这是一份初中英语冀教版七年级上册Lesson 8 Danny's Favourit Colour导学案，共1页。学案主要包含了火眼金睛等内容，欢迎下载使用。

学习目标
知识与能力：掌握本课单词paint, mix, rainbw, purple, ut, sky及短语want t d sth, mix A and B, That’s right, lk at, cme ut, in the sky的意思及用法。

掌握句型： 1.Hw Hw abut ...
过程与方法: 自主学习、合作探究、讨论练习
情感态度和价值观：激情投入，大胆展示，为团队增光添彩。
重点：1). Hw abut. .2).巩固系动词be 的用法 3).学会谈论你喜欢的颜色
难点：句型的准确理解和灵活运用。
学法指导：阅读理解对话，在文中勾画出生词、短语和句型，完成预习自测题目。将预习中不能解决的问题标出来。
预习案
写出本节课的单词并熟记词性。
2.浏览对话，跳过生词，捕捉关键信息，把握对话大意完成题目。
（1）I can mix blue yellw t make green. _______ .
(2) What’s Danny’s favrite clr? _ .
3. 翻译下列短语
want t d sth ___________ 出现
That’s right _____________ in the sky ______________
after the rain________________ mix … and… __________
paint _______ 看……
你能看到多少种颜色？
Hw abut ...
探究案
1. D yu want t paint with me?
2. want 做词，意为 .
eg: I want a watch. 我想要一块手表.
D yu want t paint with me? 你想和我一起画画吗？
I want yu t help me. 我想让你帮忙。
思考：（2）观察例子1和3 want t 后跟词。
（3）从例子2和3中看出want t后跟词，你能总结出两个短语和吗？它们的意思是和？
【火眼金睛】（1) Danny wants five erasers.
A. buy B. t buy C. buying
（2）Jenny /yu/t/wants/g/first <连词成句>

2.句型：Hw abut 意为“…怎么样？”
观察例句：
1）-----I like the pants. Hw abut yu? -----Me t.
2）It is fine tday . Hw abut playing basketball?
3）Yu dn’t like red. Hw abut blue?
思考：1）Hw abut 后跟词、词，或动词V-ing
形式，用来询问情况，打听消息或向对方提出建议、要求等，同义短语是：

【火眼金睛】翻译：唱首歌怎么样？

3．句子Hw many clrs d yu see?
(1)Hw many 用来询问数量，意为其后接可数名词的单数还是复数形式：。同义短语是：
【火眼金睛】
（1）Hw many can yu see? A. picture B. pictures C. bird
（2） clrs d yu see? A. Hw many B. Hw much
课堂过关自测
1. Hw many _________d yu have?
A. bk B. clr C. pens D. reds
2. Here is sme green _________.
A. paint B. paints C. painting D painters
3.----______ clrs des the rainbw have ？---Seven。
A Hw much B Hw many C Hw ld D Hw
4.What abut __________？
A .skate B. skating C. skates D. skating
5. －What clr is the cat?
－It’s ______.
A. a blue B. blue C. blue cat
根据汉语意思成句子。
1. 没错！绿色是我最喜欢的颜色。
_____ _____！Green is my favrite clr.
2.你想跟我们玩吗？D yu_____ _____ _____with us.
我可以把蓝色和黄色混合成绿色。
I can _____ blue and yellw t _____ green.

回顾本节课的内容，从课文理解、语言运用和语法等方面进行二次领会和记忆。

备注（教师复备栏及学生笔记）