小学数学西师大版二年级上册二 角的初步认识同步测试题

这是一份小学数学西师大版二年级上册二 角的初步认识同步测试题，共9页。试卷主要包含了任何一个角，都有，下面图形中，是直角，三角尺中没有，钟面上9时，时针和分针成等内容，欢迎下载使用。

1.任何一个角，都有（ ）。
A.两个顶点和一条边 B.一个顶点和一条边 C.两个顶点和两条边 D.一个顶点和两条边
2.是（ ）
A.角 B.不是角
3.下面图形中，（ ）是直角。
A. B. C.
4.三角尺中没有（ ）。
A.锐角 B.直角 C.钝角
5.钟面上9时，时针和分针成（ ）
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角
二.判断题(共5题，共10分)
1.课本封面有4个角，都是直角。 ( )
2.书桌边、黑板边都可以看成线段。 （ ）
3.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）
4. 是平角。（ ）
5.任何一个钝角都比直角大。 （ ）
三.填空题(共5题，共16分)
1.数一数。
_____钝角，_____锐角。
2.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。
锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。
3.钟面上3时整，钟面上的时针和分针所成的角是________度；从5时到6时，时针转动了________度。
4.认真观察下图中的各个角

锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。
5.数一数。
_____个直角，_____锐角，_____钝角。
四.作图题(共3题，共16分)
1.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。
锐角： 钝角： 直角：
2.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画
3.请在格子纸上画一个直角、一个钝角，一个锐角。
五.解答题(共5题，共28分)
1.怎样才能折出一个直角？
2.给下面图形中的直角画上标记。
3.按要求剪一剪。（画线表示你的剪法）

（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
4.填出角各部分的名称。
5.用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?
六.综合题(共2题，共14分)
1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.B
4.C
5.B
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
三.填空题
1.1；2
2.直；钝；锐；7；4；1
3.90；30
4.∠3；∠1和∠2；∠4
5.2；3；3
四.作图题
1.
2.如下：
；
下面图形中的线延长后不能得到角.
3.如图：
五.解答题
1.拿出一张纸，先上下对折，再沿折线左右对折，这样就折出一个直角。
2.如图：
3.（1） （2） （3） （4）
4.如图:
5.直角，有1个。
六.综合题
1.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。
2.如下：