人教版物理 中考物理专题三实验探究题课件

这是一份人教版物理 中考物理专题三实验探究题课件，共60页。PPT课件主要包含了～5N，热胀冷缩，～42℃，同一平面内，漫反射，反射和折射，6粗糙，来回移动光屏，蜡烛或光屏，视网膜等内容，欢迎下载使用。
类型一　仪器操作类1 刻度尺的使用
（1）如下面左图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，甲测量的结果是____，甲尺的分度值是____；乙测量的结果是______，乙尺的分度值是______，使用______刻度尺测量较准确．（2）如下面右图所示，秒表的读数为____s．
试题解析：由图知：（1）甲刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表1cm，即甲刻度尺的分度值为1cm；木块左侧与2.0cm对齐，右侧在5cm和6cm之间偏向5cm一侧，估读为5.2cm，所以木块的长度为L=5.2cm-2.0cm=3.2cm；乙刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与2.00cm对齐，右侧在5.1cm和5.2cm之间偏向5.2cm一侧，估读为5.17cm，所以木块的长度为L=5.17cm-2.00cm=3.17cm；所以使用乙刻度尺较准确．（2）秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，略偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min37.5s=337.5s．故答案为：（1）3.2cm；1cm；3.17cm；1mm；乙；（2）337.5
考点2 天平与量筒的使用2.在使用托盘天平测量物体的质量的操作过程中,请回答:(1)如图甲是小王调节天平横梁平衡的情景,你认为他操作中存在的错误是:______________________________________________________________。
调节天平时没有将游码移至零刻度处后调节平衡螺母,使天平横梁平衡
(2)纠正错误后,若发现指针指在分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向___(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。(3)天平横梁调节平衡后,在左盘放金属块,向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡,如图乙所示,金属块的质量m=___________。 5.将一物块放入盛有20 cm3水的量筒中,水面位置如图所示,则该物块的体积为_______cm3。 
考点3 弹簧测力计的使用3.图示测量力的仪器是弹簧测力计,它的测量范围为___________,最小刻度为__________,使用此仪器前应先_________,此时的示数为______。 
考点4 温度计的使用4.温度计是根据液体的_____________原理制成,如图甲是测量冰的温度,其中正确的图是______,此时温度计示数如图乙,冰的温度是_______℃。
5.体温计是根据液体的_________的规律制成的,如图所示体温计的量程为__________,分度值为____℃,体温计显示的温度值为_____℃。 
考向5 电流表和电压表的使用6.如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图乙所示，则R1两端的电压为_____V，R2两端的电压为_____V．
试题解析：（1）由电路图知，两电阻R1与R2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测电阻R2两端的电压；电压表V1示数大于电压表V2示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表V1量程是15V，电压表V2量程是3V；（2）电压表V1量程是15V，最小分度值是0.5V，电压表示数U1=6V；电压表V2量程是3V，最小分度值是0.1V，电压表示数是1.2V；则电阻R2两端的电压U2=UV2=1.2V，由串联电路特点知，电阻R1两端的电压U1=UV1-UV2=6V-1.2V=4.8V．故答案为：4.8；1.2．
7.如图所示的是_________表的表盘,当用它的“-”和“3”两接线柱时,它的分度值是______,表针所指的示数是__________。当用它的“-”和“15”两接线柱时,表针所指的示数是________。 
类型二　光　　学考向1 探究光的反射定律和折射规律8.(2020·福建中考)用如图所示装置探究光的反射定律,白色硬纸板EF垂直于平面镜放置,能沿ON折转,ON垂直于平面镜。
(1)让入射光贴着纸板EF沿AO射向平面镜上的O点,观察反射光的方向。多次改变入射光的方向,观察并描绘光的径迹,量出入射角i和反射角r,记录如上表。比较r和i,可以得出:光反射时,反射角_________入射角; (2)纸板EF右侧没有沿ON折转时,能观察到反射光,有折转时,观察不到反射光,说明光反射时,反射光线、入射光线和法线在_______________; 
(3)将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点,光沿图中的OA方向射出,说明光反射时,光路是_________的; (4)由于光在纸板上发生了___________(选填“镜面反射”或“漫反射”),所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹。 
9.某同学做“探究光的折射特点”实验,他将光从空气射入水中,如图所示是他根据观察到的实验现象画出的光路图,他还通过实验得到如表数据:
(1)根据实验现象,可初步得到如下结论:①光从空气斜射向水中时,在水面处会发生_______________现象。 ②光从空气斜射向水中时,折射角随入射角的变化关系是:_____________________________,且折射角_________(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。 ③当光从空气垂直射向水中时,折射角等于______ 度。 (2)折射光线和入射光线位于_________ 的介质中。 
折射角随入射角增大而增大
考向3 探究凸透镜成像的规律.
9.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:(1)实验前,必须在光具座上将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调整到( )。 (2)图甲中的凸透镜相当于眼睛的晶状体,光屏相当于眼睛的　( )。
(3)实验装置正确安装并调节后,小芳同学在如图甲所示的光屏上看到了烛焰清晰的像,则她看到的是 ( ) (选填“倒立”或“正立”)、　　　(选填“放大”或“缩小”)的像。 (4)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的　　　　 ( )(选填“近视”或“远视”)眼镜。 (5)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进,将蜡烛换成带有“F”形的 LED 灯、光屏上贴方格纸,如图乙所示,请写出改进后其中的一个优点: 。(6)为了方便从不同角度观察光屏上的像,光屏应选用较　( )　　(选填“粗糙”或“光滑”)的玻璃板。
10.(2020·济宁中考)小明利用如图(a)所示的器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)实验前,应先将烛焰、凸透镜和光屏的中心调节到同一水平高度。小明按要求调好后,将蜡烛放在2倍焦距以外,为了能找到凸透镜成像时像的位置,需要对光屏进行的操作是:_____________,直到光屏上呈现清晰的像。(2)由于实验时间较长,烛焰的像即将超出光屏的上边缘,这时可以向上移动_______________(选填“蜡烛”“凸透镜”或“光屏”中的任意几个),再次使像呈现在光屏中央。 
(3)小明摘下眼镜放到凸透镜前,光屏上呈现清晰的像,如图(b)所示。拿走眼镜,需将光屏向凸透镜方向移动,才能在光屏上再次呈现清晰的像,说明小明戴的眼镜对光有_________(选填“会聚”或“发散”)作用。此实验中,光屏相当于人眼睛构造中的___________。 
类型三　热　　学考向1 探究固体熔化时温度的变化规律11.(2020·吉林中考)在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中:
(1)图甲中,实验器材的合理安装顺序是_________。(选填“从上至下”或“从下至上”)(2)某时刻温度计的示数如图乙所示,为______℃。 (3)由图丙可知,冰在熔化过程中吸收热量,温度_________。 
考向2 探究水沸腾时温度的变化规律12.(2020·福建中考)图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
(1)组装实验装置时,应当先调整图甲中______(选填“A”或“B”)的高度。 (2)某小组用相同的装置先后做了两次实验,绘制出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知:实验中水的沸点为_______℃;沸腾过程中水的温度保持_______;若两次实验所用水的质量分别为ma、mb,则ma______(选填“>”“=”或“”“