小学苏教版七 角的初步认识课后作业题

这是一份小学苏教版七 角的初步认识课后作业题，共8页。试卷主要包含了下面的角中，是直角，三角尺中没有等内容，欢迎下载使用。
1.下面的角中，（ ）是直角。
A. B. C.
2.三角尺中没有（ ）。
A.锐角 B.直角 C.钝角
3.下面的图形中，__________是角。（ ）
A. B. C. D.
4.把（ ）分成180等份，每一份所对的角就是1度．
A.半圆 B.一个圆 C.正方形
5.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是（ ）。
A.直角 B.锐角 C.钝角
二.判断题(共5题，共14分)
1.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）
2.下列各图形是角吗？
（1） （ ）
（2） （ ）
（3） （ ）
3.直角比所有的角都大。 （ ）
4.9时整分针和时针所成的角是直角。 （ ）
5.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）
三.填空题(共5题，共11分)
1.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。
2.数一数，下图中有几个角？
有______个角；有______个角。
3.三角板上的三个角中，有______个直角。
4.果两条直线相交，其中一个角是直角，其他三个角是_____。
5.在中有_____个角，其中有_____个直角。
四.作图题(共3题，共15分)
1.按要求在方格纸上画角。（从给定的点画起）
锐角： 直角：
2.在下面面一个锐角、一个钝角和一个直角。
3.以下面的线为边，分别画一个锐角和钝角。
五.解答题(共5题，共25分)
1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？
2.标出下面角各部分的名称。

3.指出下面图中的直角，并标出来。
4.用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?
5.添一笔:变成两个新的钝角。
六.综合题(共2题，共14分)
1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.A
5.B
二.判断题
1.√
2.（1）× （2）× （3）√
3.×
4.√
5.×
三.填空题
1.5；2；2
2.5；3
3.一
4.直角
5.9；4
四.作图题
1.锐角： 直角：
2.如图：
3.
五.解答题
1.16个角,14个锐角,4个钝角
2.如图：
3.如图：
4.直角，有1个。
5.如图：
六.综合题
1.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。
2.如下：