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    人教版七年级上册数学习题课件 第2章 集训课堂 练素养 字母在表示排列规律中的应用

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    2021学年第二章 整式的加减综合与测试习题ppt课件

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    这是一份2021学年第二章 整式的加减综合与测试习题ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了答案呈现,2n-12+1,2n2,2n-1,3n-1,1填写下表,+3+9+27等内容,欢迎下载使用。
    按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第6个等式:________________;(2)写出你猜想的第n个等式:________________________(用含n的式子表示).
    如图的数据是小明同学用一些奇数排成的,请你与小明一起探讨下列问题.
    (1)框中的四个数有什么关系?(2)在图中任意画一个类似(1)中的框,设左上角的一个数为x,那么其他三个数怎样表示?你能求出这四个数的和吗?
    解:对角两数的和相等.
    其他三个数分别为x+2,x+8,x+10,四个数的和为x+(x+2)+(x+8)+(x+10)=4x+20.
    【教材P73活动3变式】将连续的奇数1,3,5,7,9,…按如图所示的规律排列.
    解:十字框中的五个数的平均数与15相等.
    (1)十字框中的五个数的平均数与15有什么关系?
    (2)若将十字框上下左右平移,可框住另外的五个数,这五个数的和能等于315吗?若能,请求出这五个数;若不能,请说明理由.
    解:这五个数的和能等于315.设正中间的数为x,则上面的数为x-10,下面的数为x+10,左边的数为x-2,右边的数为x+2.令x+(x-10)+(x+10)+(x-2)+(x+2)=315.解得x=63.所以这五个数分别是53,61,63,65,73.
    如图是某年7月份的月历.
    (1)平行四边形框中的5个数的和与其中间的数有什么关系?
    解:平行四边形框中的5个数的和是平行四边形框中间的数的5倍.
    (2)(1)中的关系对任意这样的平行四边形框都适用吗?设中间这个数为a,请将这5个数的和用含有a的式子表示出来.
    解:适用.因为中间的数为a,所以其余4个数分别为a-12,a-6,a+6,a+12,它们的和为(a-12)+(a-6)+a+(a+6)+(a+12)=5a.
    将从1开始的连续自然数按以下规律排列(如图):
    (1)第8行的最后一个数是________,它是自然数________的平方,第8行共有________个数;(2)用含2n的式子表示:第2n行的第一个数是__________,最后一个数是________,第n行共有________个数.
    如图,由等圆组成的一组图中,第1个图由1个圆组成,第2个图由5个圆组成,第3个图由11个圆组成……按照这样的规律排列下去,则组成第6个图需要的圆的个数是(  )A.39    B.40    C.41    D.42
    观察如图所示的点阵图形和与之相对应的等式,探究其中的规律:①    4×0+1=4×1-3;②    4×1+1=4×2-3;③   4×2+1=4×3-3;④   ________________;⑤   ________________.         …
    (1)请你在④和⑤后面的横线上分别写出相对应的等式;(2)通过猜想,写出与第n个图形相对应的等式(n为正整数).
    解:④4×3+1=4×4-3 ⑤4×4+1=4×5-3
    4(n-1)+1=4n-3(n为正整数).
    【点拨】结合图形,发现①②③中等式左右两边的式子表示的是图形中点的个数.等式左边都是式子顺序数少1的4倍,再加上1;而等式右边,恰好是式子顺序数的4倍减3,这样④⑤中的等式可以写出,进而可以归纳出第n个图形相对应的等式为4(n-1)+1=4n-3(n为正整数).
    【2018•青海】如图的图案是由火柴棒按某种规律搭成的.第①个图案中有2个正方形,第②个图案中有5个正方形,第③个图案中有8个正方形……则第⑤个图案中有________个正方形,第 个图案中有________个正方形.
    如图,房间地面的图案是用大小相同的黑、白正方形镶嵌而成,图中,第1个黑色“ ”形由3个正方形组成,第2个黑色“ ”形由7个正方形组成,…,那么组成第8个黑色“ ”形的正方形个数为(  )A.31 B.20 C.37 D.33
    观察下列图形,它是把1个三角形分别连接其三边中点,构成4个小三角形,挖去中间的1个小三角形(如图①);对剩下的3个小三角形再分别重复以上做法,将这种做法继续下去(如图②,图③,…).观察规律解答以下各题:
    (2)根据这个规律,求图 中挖去三角形的个数fn(用含n的式子表示);
    解:由(1)知,图中挖去三角形的个数fn=3n-1+3n-2+…+32+3+1;
    (3)若图 中挖去三角形的个数为fn+1,求fn+1-fn.
    解:因为fn+1=3n+3n-1+…+32+3+1,fn=3n-1+3n-2+…+32+3+1,所以fn+1-fn=3n.

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