断章PPT课件免费下载
展开一、【原文】
你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
二、【古诗由来】
《断章》这首诗选自《鱼目集》，写于1935年10月。诗人回忆它的创作过程说：“此四行无意中得之，原拟足成一首完整的诗，接着感到说完了，也无需多说，可独立成篇，故名《断章》。”不料这首诗竟成了诗人流传最广、最有代表性的一首诗，成为中国现代文学史上文字简短、然而意蕴丰富而又朦胧的著名短诗，受到很多人的喜爱。
三、【情诗解读】
认为这是一首爱情诗的话，桥头的“你”在白天是楼上人心目中的风景，在夜晚是楼上人梦中的“装饰”。一个是白天夜晚都在关注着、想念着心中的人；另一个是被别人深爱着，自己却没有感觉。在美好的图景下，人们往往有着某种冲动，冲动过后又是永远的无可奈何。这种惋惜、遗憾是淡淡的，这样的理解呢也是非常符合“哀而不伤”的古典审美标准的。
诗人自己说他的意思着重在“相对”上。他通过对自己刹那间感触的描述，巧妙地融入了他多年来的哲学深思：在同一时空中，作为主体的人或物，有可能变成客体，客体又可能变成主体。原来，《断章》的深刻哲理，就是通过两幅生动、优美的画面隐喻、暗示出来的，需要读者加上自己的人生感悟才能理解。而自己的理解就是一种创造。
四、【课后思考】
谈谈在学习完这首诗之后，理解了什么，学到了什么？
充分考虑到卞之琳先生的自白，我们把这首诗的主旨解读为表达一种哲学上的“相对”观念。那么对此诗的理解是否还可以有不同于诗人的见解呢？当然可以。作者未必然，读者未必不然。李健吾先生透过诗中的两个“装饰”，悟出了诗中蕴含的“说不尽的悲哀”，也尽可以有他的自由。正像李健吾先生所宣称的：“诗人的解释可以撵掉我的或者任何其他的解释吗？不！一千个不！幸福的人是我，因为我有双重的经验，而经验的交错，做成我生活的深厚。诗人挡不住读者。这正是这首诗美丽的地方。”
初中语文人教部编版九年级下册风雨吟优秀ppt课件： 这是一份初中语文人教部编版九年级下册风雨吟优秀ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，作者简介，写作背景，文题解读，整体感知，合作探究，人物形象，文章主旨，文本特色等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年月夜教课内容ppt课件： 这是一份2020-2021学年月夜教课内容ppt课件，共57页。PPT课件主要包含了新课导入，创作背景，诗歌朗读，诗歌理解，诗歌主旨，萧红墓畔口占，萧红与戴望舒，诗歌的意蕴分析，此诗何以经典，此诗之美等内容，欢迎下载使用。
初中语文人教部编版九年级下册月夜备课ppt课件： 这是一份初中语文人教部编版九年级下册月夜备课ppt课件，文件包含3《短诗五首》课件pptx、3短诗五首教案doc、第3课《短诗五首》同步练习docx、第3课《短诗五首》同步练习解析版docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。
