小学数学苏教版二年级下册七 角的初步认识课堂检测

这是一份小学数学苏教版二年级下册七 角的初步认识课堂检测，共9页。试卷主要包含了下图中“锐角”是，只有一个直角的图形是，下面哪些图形的角都是直角，直角比角大，任何一个角，都有等内容，欢迎下载使用。

1.下图中“锐角”是（ ）。
A. B. C. D.
2.只有一个直角的图形是（ ）
A. B. C. D.
3.下面哪些图形的角都是直角（ ）。
A. B. C.
4.直角比（ ）角大。
A.锐角 B.钝角
5.任何一个角，都有（ ）。
A.两个顶点和一条边 B.一个顶点和一条边 C.两个顶点和两条边 D.一个顶点和两条边
二.判断题(共5题，共10分)
1.钟表上显示3时，时针和分针成一直角。 （ ）
2.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )
3.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）
4.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）
5.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）
三.填空题(共5题，共12分)
1.一个三角板上有_____个角，其中_____ 个是直角；锐角比直角_____ 。
2.看图回答。
3.如图：一共有_____个角，请你标出直角。
4.一个角由_____个顶点_____条边组成。
5.角有______个顶点______条边。当钟面上3时整的时候，时针和分针成______角。
四.作图题(共3题，共15分)
1.画一个钝角，并把这个钝角分成了一个直角和一个锐角。
2.在图中画一条线段，使它增加3个直角。

3.按要求在方格纸上画角。（从给定的点画起）
锐角： 直角：
五.解答题(共5题，共24分)
1.指出下面图中的直角，并标出来。
2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
3.下面的角各是什么角？请你写出来。
4.根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。
5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？
六.综合题(共2题，共14分)
1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.B
4.A
5.D
二.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
三.填空题
1.3；1；小
2.6
3.9；
4.1；2
5.1；2；直
四.作图题
1.如图：
2.如图：
3.锐角： 直角：
五.解答题
1.如图：
2.如图：
3.如图：
4.如图:
5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：
剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。
六.综合题
1.如下：
2.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。