小学4 分数与除法授课ppt课件

这是一份小学4 分数与除法授课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了里面有5个，里面有3个，÷3＝，÷4＝，÷4＝块，单位“1”，动脑筋想一想，讲一讲，被除数，分数线等内容，欢迎下载使用。
复习 1、 什么叫分数？什么叫分数单位？
读作 ，表示把单位“1”平均分成(　　)份，表示这样( ) 份的数.
3、把6米长的钢管平均分成2段，每段长几米？
把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。
里面有( )个
6块烧饼，平均分给3人，每人几块？
2块烧饼，平均分给2人，每人吃几块？
把一块饼平均分成2份，其中的1份是这块饼的 ，是 块。
把一块饼平均分成3份，其中的1份是这块饼的 ，是 块。
1、把一升洗发水平均分装在3个瓶子里，每瓶有洗发水多少升？
2、把1米长的绳子平均分成4段，每段长多少米？
例1 把1米长的钢管平均截成3段，每段长多少米？
想：根据分数的意义，把1米平均分成3份，每份是1 米的 ，就是 米
1÷3= (米)
把1块蛋糕 平均分给3个人，每个人分得多少块？
想：根据分数的意义，把1 块蛋糕平均分成3份，每份是1块蛋糕的 ，就是 块
把3块饼平均分给4位同学，每个同学分得多少块？
的意义是：把 （ ）平均分成4份，表示这样的（ ）份的数。
把单位“1”平均分成13份，表示这样5份的数。
把单位“1”平均分成7份，表示这样3份的数。
把单位3平均分成7份，表示这样1份的数。
把单位5平均分成13份，表示这样1份的数。
2.把2米的绳子平均分3段，每段占全长的 ，每段长（ ）米。
2.把2米的绳子平均分3段，每段占全长的 ( ) ，每段长（ ）米。
2米÷3= 米
把1米长的钢管平均截成3段，每段长多少米？
比较例1和例2 ，思考讨论分数与除法有什么样的关系？
在用分数表示整数除法的商时，要用除数作分母，被除数作分子．反之，一个分数也可以看作两个数相除，分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号。即：
是一个数，也可看作两数相除
1、用分数表示下列除法的商：（1）3÷2 = （ ）（2）2÷9 = （ ）（3）7÷8 = （ ）（4）5÷12 = （ ）（5）31÷5 = （ ）（6）m÷n = （ ）n≠0
2、把下列分数写成两个数相除的式子：（1） =（ ）（2） =（ ）（3） =（ ）（4） =（ ）（5） =（ ）（6） =（ ）
判断对错: 1. 把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米. 2. 7÷5= 4. 把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的. 5块,每块是 平方米.
7分米是几分之几米?　　 23立方分米是几分之几立方米?
23立方分米＝　　 立方米
想：把分米数改写成米数，要除以进率（ ）。
想：把分数改写成立方米数，要除以进率（ ）。
１、把４米长的铁条平均截成９段，每段长多少米？２、把２千克的糖平均分成３份，每份是这些糖的（　），每份是（　　）千克。　　
想：把（ ）平均分成3份,每份是 这份糖的（ ）。 把（ ）平均分成3份，每份是 （ ）千克。
1吨钢板的 和3吨棉花的 哪个重? 为什么?