初中物理苏科版八年级上册第四章 光的折射 透镜综合与测试图片ppt课件

这是一份初中物理苏科版八年级上册第四章 光的折射 透镜综合与测试图片ppt课件，共7页。
第四章  章末检测（时间：100分钟，分值：100分）一 、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意）1.下列现象中，人眼看到的是物体的实像的是(   )A．放大镜看指纹                    B．在岸边看到鱼在云中游 　C．海边看海市蜃楼 　               D．看电影2.为了防盗，在门上装上一个“猫眼”，使屋内的人能看清屋外的人是一个正立缩小的像，屋外面的人却看不清屋内的人，则“猫眼”应该是 (    ）A．凸镜　         B．凹镜        C．凹透镜        D．凸透镜3.青海玉树地震发生后，国家派飞机对青海玉树进行航拍，对灾后重建规划具有重要的作用。若数码航摄仪的镜头焦距为50mm，则底片到镜头间的距离为（　　）A.100mm以外       B.50mm以内    C.略大于50mm    D.恰为50mm4.如图，一塑料薄膜组成的顶棚下堆放着一堆干草，夏天雨后，阳光穿过薄膜上的积水，照射到干草上，则下列说法正确的是（    ）A.薄膜上的积水形成一个凸透镜，如果其焦点在干草处，干草有可能燃烧B.透镜都是固体物质组成的，液体不能起凸透镜作用C.起凸透镜作用的应是塑料薄膜   D.水和塑料薄膜共同起凹透镜作用5.做凸透镜成像实验时，保持凸透镜位置不变，如图，使烛焰位于a、b、c、d四点，调整光屏的位置，实验后，归纳以下说法，错误的是(  )A.使烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小B.使烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大C.使烛焰位于b点时，成缩小的实像　D.使烛焰位于d点时，成放大的实像   6.下列关于显微镜的物镜和目镜成像情况说法正确的是（    ）A.物镜倒立放大虚像，目镜正立放大虚像  B.物镜倒立放大的实像，目镜正立放大虚像C.物镜倒立放大虚像，目镜正立放大实像  D.物镜倒立放大实像，目镜成正立放大实像7.某同学制作了一个眼球模型，如图，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是（     ）A.远视眼模型，用凸透镜矫正   B.近视眼模型，用凹透镜矫正C.近视眼模型，用凸透镜矫正   D.远视眼模型，用凹透镜矫正8.上海世博会监控摄像头，（如图）摄像机可自动将镜头前lm处人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别，摄像机的镜头(    ) A．相当于凸透镜，焦距可为0.1m  B．相当于凹透镜，焦距可为0.1m  C．相当于凸透镜，焦距可为0.5m  D．相当于凸透镜，焦距可为0.6m9.把玻璃球分成五块，如图所示，将五块玻璃分别放在阳光下，那么光线发散的是 （  ） A．a              B．b             C．c             D．d10.光学器件在生活、学习中有着广泛的应用．下面的介绍有一项不符合实际，它是（　　）A．近视眼镜利用凹透镜对光的发散作用B．照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之内C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距D．通过凸透镜点燃纸屑，利用了凸透镜对光的会聚作用11．如图所示，将凸透镜看作是晶状体，光屏看作是视网膜，烛焰看作是被观察的物体．拿近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰的像，拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（　　）A．将蜡烛远离凸透镜    B．将光屏远离凸透镜  C．将光屏靠近凸透镜      D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜12．如图所示一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，当物体距凸透镜3Ocm 时，重新调节光屏的位置，清晰可得（　　）A．倒立缩小的实像      B．倒立等大的实像 C．倒立放大的实像  D．正立放大的虚像二、填空题（本题包括5小题，每空2分，共24分）13．（4分）如图所示，善于观察的小明发现，张老师上课时，观察远处同学时要摘下眼镜，而看近处课本时，又要戴上眼镜．这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便．张老师的眼镜属于　  　（选填“近视眼”或“远视眼”）．如图所示的是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，B区可以矫正视力．张老师戴上这种眼镜就可以通过  　 看远处同学（填“A区”或“B区”），再不需要频繁地戴上摘下眼镜了．14.（6分）通过一个透镜观察一个印有字母的纸的情形如图所示，由图可知该透镜属于     透镜，所成的像的性质是缩小、倒立的      像，纸到透镜的距离            （填“大于两倍焦距”“大于一倍焦距而小于两倍焦距”“等于一倍焦距”或“小于一倍焦距”）。15.（4分）一束平行光经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示，由图可知，此凸透镜的焦距     cm；当把蜡烛放在此凸透镜左侧12 cm处时，如图乙所示，则从该凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到一            个        （“正立”或“倒立”）、放大的虚像。16.（6分）如图是投影仪成像示意图．其中凸透镜的作用是成        （填“等大”“缩小”或“放大”）、     （填“正立”或“倒立”）的实像，平面镜的作用是        。17．（4分）小明利用电脑上的视频摄像头给自己拍数码登记照。试拍后发现左脸白，右脸黑，原来是台灯放在左侧，这是由光的 _______________造成的；调整台灯后，小明发现成的像偏小，他应该____________(选填“靠近”或“远离”)镜头。三、作图题（本题包括2小题，每图4分，共12分）18.（8分）在下面左方框中填上适当的透镜。19.（4分）在下图中，画出通过透镜的折射光线．四、实验题（本题包括3小题，每空2分，每图4分，共28分）20.（10分）如右图 探究凸透镜成像规律：（1）实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向　    （填“上”或“下”）调整．（2）已知凸透镜焦距为10cm，将烛焰放在距离凸透镜25cm处，调节光屏可得到倒立、　    （填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，应用这个原理工件的仪器有     ．（3）在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光      屏     （填“远离”或“靠近”）透镜，光屏上的像     （填“变大”“变小”或“不变”）。21.（10分）小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步探究，他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验．（1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在                 ．（2）下表是小华同学实验时记录的几组数据：实验次数物距u/cm像距v/cm物高l/cm像高h/cm13514522301552.532020554153051051260525①该凸透镜的焦距为     cm．②从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物高的比值     1（选填“大于”或“小于”）；当像距大于物距时，像高与物高的比值     1（选填“大于”或“小于”）．③小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系．他的结论   是                              22．（8分）小华用铁丝绕成一个内径4mm圆环，将圆环在清水浸后取出，形成一个“水透镜”． （1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个     透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会     （填“变大”或“变小”）．（2）小明猜想“水透镜”焦距与水质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走点水，再次观察，比较前后两次所成像大小．观察时他应该注意控制“水透镜”到字的     不变．（3）小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题：                               ．                 
参考答案选择题1.D   2.C   3.C   4.A   5.D   6.B   7.B   8.A   9.B   10.B   11.C   12.A填空题13.远视眼   A区   14. 凸  实  大于两倍焦距   15.15   正立   16.放大   倒立   改变光路   17. 光沿直线传播   靠近作图题18. 甲为凸透镜   乙为凹透镜19. 在如图中，画出通过透镜的折射光线．实验题20.（1）下   （2）缩小、照相机   （3）靠近透镜、变小21.（1）同一高度上   （2）①10   ②小于、大于   ③像高与物高的比值和像距与物距的比值相等22.（1）凸   变小   （2）距离   （3）水透镜成像性质与圆环内径之间有什么关系