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    2021-2022学年湘教版(2019)高中地理必修第一册-3.3大气热力环流 课件
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    高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第三章 地球上的大气第三节 大气热力环流教课内容ppt课件

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    这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第三章 地球上的大气第三节 大气热力环流教课内容ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了2类型及表现,热力环流,冷热不均,②水平运动,1海陆风,2山谷风,3城市热岛环流等内容,欢迎下载使用。

    课程标准:运用示意图等,说明热力环流原理,并解释相关现象。素养目标:1.通过不同地点下垫面受热状况、等压面图,认识不同区域的热力环流。(区域认知)2.利用等压面图,综合分析热力环流的成因及影响。(综合思维)3.通过城市热岛环流,理解人类活动对大气运动的影响。(人地协调观)4.利用热力环流原理,解释日常生活中相关的地理现象。(地理实践力)
    一、大气热力环流的形成1.大气运动:(1)产生过程:太阳辐射在地球表面的差异分布,造成不同地区_____不同,并导致水平方向上各地间的_____差异,引起大气运动。
    (1)形成原因:地面_________。(2)形成过程。①垂直运动。
    [辨一辨]判断下列说法的正误。①垂直方向的气压值总是近地面大于高空。( )②气流的水平运动是由同一水平面的气压差异引起的。( )③大气运动就是风。( )④空气也可以由低气压流向高气压。( )
    二、自然界的大气热力环流1.山谷风:在天气晴朗的山地区域,风向_____间发生反向转变的风。空气自山谷沿山坡_____,形成谷风,空气沿山坡流向山谷,形成_____。2.海陆风:_____地区风向昼夜间发生反向转变的风。白天为_____,夜晚为_____。
    3.城市热岛环流:城市人口集中,产业发达,居民生活、工业生产和交通工具等每天要释放出大量的_____,导致城市的气温_____郊区,形成“城市热岛”。
    【激疑】 滨海地区为什么气温日较差小?提示:滨海地区白天风从海洋吹来,降低了陆地上的气温。
    能力:热力环流的成因1.热力环流的形成:由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。热力环流的形成过程如下图所示:
    理解热力环流的形成,关键抓住以下两点关系:(1)温压关系:(结合上图中甲、乙、丙三地图示)。
    (2)风压关系:水平方向上,风总是从高压吹向低压(如图中①②③④所示)。
    2.热力环流的几种常见形式:热力环流是一种常见的自然现象。海陆热力性质的差异,山谷、山坡的受热不均,人类活动等都可能导致热力环流的形成。具体分析如下:
    3.等压面的“高凸低凹”规律:因地面冷热不均,导致同一水平面上出现气压差异,进而等压面发生弯曲,即等压面凸向高空的为高压,下凹的为低压,可形象地记忆为“高凸低凹”,具体如下图所示:
    【典例示范】(2019·江苏高考)下图为“华东地区和东北地区的城市大气PM2.5和SO2多年平均浓度日变化曲线图”。两地区的城市大气PM2.5浓度一般在10时以后下降,其主要原因是(  )
    A.户外活动减少,利于污染物沉降B.降水频率增加,有利于空气净化C.热岛效应增强,利于污染物扩散D.汽车流量减少,尾气排放量减少
    【思路点拨】解答本题主要把握两个关键点:(1)根据图例,判读两地区的城市大气变化趋势。(2)知道城市热岛效应的形成与影响。
    【解析】选C。PM 2.5浓度在10:00以后逐渐下降,有可能是地面温度逐渐升高,气温升高气体受热膨胀上升,热岛效应增强。气体在上升的过程中,带走了污染物,有利于PM 2.5浓度的下降;浓度的下降与户外活动的减少无关,材料当中并没有提到降水的频率增加。并且并非10:00以后才产生降雨,汽车流量减少只会让PM 2.5浓度,保持相对稳定性,而并非下降。
    【补偿训练】在下图中,甲图表示的是“某滨海地区陆地和海洋表面气温日变化的曲线”,乙图表示的是“该地区海陆之间气流的方向”,据此回答(1)、(2)题。
    (1)有关甲图的描述正确的是(  )A.①表示的是海洋气温曲线B.②表示的是海洋气温曲线C.曲线①所示日温差大主要是昼夜长短所致D.曲线②所示日温差小主要是纬度所致
    (2)由甲图推断,乙图中海风出现的时间约为(  )A.18时~次日7时B.8时~当日16时C.16时~次日8时D.6时~次日18时
    【解析】(1)选B,(2)选B。本题主要考查海陆热力性质差异对海陆风的影响。第(1)题,根据海陆热力性质差异可知,与海洋相比陆地增温快,降温也快,昼夜温差大。因此甲图中,①表示的是陆地气温曲线,②表示的是海洋气温曲线。第(2)题,根据热力环流的形成原理可知,出现海风时,陆地气温高于海洋气温,陆地上为上升气流,海洋上为下沉气流,近地面水平气流由海洋吹向陆地,形成海风。对应甲图中的时间为8时~当日16时左右。
    【素养探究】诸葛亮于农历六月的一天,在葫芦峪设下伏兵,打算用火攻全歼司马懿的军队。然而正当火旺人困,司马懿全军行将覆灭之时,一场大雨不期而至,浇灭了诸葛亮的豪情壮志。
    (1)(综合思维)结合所学“热力环流”知识,推测火烧葫芦峪失败的原因。提示:盛夏时节,山谷中的空气温度比较高,谷中气流上升,形成谷风,再加上谷中大火,近地面空气受热膨胀上升,上升过程中不断冷却,易成云致雨。
    (2)(地理实践力)尝试结合实践活动,体会其中所含的地理原理。女同学们想去海边照相,若想照出长发飘飘的感觉,她们应该选择什么时间?应该怎么站位呢?提示:选择白天的中午前后,面向大海(此时盛行海风)。
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