人教版二年级上册欣赏 龟兔赛跑教案
展开故事《龟兔赛跑》用浅易的故事内容不但能让幼儿明确知道办事情只有不自满、卖力、尽力对峙到底,肯定能乐成的寄意。并且故事里的动物对话,会引发幼儿进修艺术说话的愿望,切合幼儿的年事特色。
二、教学目标
1、喜好观赏童话故事,在谛听与观赏中领会出人预感的故事末端。
2、明白乌龟和兔子差别性情特色,明白故事所表达的自满使人落伍的寄意。
3、能勇敢连贯的报告。
三、教学重点、难点
引导幼儿勇敢连贯的报告。由于中班幼儿的说话还很不富厚,以是要西席引诱和传授幼儿用艺术的说话表述故事作难堪点。
四、教法
充实操纵多种教诲本领来引起幼儿留意,练习传闻本领。重要接纳直不雅法、训练法和游戏法(小品)。凭据幼儿头脑特色所决议的。幼儿以形象头脑为主,以是接纳直旁观图(有前提时看光盘)引起幼儿留意,能让幼儿更好地舆解故事内容,同时为幼儿的说话表达做充实的预备。经由过程训练法可以刺激幼儿的表达愿望。(有时候全让幼儿加入小品表演和说图片意思,没时候就用运动区的说话区让幼儿训练)又凭据幼儿以形象头脑为主,但抽象逻辑头脑在生长的特色,接纳对话的情势来生长幼儿的想象力和白话对话本领。
五、学法
由浅入深,幼儿园教案循规蹈矩,始终与传闻本领贯串始终。逐句进修打到连贯说话表达故事内容。
六、运动预备
树模挂图、头饰、发令枪、小旗、花环、灌音机(或光盘)等
七、讲授历程
(一)树模法:西席报告故事内容,让幼儿开端相识故事内容,生长幼儿的想象力。
(二)直不雅法:看图,说图明白故事内容加深印象资助明白影象。
(三)(重点)说动物的话。
(四)分脚色几人一组互助,演出故事。小兔子熟悉到本身错了,纠正了搭档照旧一只可爱的小兔子,小朋侪们如果做错事要知道错了就改,便是一个好孩子。看又一次龟兔竞走。(连系现实举行教诲)
(五)预备延长故事《好朋侪》引起幼儿爱好。
(六)部署功课,回家讲给家长听。用鼓励的说话让幼儿举手动起来切合幼儿好动特色。用嘉奖小红花引起幼儿爱好和开心地生理,有益幼儿康健。
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