小学语文人教部编版三年级上册19 海滨小镇集体备课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册19 海滨小镇集体备课ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了本课目标，密不透风，填一填，海滨小城，到处都被镀上金黄色，我也会写拟人句，渔船归来，银光闪闪的鱼，青色的虾和蟹，金黄色的海螺等内容，欢迎下载使用。

1.能找出第四至六自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。2.能摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。
本文形容水势盛大。（ ）
像笼子似的罩在上面。（ ）
本文指枝叶长得很茂密，连风都透不进来。（ ）
　　我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥 ,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
问题：1.划线句子有什么作用？
开篇的这句话直接点明了文章要描写的对象，让人对全文有一个总体了解。
2.从小城看到的海天远景是怎样的呢？
浩瀚的大海，海天一色。
机帆船、军舰，来来往往。
海鸥、云朵，白色、灰色。
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。
问题：作者又是怎样描写海滨早晨景色的呢？
词语积累（描写大海的词语）
海阔天空 翻江倒海风平浪静 无边无际汹涌澎湃 波澜壮阔
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
问题：1.找出这段话中的拟人句。 2.作者运用拟人句，表达了什么？
“寂寞”是用来形容人孤单冷清，作者将拟人句用在这里，是想表达海滩的贝壳非常多，早已不能让人觉得新鲜了，引不起孩子的丝毫兴趣了。
各种颜色、各种花纹的贝壳
绿油油的小草被风吹弯了腰。
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
问题：渔船满载而归，都收获了什么呢？
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
问题：小城的庭院里都栽了什么树呢？
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
问题：找出这段话中的比喻句，并说一说这句话写出了什么。
把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
问题：1.“咯吱咯吱”写出了什么？
“咯吱咯吱”是拟声词，非常生动地写出了踩在细沙路上时发出的声音，具体可感。
2.人们把街道打扫得怎么样呢？
干净得连一片落叶都没有。
这座滨海小城真是又美丽又整洁。
问题：结尾的作用是什么？
总结全文，赞美海滨小城的美丽和整洁。
大海：蓝色 浩瀚
沙滩：各种贝壳 喧闹
公园：树大 人多
街道：干净 整洁
本文作者按照从远到近的顺序描述了海滨小城的美景，突出了这座海滨小城的整洁与美丽，表达了作者对家乡的热爱与赞美。
一、写出下列词语的反义词。
喧闹——（ ）
撑开——（ ）
整洁——（ ）
干净——（ ）
二、根据课文内容填空。
课文是一篇写景的文章,描写了一座_________的美丽景色，表达了作者______________的思想感情。作者按照__________的顺序，抓住海滨和小城的特点,描绘了这座海滨小城的景色。