数学五年级下册一、图形的运动（二）课时训练

这是一份数学五年级下册一、图形的运动（二）课时训练，共9页。试卷主要包含了下面四个图案可由，下图是通过的转换得到的图案，旋转，不改变图形的等内容，欢迎下载使用。
1.下面三幅图中，以点A为旋转中心的图形是（ ）。
A. B. C.
2.任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（ ）。
A.对应角 B.旋转角 C.直角 D.钝角
3.下面四个图案可由（1）平移得到的是（ ）。
A. B. C. D.
4.下图是通过（ ）的转换得到的图案。

A.平移 B.轴对称 C.平移和轴对称
5.旋转，不改变图形的（ ）。
A.形状和大小 B.形状和位置 C.大小和位置 D.以上答案都不对
二.判断题(共5题，共10分)
1.旋转就是绕一个点或一条轴做的圆周运动。 （ ）
2.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的中心点，二是旋转的方向，三是旋转的度数。 （ ）
3.当禁止通行时，公路收费站的横杆一定是按逆时针方向旋转了90度。 （ ）
4.对称轴一般在方格纸上用实线表示。 （ ）
5.上楼梯是旋转运动。 （ ）
三.填空题(共5题，共12分)
1.通过平移、（ ）的转换得到的图形与原来的图形的面积大小（ ）。
2.如下图所示，图形A绕点O顺时针（ ）得到图形B。
3.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的________，二是旋转的________，三是旋转的________。
4.图A如何变换得到图B？

将图A以O点为中心逆时针旋转（ ）°后，向（ ）平移（ ）格得到图B。
5.物体绕着某个（ ）或某个（ ）按一定（ ）运动，这种现象叫做旋转。
四.作图题(共3题，共14分)
1.量一量、画一画。
将图形A绕点O逆时针旋转90°，得到图形B。
将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。
2.接着往下画。
3.下面哪些图形是中心对称?把中心对称的图形圈起来。
五.解答题(共5题，共26分)
1.如图，点M是线段AB上一点，将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？如果逆时针方向旋转90度呢？
2.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
3.五（1）班同学在操场上体育课，张老师画一个边长20m的正方形，如图： 。
她让李强从点A出发，沿AB→BC→CD的方向走到D处，让王亮也从点A出发，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地，在途中身体转过多少度？
4.三角形ABC中，∠A=90°，∠C=60°，∠CBA=30°。按顺时针方向旋转一个角度后得到三角形A′BC′， ∠C′BA=90°（如图所示）。图中哪一点是旋转点？旋转了多少度？
5.如图，三角形ABC经过怎样的运动变成三角形A′B′C′？
六.综合题(共2题，共10分)
1.在横线上填“平移”或“旋转”。
（1）风车不停地转动是（ ）。
（2）钟面上秒针的运动是（ ）。
（3）汽车在平坦笔直的马路上行驶，车身的运动是（ ）。
（4）小红房间的抽屉是推拉型的，开抽屉的过程是（ ）。
2.认真辨一辨，下面的物体运动，是平移的打“√”，是旋转的画“〇”。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.轴对称；相等
2.旋转90°
3.中心；方向；度数
4.90；右；7
5.点；轴；方向
四.作图题
1.解：如图所示
2.解：如图所示
3.如下：
五.解答题
1.将线段AB顺时针或逆时针旋转90度后均与原来的线段垂直。
2.逆时针旋转90°。
3.李强身体转过180°；王亮身体转过270°。
4.解：点B是旋转点，三角形ABC绕点B顺时针旋转了60°。
5.解：将三角形ABC先绕点C顺时针袭转180°，再向右平移10格，最后向上平移2格变成三角形A′B′C′。（答案不唯一）
六.综合题
1.（1）旋转；（2）旋转；（3）平移；（4）平移
2.如下：