小学青岛版 (五四制)八 阿福的新衣——厘米、米的认识当堂检测题

这是一份小学青岛版 (五四制)八 阿福的新衣——厘米、米的认识当堂检测题，共9页。试卷主要包含了刘梦身高168，数学课本的宽约是140，姚明的身高是226等内容，欢迎下载使用。
1.36厘米+9厘米+50厘米=（ ）厘米
A.5 B.85 C.95 D.36
2.刘梦身高168（ ）。
A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米
3.要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。
A.三角尺 B.米尺 C.卷尺
4.数学课本的宽约是140（ ）
A.毫米 B.厘米 C.分米
5.姚明的身高是226（ ）。
A.米 B.厘米 C.分米
二.判断题(共5题，共10分)
1.一（1）班的小杰身高为50厘米。 （ ）
2.要知道物体的长度，可以用尺来量。 （ ）
3.下面这枝铅笔的长度是6厘米8毫米。 （ ）

4.一张课桌的长度大约等于3本数学书的长度。 （ ）
5.1米的一半是50厘米。 （ ）
三.填空题(共5题，共13分)
1.在横线上填上“厘米”或“米”。
长约3________
高约11________
长约2________
2.填一填。
这只小鸟高（ ）厘米（ ）毫米。
3.老师讲课用的尺子是________米。课桌的高大约________厘米。
4.填合适的长度单位。
数学书长18________。
我坐的凳子高约52________。
槐树高约8________。
一座楼房高30________。
5.估一估，量一量。
估计：________厘米
实际测量：________厘米
四.计算题(共2题，共10分)
1.动脑筋算一算。
8厘米+42厘米=（ ）厘米 70厘米+30厘米=（ ）米
90米+8米=（ ）米 1米-20厘米=（ ）厘米
2.算一算。
20米＋5米＝_____米 43厘米－9厘米＝_____厘米
25米－8米＝_____米 72厘米＋20厘米＝_____厘米
1米－30厘米＝_____厘米 20厘米＋8厘米＝_____厘米
五.作图题(共3题，共15分)
1.画一条比5厘米4毫米短2厘米的线段。
2. 画一画。
（1）画一条“3厘米”的线段．
（2）画一条“2厘米加倍”的线段。
3.画一条比8厘米短3厘米的线段。
六.解答题(共5题，共26分)
1.小明身高1米55厘米，小刚身高1米26厘米，小刚比小明矮多少厘米?
2.我们身体上有很多“尺子”可以助我们测量。
（1）比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量图中铅笔的长度。请你估计这支铅笔的长度大约是________厘米。
（2）下面是与明明身体有关的一些数据。现在明明想要测量绕蓝球场一圈的长度，你觉得选择下边哪个“尺子”最合适？如何测量？（写出测量过程）

3.
估一估，量一量，填一填。
4.一条绳子长3米，捆第一个盒子用了75cm，捆第二个盒子用了80cm。
（1）3米等于多少厘米？
（2）捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子？
（3）这条绳子还有多长？
5.如果尺子的前面断了，看不到0刻度了，怎么办？
七.综合题(共2题，共16分)
1.量一量，填一填，算一算。
（1）量一量括号内的数据。
（2）蜗牛到小兔家有________条路，分别是________mm和________mm。
（3）蜗牛到小兔家走哪条路近，在图中用红笔标出来。近多少mm？
2.每支可能有多长。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.B
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
三.填空题
1.厘米；厘米；米
2.3；3
3.1；70
4.厘米；厘米；米；米
5.50；52
四.计算题
1.50；1；98；80
2.25；34；17；92；70；28
五.作图题
1.如图：
2.（1）
（2）
3.8-3=5（厘米）
六.解答题
1.解：1米55厘米-1米26厘米=29（厘米） 答：小刚比小明矮29厘米。
2.（1）8 （2）步长，绕操场步行一圈所用步数。
3.
4.（1）3×100=300（厘米） 答：3米等于300厘米。
（2）75+80=155（厘米） 答：捆第一个盒子和第二个盒子一共用了155厘米长的绳子。
（3）300-155=145（厘米） 答：这条绳子还有145厘米长。
5.解：可以把0刻度后面的整刻度线当作0刻度线进行测量，再把量得的结果减去这个整刻度值。
七.综合题
1.（1）
（2）2；25；85
（3）
（35+50）-25=85-25=60（mm）
答：近60 mm。
2.1,4,3,6,5,2