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    五年级上册数学课件-1 小数乘法第5课时 小数乘小数(3)人教版

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    数学五年级上册小数乘小数精品课件ppt

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    这是一份数学五年级上册小数乘小数精品课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了×15=,24×15=,4×15=,24×015=,要求什么问题,画线段图分析题意,非洲野狗的13倍,千米时,非洲野狗的速度,鸵鸟的速度等内容,欢迎下载使用。
    1. 通过学习,理解“小数倍”的含义,能运用小数乘法解决与小数倍数有关的实际问题。2.掌握小数乘法的验算方法,能正确地计算和验算小数乘法。3. 经历问题解决的过程,体会小数倍的数量关系,发展观察、推理能力,提高应用意识,培养良好的验算习惯。
    【重点】 理解小数倍中两个数量间的关系,解决相关实际问题。【难点】 小数乘法的验算。
    2.若裤子每件68元,上衣的单价比裤子单价的3倍。则买这样的一套衣服需要多少元?
    求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
    上衣:68×3=204(元)
    一套衣服:204+68=272(元)
    答:买这样的一套衣服需要272元。
    要求买这样的一套衣服需要多少元。
    需要先知道上衣的单价。
    鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍。鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
    从题目中你获得了哪些条件?
    求鸵鸟的最高速度,就是求56的1.3倍是多少,用乘法计算。
    这个算式又该如何计算呢?
    56×1.3,积应该比56大,所以肯定计算错了。
    因数只有一位小数,而积却有两位小数,小数点肯定点错了!
    也可以用计算器来验算。
    把因数的位置交换一下,乘一遍,看对不对。
    看来,养成验算的好习惯很重要。
    72.8(千米/时)
    答:鸵鸟的最高速度是72.8千米/时。
    1. 下面各题计算得对吗?把不对的改正过来。
    3.2×2.5 = 0.8 2.6×1.08 = 2.708
    (教材第7页“做一做” )
    (教材第9页第6题节选)
    0.58×0.08 3.7×200
    2. 先计算,再验算。
    0.18×8.45 4.5×0.002
    3. 世界上最大的一棵巨杉,质量是蓝鲸的18.7倍,高是蓝鲸体长的3.2倍。这棵巨杉重多少吨?高多少米?
    (教材第9页第7题)
    150×18.7=2805(t )
    答:这棵巨杉重2805 t,82.88 m。
    25.9×3.2=82.88(m)
    4. 一只梅花鹿高1.46 m,一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。这只长颈鹿高多少米?
    梅花鹿比长颈鹿矮多少米?
    1.46×3.5=5.11(m)
    答:这只长颈鹿高5.11 m,梅花鹿比长颈鹿矮3.65 m。
    5.11-1.46=3.65(m)
    (教材第9页第8题)
    5. 小娟要冲洗14张照片,每张照片冲洗费0.85元。她一共要花多少钱?
    0.85×14=11.9(元)
    答:她一共要花11.9元钱。
    (教材第8页第4题)
    1. 一列普通火车的平均速度是70.5千米/时,一列动车的平均速度是这列火车的4.8倍。这列动车每小时比普通火车快多少千米?
    338.4-70.5 = (km)
    70.5× 4.8 = (km)
    答:这列动车每小时比普通火车快267.9千米。
    先求出动车的速度是多少。
    再与普通火车的速度进行比较。
    4.8 - 1 =
    70.5× 3.8 = (km)
    先求出动车的速度比火车快几倍。
    怎样才能用两个水桶盛出1 kg的水呢?
    小水桶能盛4 kg,如果再盛出1 kg,不就能盛出5 kg水了吗?
    2. 有两个水桶,小水桶能盛水4 kg,大水桶能盛水11 kg。不用秤称,应该怎样使用这两个水桶盛出5 kg水来?
    (教材第10页思考题)
    用小桶往大桶里倒水,倒3次应该有12kg,而大桶只能装11kg,就能留下1kg。
    1.将小桶装满水倒入大桶,连续倒三次后,大桶装满水11kg,小桶内剩下1kg,即4×3-11=1(kg);
    2.将大水桶里的水全部倒去,再倒入小桶中的1kg水;
    3.将小水桶装满水倒入大水桶内,这时大桶内正好有5kg水,即1+4=5(kg)。
    倍数可以是整数,也可以是小数,并且有时用小数倍表示两个数量间的关系比较直观。
    小数乘法的验算方法1.交换两个因数的位置,重新计算;2.用计算器验算;3.根据算式中的因数特点进行验算。

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