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高中地理鲁教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 碳排放与环境安全图文ppt课件
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这是一份高中地理鲁教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 碳排放与环境安全图文ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了目标导航，导入新课等内容，欢迎下载使用。
课标要求：运用碳循环和温室效应原理，分析碳排放对环境的影响，说明碳减排国际合作的重要性。学习目标：1.运用碳循环示意图，说出自然界中碳循环的基本过程，明确碳与自然地理环境之间的关系，培养综合思维能力。2.运用碳循环和温室效应原理，分析人类活动对碳循环的影响及其带来的后果，培养综合思维能力和人地协调观。3.能够说出碳减排的主要措施，说明碳减排国际合作的重要性，培养综合思维能力和人地协调观。
一、自然界的碳循环与温室效应 【自主学习】阅读学案，圈画记忆以下问题： 碳是自然界中的一种重要元素，是地球上生命赖以存在的 。科学研究表明，99.9%的碳贮藏于岩石圈和化石燃料中，只有很少一部分分布在大气、水和生物体中。碳元素不断地在 、 、 以及 之间进行转移和交换，构成了自然界的碳循环。 自然界的碳循环的大致过程：大气中的二氧化碳被 吸收,通过 形成 固定在生物体内，有些生物在地壳运动中被掩埋而形成 。生物的 和燃料的 ，都能使有机碳转化为 ，重新返回到 中。在 成为一个重要的扰动因素之前，自然界的碳循环相当稳定，并维持着 。
一、自然界的碳循环与温室效应 思考： 如果化石燃料被人类大量开采利用，对碳循环会产生怎样的影响？对地球表面温度又会产生怎样的影响？ 化石燃料被人类大量开采利用，会改变碳在自然界的存在形式，破坏自然界的碳循环过程，破坏碳平衡。 由于二氧化碳对近地面长波辐射具有强烈的吸收作用，大气中的二氧化碳含量增多，大气对地面长波辐射的吸收能力増强，大气温室效应增强，导致全球气温升高。
【自主学习】知识窗——碳的生物循环思考：1.碳的生物循环形成过程？2.一部分动植物残体被沉积物所掩埋而转化为什么？如何参与碳循环？
二、碳排放对环境的影响【自主学习】阅读学案，圈画记忆以下问题：1.大气中二氧化碳增加的原因？2.大气中二氧化碳的含量增加的影响？3.全球变暖对环境的影响？4.海平面上升的影响？
三、碳减排中的国际合作 【自主学习】阅读知识窗—应对全球气候变化国际公约，思考：1.应对全球气候变化国际公约有哪些？各有什么意义？2.提出了哪一责任原则？
三、碳减排中的国际合作 【自主学习】阅读学案“1.共同但有区别的责任——2.国际合作中的碳交易”，思考：1.发达国家和发展中国家具体负担的责任有何不同？2.碳交易的含义？《京都议定书》对已经签署协议的发达国家和发展中国家的碳减排额的要求有何不同？发达国家可以通过哪些方式完成减排指标？阅读知识窗——中国启动国家碳排放权交易市场建设方案，了解： 我国如何启动全国碳排放交易方案，建设国家碳排放权交易市场？有何意义？
三、碳减排中的国际合作【合作探究】课本63活动，思考：1.广西隆林县林业开发有限公司是如何“卖碳”的？ 广西隆林县林业开发有限公司的“卖碳”,实际上是该公司与发达国家或国际组织之间进行的碳交易。广西降林县林业开发有限公司在荒山上植树造林,通过树木吸收二氧化碳,减少大气中的二氧化碳含量,增加碳汇,发达国家或国际组织向该公司支付相应的碳汇款以抵消其相应的碳排放量。2.该公司在荒芜的山岭上植树造林可以获得哪些效益？经济效益:获取碳汇款,成年林木采伐后可以获取一定的经济收入。生态效益:涵养水源、防止水土流失、调节气候等。社会效益:提供就业,增加收入。
三、碳减排中的国际合作【自主学习】阅读学案“3.碳减排中的中国贡献”，找到以下问题：1.中国的承诺是？2.中国积极参与了哪些领域的国际合作？3.中国在碳减排方面的措施？4.中国的成就有哪些？3.碳减排方面的措施：为实现减排承诺，我国积极推进绿色发展，构建低碳经济体系。（1）通过科技创新和体制机制创新以及严格的环保巡查制度，转变经济结构，淘汰落后产能；（2）调整能源结构，推广风能、太阳能、核能等非化石能源生产，鼓励绿色消费，倡导绿色出行；（3）对碳排放交易市场试点经验加以推广，启动全国统一的碳排放权交易体系；（4）开征环境保护税，2018年1月1日起实施的《中华人民共和国环境保护税法》以污染物排放量为计税依据，并对降低排污浓度的企业给予减税优惠。
课标要求：运用碳循环和温室效应原理，分析碳排放对环境的影响，说明碳减排国际合作的重要性。学习目标：1.运用碳循环示意图，说出自然界中碳循环的基本过程，明确碳与自然地理环境之间的关系，培养综合思维能力。2.运用碳循环和温室效应原理，分析人类活动对碳循环的影响及其带来的后果，培养综合思维能力和人地协调观。3.能够说出碳减排的主要措施，说明碳减排国际合作的重要性，培养综合思维能力和人地协调观。
一、自然界的碳循环与温室效应 【自主学习】阅读学案，圈画记忆以下问题： 碳是自然界中的一种重要元素，是地球上生命赖以存在的 。科学研究表明，99.9%的碳贮藏于岩石圈和化石燃料中，只有很少一部分分布在大气、水和生物体中。碳元素不断地在 、 、 以及 之间进行转移和交换，构成了自然界的碳循环。 自然界的碳循环的大致过程：大气中的二氧化碳被 吸收,通过 形成 固定在生物体内，有些生物在地壳运动中被掩埋而形成 。生物的 和燃料的 ，都能使有机碳转化为 ，重新返回到 中。在 成为一个重要的扰动因素之前，自然界的碳循环相当稳定，并维持着 。
一、自然界的碳循环与温室效应 思考： 如果化石燃料被人类大量开采利用，对碳循环会产生怎样的影响？对地球表面温度又会产生怎样的影响？ 化石燃料被人类大量开采利用，会改变碳在自然界的存在形式，破坏自然界的碳循环过程，破坏碳平衡。 由于二氧化碳对近地面长波辐射具有强烈的吸收作用，大气中的二氧化碳含量增多，大气对地面长波辐射的吸收能力増强，大气温室效应增强，导致全球气温升高。
【自主学习】知识窗——碳的生物循环思考：1.碳的生物循环形成过程？2.一部分动植物残体被沉积物所掩埋而转化为什么？如何参与碳循环？
二、碳排放对环境的影响【自主学习】阅读学案，圈画记忆以下问题：1.大气中二氧化碳增加的原因？2.大气中二氧化碳的含量增加的影响？3.全球变暖对环境的影响？4.海平面上升的影响？
三、碳减排中的国际合作 【自主学习】阅读知识窗—应对全球气候变化国际公约，思考：1.应对全球气候变化国际公约有哪些？各有什么意义？2.提出了哪一责任原则？
三、碳减排中的国际合作 【自主学习】阅读学案“1.共同但有区别的责任——2.国际合作中的碳交易”，思考：1.发达国家和发展中国家具体负担的责任有何不同？2.碳交易的含义？《京都议定书》对已经签署协议的发达国家和发展中国家的碳减排额的要求有何不同？发达国家可以通过哪些方式完成减排指标？阅读知识窗——中国启动国家碳排放权交易市场建设方案，了解： 我国如何启动全国碳排放交易方案，建设国家碳排放权交易市场？有何意义？
三、碳减排中的国际合作【合作探究】课本63活动，思考：1.广西隆林县林业开发有限公司是如何“卖碳”的？ 广西隆林县林业开发有限公司的“卖碳”,实际上是该公司与发达国家或国际组织之间进行的碳交易。广西降林县林业开发有限公司在荒山上植树造林,通过树木吸收二氧化碳,减少大气中的二氧化碳含量,增加碳汇,发达国家或国际组织向该公司支付相应的碳汇款以抵消其相应的碳排放量。2.该公司在荒芜的山岭上植树造林可以获得哪些效益？经济效益:获取碳汇款,成年林木采伐后可以获取一定的经济收入。生态效益:涵养水源、防止水土流失、调节气候等。社会效益:提供就业,增加收入。
三、碳减排中的国际合作【自主学习】阅读学案“3.碳减排中的中国贡献”，找到以下问题：1.中国的承诺是？2.中国积极参与了哪些领域的国际合作？3.中国在碳减排方面的措施？4.中国的成就有哪些？3.碳减排方面的措施：为实现减排承诺，我国积极推进绿色发展，构建低碳经济体系。（1）通过科技创新和体制机制创新以及严格的环保巡查制度，转变经济结构，淘汰落后产能；（2）调整能源结构，推广风能、太阳能、核能等非化石能源生产，鼓励绿色消费，倡导绿色出行；（3）对碳排放交易市场试点经验加以推广，启动全国统一的碳排放权交易体系；（4）开征环境保护税，2018年1月1日起实施的《中华人民共和国环境保护税法》以污染物排放量为计税依据，并对降低排污浓度的企业给予减税优惠。
