造成跨时代同类女性悲剧命运的原因。
    【教学方法】讨论法、探究法
    【教学课时】
    一课时
    【教学过程】
    一、 导入新课余秋雨曾经说过:“没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体;大海是伟大的,因为处处漂浮着船楫的残骸;登月是伟大的,因为有挑战者号的殒落;人生是伟大的,因为有白发,有诀别,有无可奈何的失落。”在一场鲁镇的年终盛典中,一个可怜的女人竟然连祝福他人的权利都被无情剥夺,
    究竟是何原因造成了这场悲剧呢?
    二、 预习反馈请同学们展示绘制的祥林嫂“半生事迹”年表,并且进行优秀作业展评。
    明确:二十六七岁以前——与祥林结婚。二十六七岁——春天死了丈夫,冬初逃出婆家,经卫老婆子介绍,到鲁镇做工。二十七八岁——春天改嫁,年底生阿毛。三十或三十一岁——阿毛春天被狼衔去。大伯收屋,无家可归后,经卫老婆子介绍,又回到鲁镇做工。向人们讲述阿毛的故事,祭祀时很闲,只只烧火。柳妈建议去土地庙捐门槛。三十二三岁——到土地庙捐门槛。新年准备福礼时,四婶仍不让她拿酒杯和筷子。三十七八岁——腊月二十四夜里或者二十五凌晨离开人世。
    三、 合作探究1. 文中有几次描写祥林嫂的肖象?有什么变化?从中反映了什么?找出相关描写体会其作用。
    2. 探讨造成祥林嫂悲剧的原因是什么?(是谁杀死了祥林嫂?)
    明确:造成祥林嫂悲剧的原因既有四叔、四婶、柳妈、“我”等周围的人,还有当时封建社会、“吃人”的礼教,还有更深层次的是祥林嫂自身的原因。祥林嫂在反抗封建礼教的同时又是封建礼教的维护者,自身的懦弱与没有觉醒是造成祥林嫂悲剧的更深层次的原因。
    3. 结合拓展阅读材料,分析造成祥林嫂、愫方、林黛玉、鲁侍萍这类女性悲剧命运的原因?进一步总结造成旧时代女性悲剧命运的原因?
    明确:造成他们悲剧的原因既有时代的因素,她们被时代束缚,成为那个时代的牺牲品,也有着个人的因素,个人无法逃出牢笼,又成为那个时代的维护者。繁漪、张幼仪、娜拉这类女性她们对社会有着清醒的认识,他们不被时代所困,是时代的觉醒者,她们坚持自我,活出自我。
    四、当堂练笔
    如果你穿越回到了那个她们生活的时代,你想对祥林嫂、鲁侍萍、愫方、林黛玉、繁漪、张幼仪、娜拉说些什么?请选择其中一个人物,写出你想说的话?要求:符合人物经历,富有真情实感,50字左右,至少使用一种修辞。
    五、课后作业
    一、阅读下文,完成题目
    明 天
    鲁 迅
    “没有声音,——小东西怎了?”
    红鼻子老拱手里擎了一碗黄酒,说着,向间壁努一努嘴。蓝皮阿五便放下酒碗,在他脊梁上用死劲的打了一掌,含含糊糊嚷道:
    “你你你又在想心思”
    原来鲁镇是僻静地方,还有些古风:不上一更,大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡的只有两家:一家是咸亨酒店,几个酒肉朋友围着柜台,吃喝得正高兴;一家便是间壁的单四嫂子,她自从前年守了寡,便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来,养活她自己和她三岁的儿子,所以睡的也迟。
    这时候,单四嫂子正抱着她的宝儿,坐在床沿上,纺车静静的立在地上。黑沉沉的灯光,照着宝儿的脸,绯红里带一点青。单四嫂子心里计算:神签也求过了,愿心也许过了,单方也吃过了,要是还不见效,怎么好?——那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜重,到了明天,太阳一出,热也会退,气喘也会平的:这实在是病人常有的事。
    单四嫂子等候天明,却不像别人这样容易,觉得非常之慢,宝儿的一呼吸,几乎长过一年。现在居然明亮了;天的明亮,压倒了灯光,——看见宝儿的鼻翼,已经一放一收的扇动。单四嫂子知道不妙,暗暗叫一声“阿呀!”心里计算:怎么好?只有去诊何小仙这一条路了。
    她虽然是粗笨女人,心里却有决断,便站起身,从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小银元和一百八十铜钱,都装在衣袋里,锁上门,抱着宝儿直向何家奔过去。天气还早,何家已经坐着四个病人了。她摸出四角银元,买了号签,第五个便轮到宝儿。
    何小仙伸开两个指头按脉,指甲足有四寸多长,单四嫂子暗地纳罕,心里计算:宝儿该有活命了。但总免不了着急,忍不住要问,便局局促促的说:
    “先生,——我家的宝儿什么病呀?”
    “他中焦塞着。”“不妨事么?他”
    “先去吃两帖。”
    “他喘不过气来,鼻翅子都扇着呢。”
    “这是火克金”
    何小仙说了半句话,便闭上眼睛;单四嫂子也不好意思再问。单四嫂子接过药方,一面走,一面想。她虽是粗笨女人,却知道何家与济世老店与自己的家,正是一个三角点;自然是买了药回去便宜了。于是又径向济世老店奔过去。店伙也翘了长指甲慢慢的看方,慢慢的包药。
    单四嫂子抱了宝儿等着;宝儿忽然擎起小手来,用力拔她散乱着的一绺头发,这是从来没有的举动,单四嫂子怕得发怔。宝儿吃下药,已经是午后了。单四嫂子留心看他神情,似乎仿佛平稳了不少;到得下午,忽然睁开眼叫一声“妈!”又仍然合上眼,像是睡去了。他睡了一刻,额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠,单四嫂子轻轻一摸,胶水般粘着手;慌忙去摸胸口,便禁不住呜咽起来。宝儿的呼吸从平稳变到没有,单四嫂子的声音也就从呜咽变成号啕。
    这时聚集了几堆人:门内是王九妈、蓝皮阿五之类,门外是咸亨的掌柜和红鼻子老拱之类。王九妈便发命令,烧了一串纸钱;又将两条板凳和五件衣服作抵,替单四嫂子借了两块洋钱,给帮忙的人备饭。这时候,单四嫂子坐在床沿上哭着,宝儿在床上躺着,纺车静静的在地上立着。
    许多工夫,单四嫂子的眼泪宣告完结了,眼睛张得很大,看看四面的情形,觉得奇怪:所有的都是不会有的事。她心里计算:不过是梦罢了,这些事都是梦。明天醒过来,自己好好的睡在床上,宝儿也好好的睡在自己身边。他也醒过来,叫一声“妈”,生龙活虎似的跳去玩了。
    这一日里,蓝皮阿五简直整天没有到;咸亨掌柜便替单四嫂子雇了两名脚夫,每名二百另十个大钱,抬棺木到义冢地上安放。王九妈又帮她煮了饭,凡是动过手开过口的人都吃了饭。太阳渐渐显出要落山的颜色;吃过饭的人也不觉都显出要回家的颜色,——于是他们终于都回了家。她现在知道她的宝儿确乎死了;不愿意见这屋子,吹熄了灯,躺着。她一面哭,一面想:想那时候,自己纺着棉纱,宝儿坐在身边吃茴香豆,瞪着一双小黑眼睛想了一刻,便说,“妈!爹卖馄饨,我大了也卖馄饨,卖许多许多钱,——我都给你”。
    那时候,真是连纺出的棉纱,也仿佛寸寸都有意思,寸寸都活着。但现在怎么了?现在的事,单四嫂子却实在没有想到什么。——我早经说过:她是粗笨女人。她能想出什么呢?她单觉得这屋子太静,太大,太空罢了。但单四嫂子虽然粗笨,却知道还魂是不能有的事,她的宝儿也的确不能再见了。叹一口气,自言自语的说,“宝儿,你该还在这里,你给我梦里见见罢”。于是合上眼,想赶快睡去,会她的宝儿,苦苦的呼吸通过了静和大和空虚,自己听得明白。单四嫂子终于朦朦胧胧的走入睡乡,全屋子都很静。这时红鼻子老拱的小曲,也早经唱完;跄跄踉踉出了咸亨,却又提尖了喉咙,唱道:
    “我的冤家呀!——可怜你,——孤另另的”
    蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头,两个人七歪八斜的笑着挤着走去。单四嫂子早睡着了,老拱们也走了,咸亨也关上门了。这时的鲁镇,便完全落在寂静里。只有那暗夜为想变成明天,却仍在这寂静里奔波;另有几条狗,也躲在暗地里呜呜的叫。
    一九一九年(有删改)
    1.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
    A.小说的开头,写鲁镇的古风,不上一更,大家都关门睡觉,夜半三更没睡的只有两家——咸亨酒店和单四嫂子家,形成了鲜明的对比。
    B.单四嫂子,夫丧子幼,只能靠纺纱来维持生计。半夜不熄的灯光不仅是她生活艰辛的表现,也是她想通过自己的劳动换取生活的一线希望。
    C.在鲁镇的人们中,除草菅人命的何小仙外,王九妈、咸亨酒店的掌柜、红鼻子老拱、蓝皮阿五、抬棺木的脚夫等,多少还体现出人间的一点温情。
    D.文章通过对单四嫂子痛失独子的描写,展示了一幅令人震悚的中国妇女孤立无助的图景,抨击了黑暗社会的吃人本质和没落社会中人们的无情和冷漠。
    2.单四嫂子是怎样的一个人物形象?请结合文本简要概括。 _______________________________________________________________
    3.这篇写作于 1919年的收集在《呐喊》中的小说写了一个悲惨的故事,却以“明天”为题,其用意是什么?请结合文章内容简要加以探究。
    答:_________________________________________________________________脸色
    两颊
    眼睛
    衣着饰物(用物)
    作用(反映)
    第一次
    第二次
    第三次
    脸色
    两颊
    眼睛
    衣着饰物(用物)
    作用(反映)
    第一次
    青黄

    顺着眼
    白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心
    表明她是一个善良、安分、温顺的年轻寡妇,生活贫困,但身体还健康。
    第二次
    青黄
    消失了血色
    顺着眼,有泪痕,无精神
    与第一次一模一样
    表明她又一次当了寡妇,而所穿的衣服不变,说明生活更为贫困,精神上则受到了更大的打击,健康状况不如从前。人生遭受惨重打击,内心痛苦而又难以表达
    第三次
    黄中带黑
    消尽了悲哀的神色
    眼珠间或一轮
    破竹篮,空的破碗,破竹竿
    表明她遭受长期的打击与折磨,陷入极度悲哀,内心痛苦无法表露,她的精神已经完全麻木,风烛残年,濒临绝境。
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