科目		English	课题	Lesson34: On the Farm
主备人			审核人		学案类型	New lesson	学案编号
学习目标	知识与能力：掌握常见的动物的英语表达。掌握本课的单词。
	过程与方法：小组合作和任务型教学法。
	情感态度和价值观：培养学生热爱和保护动物的意识。
重点：现在进行时态
难点：现在进行时态
学法指导及使用说明：学生合作探究，教师指导。
知识链接：一般现在时态与现在进行时态的转换。
学习流程：预习案 1．根据汉语提示写出单词的正确形式。 1. My grandparents like to live in the _________ (乡村). 2. Don’t forget to _________ (喂) the pigs three times a day. 3. All the people here are _________ (友好的) to us. 4. Do you often _________ (摘) apples on your grandfather’s farm? 5. What’s your mother’s _________ (工作), my little boy? 2.英汉互译。 1.在农场__________________ 2.远离______________ 3.喂养动物__________________ 4.来吧____________ 5.感到不高兴________________ 6.干得很好_________________ 7.我最喜欢的动物__________________ 8.摘苹果__________________ 9.不要担心__________________ 10. 我害怕_________________ 探究案 1. This farm is beautiful! And it’s so far from the city.这个农场很漂！而且它远离城市。 be far from离……远 Eg: 我的家离学校远。My home is far from the school. be close to离……近 2. Come on! 快（点）！/来（吧）！常用于祈使句，在不同的语境中，意思不一样。既可用于催促、请求、鼓励、戏说等，又可表示责备或不耐烦，也可用于体育竞赛等场合鼓励队员，意为“加油”。例如： Come on! Let’s feed the animals.快！我们去喂动物。 Come on. It’s getting dark.快点，天要黑了。 “Come on!” Shouted the students again and again. “加油！”同学们一次又一次地喊。 3.I like to feed the animals.我喜欢喂动物。 feed意为“喂养，饲养”。例如：Don’t feed the animals at the zoo.别在动物园里喂动物。反馈案 1．根据句意用适当的介词填空。 1. A horse lives _________ the farm. 2. I’m looking _________ the sheep. Where is it? 3. The library is too far _________ my home. 4. Can you sing this song _________ Chinese? 5. The Smith family go to the park and their dog is _________ them, too. 2．按要求改写句子。 1. We can feed the animals at the zoo. (改为否定句) We _________ _________ the animals at the zoo. 2. Her home is near the library. (改为同义句) Her home is not _________ _________ the library. 3. Kate likes to play with dogs. (对划线部分提问) What _________ Kate _________ _________ _________? 4. My sister answers the phone. (用now改写句子) My sister _________ _________ the phone now.								备注（教师复备栏及学生笔记）备注（教师复备栏及学生笔记）
								备注（教师复备栏及学生笔记）