小学音乐人音版三年级上册摇啊摇教案

《摇啊摇》精品课教案

第 一 课 时

教学内容

    1．学唱歌曲《摇啊摇》

    2．歌表演《摇啊摇》

教学目标

    一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。

    二、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱《摇啊摇》，并进行表演。

教学重点

    体验歌曲中所表达的真挚情感 。

教学难点

    体验6/8拍的强弱感。

教学方法

    听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式……

教学准备

    课件、自制打击乐器

养成教育训练点

    引导学生上课时要养成专心听讲，积极参与音乐活动的好习惯。

教学过程

一、组织教学

师生问好歌。

二、复习歌曲

  1、 请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲。
  2、 唱一唱。

三、新歌教学

  1、导入：
     听《劳动最光荣》，说说乐曲情绪（活泼、欢快），并用动作表演。
     听《共产儿童团歌》说说乐曲情绪（雄壮有力、坚定），并用动作表演。
     听《摇啊摇》说说乐曲情绪（抒情、活泼），并用动作表演。
  2、出示童谣学生朗读，轻声读歌词（接龙）、

   3、出示书上插图，让学生尝试怎样读更能表现图上的意境，教师采用两种方法让学生选择，学生边划船边读。                   
  4、 说说用以上哪段音乐配比较合适，为什么？
  5、 放《摇啊摇》录音，学生感受歌曲情绪。
  6、 放《摇啊摇》录音，，学生做划船律动，体验6/8拍的强弱感。用‘LU’哼唱。
  7、 放录音，学生轻声唱歌词，让学生发现最后一句唱两遍。
  8、 再跟唱一遍，找一找难唱处，

重点唱：  3  5  1  6  │5  5  │
      摇  到  外  婆  桥
学生模唱，要唱得连贯流畅，像小船在河中匀速前进，5拍时值唱足。
  9、 连唱
边唱边用动作表演（即兴表演）
  10、跟唱歌谱

四、编创与活动

   1、 让学生自制打击乐器。
  2、 教师引导学生按强拍打击乐器如何为歌曲伴奏。
   3、 出示：
     3 6  5 │3  6  5│ 3  5  1  6 │5  5  │

让学生试着敲一敲。
五、小结，师生再见。

    布置作业。