数学二年级下册七 角的初步认识课后测评

这是一份数学二年级下册七 角的初步认识课后测评，共8页。试卷主要包含了下面的图形中有个角，比一比，只有一个直角的图形是，周角=直角，下面的图形中有个直角等内容，欢迎下载使用。
1.下面的图形中有（ ）个角。
A.5 B.4 C.3
2.比一比。哪个角大？( )
A. B.
3.只有一个直角的图形是（ ）
A. B. C. D.
4.周角=（ ）°=（ ）直角
A.360，4， B.180，2， C.360，2
5.下面的图形中有（ ）个直角。
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
二.判断题(共5题，共16分)
1.角的边越长，角就越大。 （ ）
2.下列图形中，哪些是角？哪些不是角？
（1） （ ） （2） （ ）
（3） （ ） （4） （ ）
3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）
4.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）
5.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( )
三.填空题(共5题，共12分)
1.指出下列图形各有几个角。
______； ______； ______。
2.你的作业本的一个面有_____个直角。
3.这些物品中都有角。
上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？
4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。
5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。
四.作图题(共3题，共17分)
1.请你把角的名称与对应的角连起来。
2.用给出的点分别画一个直角、锐角和钝角。
3.画角。
五.解答题(共5题，共26分)
1.小朋友，请你分一分.
2.下图中∠1=40°，你能说出其他三个角各是多少度吗?
3.数一数，下图中共有多少个三角形？
4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？

5.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？

六.综合题(共2题，共14分)
1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.D
4.A
5.B
二.判断题
1.×
2.（1）√ （2）× （3）× （4）√
3.×
4.√
5.√
三.填空题
1.4；4；6
2.4
3.1；2
4.直角；锐；钝
5.直角
四.作图题
1.如图：
2.如图：
3.
五.解答题
1.直角的是：②；锐角的是：①④；钝角的是：③⑤。
2.∠2=140°；∠3=40°；∠4=140°。
3.图中有8个三角形。
4.解：都是直角
5.图中②是直角，③④比直角大，①比直角小。
六.综合题
1.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。
2.如下：