小学语文人教部编版二年级上册23 纸船和风筝练习

这是一份小学语文人教部编版二年级上册23 纸船和风筝练习，共5页。试卷主要包含了填空题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1．据课文内容填空。
《纸船和风筝》中松鼠和小熊住在________。松鼠住在______，小熊住在______，小熊捡到松鼠折的______，之后松鼠也收到小熊扎的______。他俩从此就成了______。告诉我们；人与人之间的交往需要建立______，而友谊还需要不断的去______。
2．给下面加点的字注音。
松鼠（______） 幸福（______） 扎风筝（_______）（_______）
但愿（______） 取出（______） 抓住（______） 折纸船（______）
3．先写字，再组词。
衤______（______）______（______）______（______）
扌______（______）______（______）______（______）
木______（______）______（______）______（______）
4．看拼音，写词语。
zhǐ chuán sōng shǔ zhuā zhù shàng miàn kuài lè
（_______） （_______） （_______） （_______）（_______）
nán guò wū dǐng dàn shì gā xìng zhé zhǐ
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
5．选词填空。
飘浮 飘扬 飘荡 漂流
(1) 一面红旗在空中（______）。
(2) 在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是（______）在空中。
(3) 山顶上再也看不到（______）的风筝，小溪里再也看不到（______）的纸船了。
6．加偏旁，变新字，再组词。
少——（吵） 争吵 交——（______）_____________
台——（______）_____________ 子——（______）_____________
7．填合适的量词。
一_________纸船 一_________草莓 一_________松果
一_________风筝 一_________山
8．吵架。
（1）他们俩吵架后心情都很__________。
（2）友谊产生“裂缝”时，______和___才是最好的解决办法。
A．沟通 B．谅解 C．放纸船 D．放风筝
9．成朋友。
（1）松鼠和小熊用_______和_______传递着友情，他们俩成了好朋友。
（2）根据课文提示，填空。
①a是__________家。b是_________家。
②风筝的翅膀上写着：祝你__________！
纸船里有松果，松果上挂着纸条，上面写着：祝你________！
10．词语接龙。
岸边 ________ ________ ________
坏人 ________ ________ ________
浑身 ________ ________ ________
二、现代文阅读
阅读课文选段，回答问题。
①小熊很难过。他还是每天扎（zā zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来。就把风筝挂在高高的树枝上。
②松鼠也很难过。他还是每天折（zhé zhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
③过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
④傍晚，松鼠见到一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
11．用“√”选出括号里正确的读音。
12．小熊很难过，但是他还是每天（______）。松鼠也很难过，但是他还是每天（______）。
（填序号）①折纸船 ②扎风筝
13．把松鼠在纸船上写的话用“_____”画出来。
14．文章第④自然段写出了松鼠的表现。请你用“○”圈出表示它动作的词语。（至少画出2个）
15．松鼠为什么高兴得哭了？（ ）（填序号）
A．因为他看到一只风筝飞来了。
B．因为小熊愿意跟他和好了。
C．因为他把纸船放回小溪里。
课外阅读。
列那狐偷鱼（节选）
那天天气很冷，天色阴沉沉的。列那狐沿着树林缓慢地走着，东瞧瞧，西望望，想不出任何寻找食物的办法。忽然一阵大风刮过，远处飘来一股诱人的鱼香味。
列那狐纵身一跳，跳到路边的篱笆旁。他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。毫无疑问，这股诱人的味道就是从那辆车里散发出来的。列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。他轻轻一跳，越过了篱笆，绕到离大车还很远的大路的一端，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的样子。
车开到列那狐跟前，猛地停了下来，两个鱼贩下车后，果然以为他死了，于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。
你们一定会猜到，我们这只狐狸在车上笑得多么开心！
他几乎一动也不动，毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐，开始享受他的美餐。吃完后，他丝毫不想逃跑。这次，他要为家里人着想了。他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链，挂在自己的脖子上，然后轻轻地从车后滑到了地上。
（摘自《列那狐的故事》）
16．在括号里填入恰当的词语。
（______）的鱼香味 （______）的牙齿
17．读短文，填一填。
（1）短文共有______个自然段，第______自然段写列那狐偷鱼吃。
（2）列那狐想出的妙计是_______。
18．从哪里可以看出鱼贩们上当了？用“ ”画出相关的句子。
19．列那狐吃完后不想逃跑是因为（ ）
A．他还要为家里人偷些鱼。
B．他还要偷些鱼给自己吃。
20．短文中的列那狐是一只（ ）的狐狸。
A．勤劳B．狡猾
参考答案
1．一座山里 山顶 山脚 纸船 风筝 朋友 友谊 维护
2．shǔ xìng zā zhēng yuàn qǔ zhuā zhé
3．初 初级 衬 衬衫 袖 袖子 打 打球 扩 扩展 抗 抗击 本 本领 未 未来 权 权利
4．纸船 松鼠 抓住 上面 快乐 难过 屋顶 但是 高兴 折纸
5．飘扬 漂浮 飘荡 漂流
6．咬 咬住 抬 抬起 仔 仔细
7．只 个 个 只 座
8．难过 A B
9．纸船 风筝 小熊 松鼠 幸福 快乐
10．边上 上午 午饭 人口 口气 气温 身后 后天 天空
11．zā zhé
12． ② ①
13．如果你愿意和好，就放一只风筝吧！
14．飞 哭 爬 取 放
15．B
16． 诱人 锋利
17． 五 五 装死
18．车开到列那狐跟前，猛地停下来，两个鱼贩下车后，果然以为他死了，于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。
19．A
20．B