人教部编版八年级上册一着惊海天课文课件ppt

部编版初中语文八年级上册

4一着惊海天

——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

学习目标：

1.了解通讯有关知识，通讯和消息的区别。

2.感知课文内容，培养提取信息的能力。

3.揣摩文章写作方法，品味文章语言特色。

4.感受作者的爱国激情，培养学生的爱国情操，激发学生富国强军的豪情。

学习重点、难点：

重点：掌握通讯的有关知识，培养阅读通讯的兴趣，提高阅读通讯的能力。

难点：把握文章内容，品味语言，体会文中情感。

学法指导：

1. 圈点勾画飞机着舰时困难的句子，写出自己疑难的问题。
2. 读课文，捕捉你所获取的重要信息，并做好批注。
3. 同桌以讲故事的形式，互说舰载机着舰的完整过程。

【课前导学】

一、新知认知

1.舰载机。

是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备，如果把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑，因此中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。

2.通讯。

是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

一般来说，通讯有四大特点：（1）严格的真实性。（2）报道的客观性。

（3）较强的时间性。（4）描写的形象性。

3.通讯与消息的异同。

（1）从时效性看，通讯的时效性往往不及消息，通讯发稿件较慢，是因为对材料的要求比较严格，要求更详细、深刻、生动、典型，记者需要有一个采集选择和认识的过程。同时通讯强调报道的完整性，有时还必须等新闻事件有一个较充分的展示过程或等事物发展有一个阶段性成果时，采写通讯的时机方成熟。

（2）从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节反映；通讯报道的是有影响有特点的人和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深入报道事情的来龙去脉，反映事物本质，并容许细节描写。

（3）从篇幅上看，消息一般篇幅较短，通讯一般篇幅较长。

（4）从表达方式上看，消息多用叙述，语言简洁明快；通讯虽也以叙述为主，可以灵活运用描写及抒情、议论，常常融描写、议论、抒情于一体，并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力。

二、预习任务

1.了解通讯的写作特点，区别通讯与消息和特写的异同。

2.读课文，利用工具书掌握“读读写写”里的生字词。

3.朗读课文,理清文章结构。

三、预习检测

1. 给下列加点字注音或依据拼音写汉字。

澎湃（     ）    桅杆（     ）   浩瀚（     ）   娴熟（        ）   默契（      ）  

紧bēng（    ）  juān刻（    ）  一丝不gǒu（   ）惊心动pò（   ）   dān精竭虑（     ）

2.填空。

本文是一篇          （体裁），也是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽而生动的报道。以        为主，可以灵活运用描写及抒情、议论，并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力，全面深人报道事物的来龙去脉。本文主要报道了                                              。

3.本文标题有什么特点，结合全文说说副标题的作用。

4.用一句话概括本文的主要内容。

5.本文以______为序,围绕着中心事件,重点叙述了　　、　　、　　　、　　　、　　　五个方面。                                          

【课中导读】

一、整体感知

1.标题的“着”“惊”“海天”给你怎样感受？

明确：

2.听读课文，思考：

（1）概括通讯报道的主要事件。

明确：

（2）这是一篇什么通讯？ 文章按什么顺序写的？找出我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的几个主要环节。

明确：

（3）划分段落，概括大意（文中标记批注）

二、内容解析

1.阅读课文，找出正面描写我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情景的句子，并认真品读。

①从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。

赏析：

②发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。

赏析：

③声如千骑疾，气卷万山来

赏析：

④惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。

赏析：这段话运用______描写，生动形象地描绘出战斗机_______的情形。“__________”“_______”描绘出战斗机着舰时巨大的声音；“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的________；“牢牢地”“稳稳地”写出了战斗机着舰时_______、_______的状态。

⑤记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。

赏析：

2.课文除了正面描写我国航母舰载战斗机成功着舰，还穿插了语言描写和搜集的资料等作为细节补充和内容延展。找一找，并分析其作用。

①渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。

赏析：

②这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。

赏析：

③据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。

赏析：

④塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。

赏析：

⑤飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。

赏析：

⑥舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰!”

赏析：

三、读后交流

1.思考：我国航母舰载战斗机首架次成功着舰有何意义？

明确：我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的意义——它承载着国人和海军官兵的强军梦想，破解了世界公认的最具风险的难题，标志着我国海军真正进入航母时代。

2.有人说，这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合文章内容和现实，谈谈你的理解。

四、主题思想

本文采用现场________的形式，抓住____________________________________________的事件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者__________________________。

五、写作特色

1.____________________。

本文对我国航母舰载战斗机首架次着舰这一重大事件，从身着不同颜色马甲的工作人员所做的着舰前的准备工作，到飞行塔台内的着舰指挥员与飞行员的连续对话，再到舰载机成功着舰，整个试验过程都做了完整的记录。条理清晰，铺排有序，毫无杂乱之感。

2._____________________。

塔台指挥和着舰动作是关系到成功着舰的关键环节，是读者最关注的，作者紧紧抓住这些重点内容，集中笔墨叙写了这些环节，主次分明，详略得当地将着舰前后过程清晰完整地展现在读者的面前。

3.细节生动，表达多样。

文章多处进行了细致的描写。这样，使报道的内容更详实更具体，更能感染人。

在叙述的基础上，综合运用议论和抒情的表达方式。文章多处进行议论，揭示了事件的意义，展现了事件的背景，表达了作者的思想情感。

●比较消息、新闻特写、通讯三种文体的异同。（PPT）

六、随堂练习

1.阅读下面的文字，按要求回答问题。

    这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。皓翰的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。

(1)给下列红横线字注音。

承载(　    　)　　航母舰载战斗机(　  　)

(2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。

　　　　改为　　　　   　　　　改为　　　　 

2.下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是(     )           

A.从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。

B.歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方。

C.为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……

D. 刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。

3.下列句子正确的语序是(                     )。

①尚不清楚第一架歼-15是否安装雷达，一般而言没有必要。

②因为首架测试机主要用于飞控试验。

③雷达罩的涂装有所不同，试飞期间，歼-11B的雷达罩的颜色为黑色，歼-15采用灰色。这样的区分是必要的，因为雷达的技能不同。作为海军型战斗机，歼-15的雷达必须追加空对舰武器的界面。

④网络上公开了若干张歼-15的起飞图片，其中一张起飞图片能明显看到前翼，尽管是模糊的图片，但要伪造这样的模糊照片，是非常困难的。

⑤可以确信，歼-15是苏-33不折不扣的克隆版。众所周知，苏-33的前起落架为双轮设计，支架笔直，从图片上判断，歼-15同样具备了这样的特征。

4.下列有关课文的说法，有误的项是(      )

A.《一着惊海天》选自2012年11月25日《人民海军报》。有改动。因保密需要，原文以“XX"代替一些具体数据。

B这篇消息采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航空母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。

C.航母建设承载着国人的强强军梦想，而只有舰舰载战斗机成功起飞着舰，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义上的航母。

D.“这不是一次普通飞行…….已经期盼了半个多世纪”、字里行间描写出这次军事训练活动的人情味，展现出官兵的家国情怀，实则也是记者内心真性情的写照。

七、作业布置

结合本文所学到通讯的相关知识，围绕本周学校举行的活动，写一篇通讯报道。注意语言在准确表达的基础上，力求生动。

【课后导练】

阅读下列课文节选，回答问题。

   ①渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——“辽宁舰”斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。

   ②2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。

   ③这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族已经等了近百年，人民海军官兵已经期盼了半个多世纪。

   ④这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。在高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1 000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。

    ⑤飞行塔台内的广播响了：“歼-15飞机552号已于××××起飞，预计××××临空!”

    ⑥着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。

⑦塔台内，时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心。

    ⑧“航向××，航速××节……”口令声中，“辽宁舰”官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。

⑨×时××分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼-15舰载机正向辽宁舰飞来。

   ⑩飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。

⑪塔台起降指挥监控台不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声——

⑫飞行员：“请示下降高度!”

⑬着舰指挥员：“可以下降高度至×××!”

⑭着舰指挥员：“航向××，航速××……”

    ⑮飞行员：“明白!”

⑰　……

   ⑱在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得惊人的默契。

   ⑲发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。

   ⑳声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机的轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。

1.选文第一自然段属于什么描写？有什作用？

2.请自选角度赏析文中的画线句子。

3.作者在叙写着舰过程时将紧要处的口令和动作都用实词作了准确地阐述，并且每一次指令都独立成段，说说这样写的好处。