小学数学冀教版五年级下册一、图形的运动（二）课后练习题

这是一份小学数学冀教版五年级下册一、图形的运动（二）课后练习题，共10页。试卷主要包含了日常生活中不属于旋转现象的是，美丽的图案都用到了，下列属于旋转现象的是等内容，欢迎下载使用。

1.绕点O顺时针旋转（ ）度后，又回到原来位置。
A.270 B.180 C.360
2.把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（ ）。
A.变大了 B.大小不变 C.变小了 D.无法确定大小是否变化
3.日常生活中不属于旋转现象的是（ ）。
A.摩天轮 B.旋转木马 C.火车过直线隧道
4.美丽的图案都用到了（ ）
A.平移 B.旋转 C.平移、旋转和对称
5.下列属于旋转现象的是（ ）。
A.钟表的摆动 B.小鸟的飞翔 C.汽车向前行驶 D.国旗的升降
二.判断题(共5题，共10分)
1.一个平行四边形绕一点逆时针旋转了90°，这个平行四边形的位置发生了改变，形状和大小也发生了改变。 （ ）
2.汽车在公路上行驶，车轮的运动是旋转现象，车身的运动是平移现象。 （ ）
3.时针，分针旋转的方向是顺时针方向，相反的就是逆时针方向。 （ ）
4.当放行时，公路收费站的横杆是按逆时针方向或逆时针旋转了90度。 （ ）
5.教室门的打开和关上，门的运动是既平移又旋转。 （ ）
三.填空题(共5题，共19分)
1.电灯图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格；也可说成电灯图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。
2.图形B是图形A绕O点________方向旋转90°得到的；图形B绕O点________方向旋转________度，得到图形D。
3.在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有________。
4.物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，就可以近似地看作是（ ）现象。
5.生活中的旋转现象大致有两大类：一类是（ ）；另一类则是（ ）。
四.作图题(共3题，共17分)
1.分别画出图形绕S点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形。
2.图形（1）是以点（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中心旋转的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转的。
3.下面每幅图的图案是由哪些个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。
五.解答题(共5题，共29分)
1.五（1）班同学在操场上体育课，张老师画一个边长20m的正方形，如图： 。
她让李强从点A出发，沿AB→BC→CD的方向走到D处，让王亮也从点A出发，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地，在途中身体转过多少度？
2.按要求回答问题。
（1）按图中箭头方向向（ ）平移了（ ）格。
（2）把上图中的右下角的图形向上平移5格，并画出平移后的图形。
（3）画出的另一半，使它成为轴对称图形。
3.写出分针从12旋转到下面各个位置（第一次经过该位置）经过的时间。
4.三角形ABC中，∠A=90°，∠C=60°，∠CBA=30°。按顺时针方向旋转一个角度后得到三角形A′BC′， ∠C′BA=90°（如图所示）。图中哪一点是旋转点？旋转了多少度？
5.列举出生活中的平移、旋转现象（每种至少两项。）
六.综合题(共2题，共14分)
1.
（1）图形A绕点（ ），沿（ ）方向旋转（ ）度到图形B的位置。
（2）图形B绕点（ ），沿（ ）方向旋转（ ）度到图形C的位置。
（3）图形D绕点（ ），沿（ ）方向旋转（ ）度到图形C的位置。
（4）图形A绕点（ ），沿（ ）方向旋转（ ）度到图形D的位置。
2.看图，回答问题。

①指针从“11”绕点O顺时针旋转（ ）°到“1”。
②指针从“2”绕点O顺时针旋转30°到“（ ）”。
③指针从“3”绕点O顺时针旋转到“9”旋转了（ ）°
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.A
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
三.填空题
1.左；10；上；6；上；6；左；10
2.顺时针；顺时针(或逆时针)；180
3.圆，三角形，平行四边形，梯形，圆等
4.旋转
5.物体的旋转运动；由某一基本图形通过旋转而形成的图案
四.作图题
1.如图所示：

2.B；A；D。
3.如图：
五.解答题
1.李强身体转过180°；王亮身体转过270°。
2.（1）右；6
（2）如下图
（3）如下图
3.解：根据分析，解答如下：
4.解：点B是旋转点，三角形ABC绕点B顺时针旋转了60°。
5.平移：开推拉窗、滑梯，飞机在跑道上；旋转：开门、球的滚动
六.综合题
1.（1）O；顺时针；90（2）O；顺时针；90（3）O；逆时针；90（4）O；逆时针；90
2.60；3；180