初中语文2 济南的冬天课后练习题

《济南的冬天》练习题

1. 下列加粗字注音有错的一项是[ ] A．看护（kan）着落（zhuo） 地毯（tan）
   2. 发髻（ji）贮蓄（zhu） 澄清（cheng）
   3. 镶边（xiang）宽敞（chang） 狭窄（zhai）
   4. 露着（lu）水藻（zao） 空灵（lang）
2. 给多音字“济”注音。

①济南（）②救济（）

③人才济济④同舟共济（） 3．解释加粗词在句中的含义。

①响亮的天气。（）

②慈善的冬天。（）

③那些小山太秀气。（）

④空灵的蓝水晶。（）

⑤澄清的河水。（） 4 ．填空。

①《济南的冬天》作者     ，原名     ，字，     人，现代著名作家。代表作有小说               ，话剧               等。在这篇散文中，作者向我们描绘了一幅冬天里的春景图，很好

地体现了济南冬天     的特点。

②老舍先生是杰出的语言大师，语言朴实简练，口语化，试摘录有代表性的两句，写在  横线上：

5．阅读语段，回答问题。

（一）

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日   本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一通银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方卓色   还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花   衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

（1）  作者在描绘雪山美景时，用了一连串表现色彩的形容词，它们依次是       、

      、     、     、     、     、     。

（2）  作者是按照顺序描绘雪山美景的，具体说是从    、 写到     、 ， 把各个部分雪山的光、色、态一一展现出来，突出了秀美的雪景和娇美的情态。

（3）  “最妙的是下点小雪呀”，对这句话理解正确的是[] A．因为下点小雪使山上的矮松越发的青黑。

B．下点小雪的妙处在于能看见一点更美的山的肌肤。C．因为济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

D．下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天温晴的气候特点。

（4）  下面两句都用了拟人的手法，请分别简要说明运用修辞手法的表达效果。

① 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

②济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

（5）  请用一句话简要概括此段文字的内容。

（二）

那水呢，不但不结冰，倒反在绿草上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出  来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而   下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄   草山，像地毯上的小团花的小灰色树影，这就是冬天的济南。

（1）  用文中的三个词语概括济南冬天水的特征：     。

（2）  “就凭这些绿的精神”中“绿的精神”是指    。

（3）  “水也不忍得冻上”的原因是什么？这句话运用了什么修辞手法？请简要说明运用修辞手法的表达效果。

（4）  这段文字表现了济南冬天的气候特点，抒发了作者     的感情。