冀教版五年级下册一、图形的运动（二）课后作业题

这是一份冀教版五年级下册一、图形的运动（二）课后作业题，共11页。试卷主要包含了钟面指针做的是运动的，下面的剪纸用了原理，如图，生活中的大门的设计一般用到了等内容，欢迎下载使用。
1.钟面指针做的是（ ）运动的。
A.平移 B.旋转 C.既是平移又是旋转
2.下面的剪纸用了（ ）原理。
A.平移 B.对称 C.旋转
3.如图：从阴影三角形A到B的运动是（ ）。

A.平移 B.旋转 C.不确定
4.生活中的大门的设计一般用到了（ ）。
A.平移 B.旋转 C.对称
5.下面图形绕O点顺时针旋转90°后的图形是（ ），顺时针旋转180°的图形是（ ）。
二.判断题(共5题，共10分)
1.教室门的打开和关上，门的运动是既平移又旋转。 （ ）
2.一个平行四边形绕一点逆时针旋转了90°，这个平行四边形的位置发生了改变，形状和大小也发生了改变。 （ ）
3.小红在体育课上练习转向，向左转是顺时针方向，向右转是逆时针方向。 （ ）
4.高空观赏车的运动是平移。 （ ）
5.旋转之后图形的形状发生了改变。 （ ）
三.填空题(共5题，共11分)
1.用一个半圆形的纸板，以它的直径所在的直线为轴，旋转一周，会形成一个（ ）形体。
2.平移和旋转的共同点是：物体或图形只是（ ） 发生了变化，（ ） 和（ ） 都没有变化。
3.要变成，可以绕“”沿（ ）方向旋转（ ）。
4.写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。（12小时制）

（ ）时 （ ）时 （ ）时
5.将一幅图画对折后，压平，折痕两侧的图形能够完全重合，这个图形是（ ）图形，对折的折痕就是这个图形的（ ）。
四.作图题(共3题，共16分)
1.画一画。
（1）下面哪个图形是由旋转得到的？
（2）下面哪个图案是对称的？将这个图案涂上绿色，并将这个图形在方格纸上进行顺时针旋转90°。
2.量一量、画一画。
将图形A绕点O逆时针旋转90°，得到图形B。
将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。
3.把通过旋转和平移就能达到图形A位置的图形涂上颜色。
五.解答题(共5题，共26分)
1.如图，三角形ABC经过怎样的运动变成三角形A′B′C′？
2.按要求回答问题。
（1）按图中箭头方向向（ ）平移了（ ）格。
（2）把上图中的右下角的图形向上平移5格，并画出平移后的图形。
（3）画出的另一半，使它成为轴对称图形。
3.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
4.三角形ABC中，∠A=90°，∠C=60°，∠CBA=30°。按顺时针方向旋转一个角度后得到三角形A′BC′， ∠C′BA=90°（如图所示）。图中哪一点是旋转点？旋转了多少度？
5.如图，点M是线段AB上一点，将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？如果逆时针方向旋转90度呢？
六.综合题(共2题，共15分)
1.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
2.填空，是旋转的画圈，是平移的画三角。
①索道上运行的观光缆车。（ ）
②钟面上秒针的运动。（ ）
③飞奔的汽车轮子的运动。（ ）
④飞奔的汽车车身的运动。（ ）
⑤飞机螺旋桨的运动。（ ）
⑥飞机机身的运动。（ ）
⑦运动中的电风扇的扇叶的运动。（ ）
⑧转动呼啦圈时，呼啦圈的的运动。（ ）
⑨小明回家推开门，门的运动。（ ）
⑩小狗扑过去吃骨头。（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.D；B
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
三.填空题
1.球
2.位置；形状；大小
3.逆时针；90°
4.2；5；3
5.轴对称；对称轴
四.作图题
1.（1）图一是由旋转得到的。
（2）解：如图所示
2.解：如图所示
3.如图：
五.解答题
1.解：将三角形ABC先绕点C顺时针袭转180°，再向右平移10格，最后向上平移2格变成三角形A′B′C′。（答案不唯一）
2.（1）右；6
（2）如下图
（3）如下图
3.逆时针旋转90°。
4.解：点B是旋转点，三角形ABC绕点B顺时针旋转了60°。
5.将线段AB顺时针或逆时针旋转90度后均与原来的线段垂直。
六.综合题
1.顺时针旋转90°。
2.△；○；○；△；○；△；○；○；○；△