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    部编版八年级上册语文习题课件 第4单元 非连续文本阅读专题(四)

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    语文八年级上册4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰习题课件ppt

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    这是一份语文八年级上册4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰习题课件ppt,共9页。
    请同学们看《点拨训练》第61、62页第1-5题。
    1. 下面的句子出自材料一原文,它在文中正确的位置是(  )两种荠菜,两种品质,两种命运。A.【甲】  B.【乙】  C.【丙】  D.【丁】
    2. 请你阅读材料,概括主要内容。(1)材料一围绕荠菜,作者记叙了自己不同阶段的经历与人生体味:童年时挖荠菜,发现两种荠菜的不同命运——①________________________________________________——②____________________________________________________________________________
    读高力士的故事,体会他借荠菜表达的思念和感伤
    在纽约,惊喜地发现荠菜,却没有吃出故乡的味道
    (2)材料二写了“我”童年生活的哪个片段?
    母亲小心移栽、侍弄南瓜苗直至结果。
    3. 请按要求赏析下面两段文字。
    (1)人践踏,牲畜践踏,鸡鸭啄食,牛羊啃啮,驴车的轮子碾过。(从词语运用的角度赏析)
    作者用一系列动词“践踏”“啄食”“啃啮”“碾”,描绘出此处荠菜生长环境之恶劣,交代了其外形瘦小的原因,赞美了其生命力之顽强。
    (2)南瓜苗旁边耐不住寂寞地长了七八株野草,用小锄头尖轻轻勾掉,顺便给南瓜苗松松土,再铺一把枯稻草上去,最好再描点儿淡肥。(赏析加点字)
    三个动词,准确传神地写出了妈妈侍弄南瓜的情景,表现了妈妈对南瓜的小心、仔细和爱惜、重视,体现出人与万物的深厚关系。
    4. 材料二中加横线的句子有什么作用?
    写出了市场上卖的南瓜卖相不好看,口感不佳,与上文家乡的南瓜形成对比。突出家乡南瓜外形扁圆美丽以及口感糯甜,表达了作者对家乡南瓜的喜爱、赞美。

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