冀教版五年级下册一、图形的运动（二）课时训练

这是一份冀教版五年级下册一、图形的运动（二）课时训练，共7页。试卷主要包含了这个图形是通过得到的，下面物体的运动是旋转的是，美丽的图案都用到了，生活中的大门的设计一般用到了，下面是顺时针旋转一周后的图形等内容，欢迎下载使用。

1.这个图形是通过（ ）得到的。
A.旋转 B.平移 C.对称
2.下面物体的运动是旋转的是（ ）。
A.把电视机搬到桌子上 B.推箱子 C.拧螺丝 D.升降国旗
3.美丽的图案都用到了（ ）
A.平移 B.旋转 C.平移、旋转和对称
4.生活中的大门的设计一般用到了（ ）。
A.平移 B.旋转 C.对称
5.下面（ ）是顺时针旋转一周后的图形。
A. B. C. D.
二.判断题(共5题，共10分)
1.在推导圆的面积公式时，用到平移或旋转。 （ ）
2.物体经过平移或旋转后，它的形状和大小就变了。 （ ）
3.拧瓶盖的动作是旋转。 （ ）
4.当禁止通行时，公路收费站的横杆一定是按逆时针方向旋转了90度。 （ ）
5.图形旋转时，对应的旋转角度相等，图形的形状和大小都没有发生变化。 （ ）
三.填空题(共5题，共15分)
1.图形B是图形A绕O点________方向旋转90°得到的；图形B绕O点________方向旋转________度，得到图形D。
2.如下图所示，图形A绕点O顺时针（ ）得到图形B。
3.火车沿直线前进，车轮的运动是（ ），车厢的运动（ ）。（填“平移”或“旋转”）
4.旋转是由________和________决定的。旋转的特点：________、________不变，________和________变化，绕着________旋转。
5.一棵小树被扶种好，这棵小树绕树脚（ ）方向旋转了（ ）。
四.作图题(共3题，共20分)
1.下面每幅图的图案是由哪些个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。
2.图形（1）是以点（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中心旋转的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转的。
3.观察图形，填写空格。
①号图形是绕A点按（ ）时针方向旋转了（ ）°；
②号图形是绕（ ）点按顺时针方向旋转了（ ）°；
③号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了90°；
④号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了（ ）。
五.解答题(共5题，共25分)
1.如图，由三角形ABC到三角形A′B′C′，是经过怎样的变化得到的？
2.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
3.列举出生活中的平移、旋转现象（每种至少两项。）
4.说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的。
5.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。在图中画出图形B与图形C。
六.综合题(共2题，共10分)
1.下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”.
①推拉窗的移动。（ ）
②拉动抽屉。（ ）
③钟面上的分针。（ ）
④飞机的螺旋桨。（ ）
⑤工作中的电风扇。（ ）
2.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.A
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
三.填空题
1.顺时针；顺时针(或逆时针)；180
2.旋转90°
3.旋转；平移
4.旋转中心；旋转角；大小；形状；方向；位置；一个点或一条直线
5.顺时针或逆时针；90度
四.作图题
1.如图：
2.B；A；D。
3.顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90。
五.解答题
1.以点A为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移18格，向上平移2格；以点C为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移10格，向上平移2格；以点B为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移16格，向下平移2格。
2.逆时针旋转90°。
3.平移：开推拉窗、滑梯，飞机在跑道上；旋转：开门、球的滚动
4.通过旋转、平移得到。以O为中心，先顺时针旋转90°，再向右平移6个格、向上平移1个格得到B。
5.如图：
六.综合题
1.△；△；□；□；□
2.顺时针旋转90°。