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    冀教版英语七年级上册 Unit 2 Colours and Clothes Lesson 7 教案
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    初中英语冀教版七年级上册Unit 2 Colours and ClothesLesson 7 Jenny's New Skirt教学设计及反思

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    这是一份初中英语冀教版七年级上册Unit 2 Colours and ClothesLesson 7 Jenny's New Skirt教学设计及反思,共3页。


    1.能够掌握课标要求的“四会”词汇:sure,bluse,really,pink。
    2.让学生了解如何询问别人及介绍自己最喜欢的颜色。
    3.让学生理解动词like的基本用法。
    1.掌握一些与询问颜色和介绍所喜欢的东西相关的词汇:clur,like,favurite。
    2.激发学生兴趣,运用所学知识介绍自己所喜欢的东西。
    掌握以下重点句子:
    ①What clur d yu want?
    ②I can wear my favurite bluse with it.
    ③I like its clur.
    ④And blue is my favurite clur.

    Step 1:Lead-in
    Lead-in by discussing the fllwing questins:
    1.What clur is yur schlbag?
    2.What is yur favurite clur?
    3.D yu like blue?
    Discuss the questins in grups. The teacher shws sme pictures f different clurs and things,such as blue,pink,bluse,skirt,shirt.
    Ask the students t talk abut them fr three minutes,and then let them present their results in class.

    Step 2:Listening
    Listen t the tape and find the answers t the questins:
    1.Hw is Jenny’s skirt?
    2.What is Jenny’s favurite clur?
    3.What is Kim’s favurite clur?
    Finish the task in class rally.
    Step 3:Reading
    Read the dialgues and decide the fllwing statements are true r false:
    1.Jenny can wear her bluse with the skirt.
    2.Kim desn’t like blue.
    Finish the task in class rally.
    Step 4:Activities
    1.Greet with friends in grups. Make up a dialgue between three r fur students. Then present it in frnt f the class. The fllwing sentences can be used:
    What is yur favurite clur?
    What clur des yur teacher like?
    2.Wrk with yur partner,and act ut the dialgue between Jenny and Mrs. Smith.
    Step 5:Write a shrt nte
    Suppse yu are ging t intrduce yur favurite clur t us. Write a shrt nte. Remember t tell what yur name is and what clur yu like.
    Practice fr a while. Then let sme students read their ntes in frnt f the class.
    Step 6:Cme t “Let’s D It!”
    Listen t the tape and finish Exercise 1 tgether. Read the lessn again and finish Exercise 2.
    Wrk with yur partner,and act ut the Dialgue.
    2.Suppse yu and yur partner are Jenny and Kim.
    Practice fr a while. Then ask sme students t act ut the dialgue in frnt f the class.

    Finish Exercise 3 in “Let’s D It!”.
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