山东省济南市平阴县2020-2021学年八年级上学期期末考试生物试题(word版 含答案)
展开2020—2021学年度第一学期期末学习诊断性检测
八年级生物试题 (2021.01)
注意事项:
1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。试卷:满分:100
分;考试时间:60分钟。
2. 答卷前,请考生务必将学校、姓名、准考证号涂写在试卷及答题卡上规定的位置。
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
第Ⅰ卷共25小题,每小题2分,在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
1. 在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中,阳阳同学说,不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定( )
①长有雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精
A.①②④⑤ B.②④⑤ C.④⑤ D.①②④
2.下列关于西瓜的叙述,不正确的是( )
A.整个西瓜是由一个子房发育来的
B.西瓜里的种子是由一个胚珠发育来的
C.西瓜的红瓤部分是由子房壁发育来的
D.胚珠内的受精卵发育成胚
3. 下列有关花生(如右图)的叙述,不正确的是( )
A.花生是被子植物 B.花生是双子叶植物
C.营养贮存在胚乳中 D.花生粒的“红皮”是种皮
4. “梁上有双燕,翩翩雄与雌…青虫不易捕,黄口无饱期…”白居易这脍炙人口人诗句,反映了生物繁衍后代的本能,下列有关生物生殖和发育的叙述,不正确的是( )
A.家鸡的生殖发育有求偶、筑巢、孵卵、育雏等阶段
B.乌龟的生殖和发育过程摆脱了对外界水环境的依赖
C.家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
D.果蝇的发育过程属于完全变态发育过程
5. 草莓生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会
生出新的小植株(图示)。草莓的这种繁殖方式与下列
哪种生殖方式类似( )
A.鸡卵孵化小鸡 B.蜂卵孵化出雄蜂
C.种子繁殖 D.组织培养
6. 如图为昆虫的发育模式图,已知B为蛹期,下列叙述不正确的是( )
A.若此图表示蜜蜂的完全变态,则D为卵期,A为幼虫期
B.若此图表示蝉的不完全变态,则发育过程为D→A→C
C.若此图表示菜粉蝶的发育过程,则A时期对植物的危害最大
D.若此图表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应延长B时期
7. 下列关于生物生殖和发育的说法,不正确的是( )
A.动物不能进行无性生殖
B.两栖动物的生殖发育特点:体外受精,变态发育
C.用嫁接或扞插的方法繁殖可保持母体的优良性状
D.有性生殖和无性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的产生与结合
8.如图是某地男女身高生长速度曲线图,下列叙述不正确的是( )
A.男孩、女孩在11岁时身高几乎相同
B.女性进入青春期的平均年龄比男性早
C.该地男性大约11岁后身高生长速度比女性快
D.青少年进入青春期后身高生长速度先加快后减慢
9. 下列各组性状,属于相对性状的是( )
A.绵羊的白毛和山羊的直毛
B.人的身高和体重
C.小刚的有耳垂和小丽的有耳垂
D.小明的O型血和小萌的AB型血
10. 基因组成为AA的牛与基因组成为Aa的公牛表现有角,基因组成为Aa的母牛与基因组成
为aa的牛表现为无角,现在一对有角牛交配,生下一头无角牛,这头牛的性别是( )
A.雄牛 B.雌牛 C.雌、雄牛都有可能 D.无法确定
11.下列有关人类性别决定的叙述,不正确的是( )
A.胎儿性别在形成受精卵时就已确定
B.性染色体只存在于生殖细胞中
C.生男生女主要取决于父亲精子中性染色体的类型
D.理论上一对夫妇生男生女的概率是相同的
12. 下列人体的细胞中一定含有Y染色体的是( )
A.男性的神经细胞 B.精子
C.男性成熟的红细胞 D.卵细胞
13. 红绿色盲的致病基因(h)是位于X染色体上的隐性
基因。某男生(3号)在学校体检时被发现是红绿色
盲患者,通过对他家庭的调查,画出如图所示的遗传
图谱,据图可以判断( )
A.男孩的致病基因来自他的父亲
B.母亲的基因组成是XHXh
C.这对夫妇再生一个孩子是色盲的可能性是1/3
D.4号个体不一定携带致病基因
14. 下列生物的变异性状,不可遗传的是( )
A.经太空育种形成的太空椒的个大质优性状
B.杂交小麦产生的高产抗倒伏性状
C.经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状
D.“南橘北枳”的口味色泽性状
15.下列有关生物起源和进化的叙述中,不正确的是( )
A.原始大气的主要成分有氨、氢气、甲烷、水蒸气等气体
B.米勒的实验验证了原始生命起源于原始海洋
C.生物进化的总趋势是由水生到陆生,由低等到高等,由简单到复杂
D.越是古老地层中埋藏的化石结构越简单
16.下列关于生物进化证据的叙述,不正确的是( )
A.通过研究化石,可知哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的
B.通过对不同种类生物的基因和蛋白质进行比较,可以判断不同生物之间的亲缘关系
C.在研究生物进化的过程中,化石是最直接的证据
D.通过对不同动物同源器官的比较,可知它们可能由共同的祖先进化而来的
17. 以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是( )
A.不适应环境的生物将被淘汰
B.生物产生的变异一定都有利于适应环境
C.各种生物普遍具有过度繁殖的倾向
D.生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
18.下列关于人类起源和发展的观点,不正确的是( )
A.制造工具不是区分人类与其他动物的重要特点
B.古猿是现代类人猿和人类的共同祖先
C.直立行走是人与猿分界的重要标准
D.古人类化石能作为证明人类起源和发展的证据
19.下面可以称为一个生态系统的是( )
A.一片森林中所有的树 B.一个池塘中所有的生物
C.一块农田 D.一片草原上的阳光、土壤和空气
20.下列诗句中所蕴含的生物学知识,理解不正确的是( )
A.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片“中隐含着一条食物链:稻→蛙
B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开“,反映了温度对生物的影响
C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,反映了豆苗和杂草之间存在竞争关系
D.“落红不是无情物,化作春泥更护花“,反映了生态系统的物质循环
21. 下列简图表示共生、寄生、竞争、捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例(A、B代表两种生物,C代表生活条件,箭头代表营养流动方向)。以下配对正确的是( )
A.①-b ②-c ③-a ④-d B.①-a ②-b ③-c ④-d
C.①-c ②-a ③-d ④-b D.①-b ②-a ③-c ④-d
22. 如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积
累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。
以下相关叙述正确的是( )
A.图①中若甲的数量增多,短时间内乙的数量也会增多
B.图②中食物链为:丙→乙→甲→丁
C.图③中若没有了甲则整个生态系统会崩溃
D.若丁体重为10千克,则至少需要100千克的甲
23. 科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中,这样的鱼卵发育成的鲤鱼的速
度明显加快。该实验说明( )
A.细胞中的基因成对存在 B.基因有显隐性之分
C.生物的性状是由基因控制的 D.鱼卵中原来没有生长激素基因
24. 下列实例中应用了转基因技术的是( )
A.太空育种 B.培育高产抗倒伏小麦
C.培养抗虫棉 D.试管婴儿
25.下列实例中不属于克隆技术的是( )
A.杨柳树利用扦插繁殖 B.猕猴“中中”“华华”的诞生
C.利用组织培养制造人工种子 D.培育“工程菌”生产药物
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
注意事项:
1.请考生用0.5毫米黑色签字笔直接在答题卡上相应题目的区域内作答,答案写在试卷上无效。
2.书写规范、认真,字迹清晰。
26.(8分)平阴县盛产玫瑰花,不仅栽培历史悠久,而且以花大瓣厚色艳,香味浓郁,品质优异驰名中外(如右图)。被称之为“玫瑰之乡”。不久前,玫瑰又被评选为济南市市花。为了研究玫瑰的生长、繁殖状况,某生物兴趣小组的同学们进行了一系列实验。
(1)玫瑰种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件,
进行了如下实验:
①比较第1、2组实验结果,说明打破种子休眠的温度为 。
②比较 两组实验结果,说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。
③为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是 。
④若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是 。
A.低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠,且湿度条件更为重要
B.在低温条件和湿度条件同时存在的情况下,才能打破种子休眠
C.低温可以打破休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破休眠
D.以上结论都不正确
(2)近几年,经过不断探索和实践,玫瑰镇技术人员通过嫁接技术实现了玫瑰快速育苗。 嫁接属于一种 繁殖方式,嫁接成活的关键是 。若技术人员将一枝紫色玫瑰(bb)在白色玫瑰(BB)砧木上嫁接成活,则接穗上所开玫瑰花的颜色是 ,花瓣的基因组成是 。
27.(9分)如图是生态系统中碳循环示意图,图中→表示碳的流动方向,字母表示生态系统的成分,数字表示生理活动。请据图回答。
(1)在生态系统的各成分中,A所代表的生物成分属于 ,它在碳循环中的作用是_________________。属于分解者的生物是 。
(2)大气中的CO2进入生物群落主要是通过 [ ] 来实现的。与过程Ⅱ相同的有 。
(3)在①②⑦过程中碳元素以 的形式传递。
(4)由图中可以看出,沟通生物群落与无机环境的关键成分是 。(填名称)
(5)生态系统的物质循环过程中,同时伴随着 ,后者具有 的特点。
28.(10分)如图1表示一粒玉米萌发成幼苗的过程,图2是玉米萌发成幼苗过程中细胞中
有机物重量变化曲线图。请结合所学知识回答问题:
(1)图1所示,幼苗由玉米的 发育而来,发育时所必需的环境条件是 。
(2)玉米的雄花序生长在植株顶端,雌花序生长在植株中段,因此,玉米是 植物,其传粉方式为 。
(3)每粒玉米都是由 发育而来的,所以,一粒玉米就是一个 。
(4)图2所示,玉米在萌发初期有机物的重量有所减少;t2以后,有机物的重量逐渐增加。在t1~t2时间内,曲线下降的主要原因是 ,t2点后,曲线上升的主要原因是 。
(5)将30粒经过清水浸泡的玉米平均分成3组,分别做如下表处理:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
光照条件 | 光照、黑暗各半 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 |
处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 | 不做处理 |
几天后发现,第1组没有萌发,第2、3组萌发长成的幼苗都比较纤弱,第4、5组萌发长成的幼苗都比较健壮,这说明玉米的 中含有供胚发育的营养物质,光照
(填是或不是)影响玉米萌发的外界条件。
29.(8分)家兔养殖成本低,见效快,已成为产业扶贫和农民增收的重要养殖项目。家兔的性别决定方式与人类相同。白色皮毛和黑色皮毛是一对相对性状(基因用B、b表示)。请分析回答:
(1)雄性家兔体细胞中的性染色体组成是 。
(2)在形成生殖细胞时,亲代的 随着染色体进入生殖细胞,进而传递给子代,并控制着子代的性状表现。控制毛色的基因在生殖细胞中是 存在的。
(3)养殖过程中发现,两只白色皮毛的兔子所生后代中也有黑色皮毛的幼崽,由此判断亲本双方的基因组成是 ;理论上,后代中白色皮毛和黑色皮毛的比例是 。
(4)野生的白毛个体在冬天的雪地里容易生存下来,但在其它季节中更容易被天敌发现,这表明变异的有利或有害取决于 条件。
(5)科学家用喜马拉雅兔进行了如图所示的实验,据图回答问题.
① 这个实验说明 。
② 如果将兔背部的黑毛剃除,并不再绑冰袋,一段时间后长出的毛色是 。
30.(15分)曾经“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的内蒙古乌拉特草原,由于长期过度放牧,正在大面积地退化为黄褐色的荒漠。草原退化给鼠类提供了良好的栖息地,鼠害成灾,满地的鼠洞破坏了土层结构,加速草原沙化。同时,由于狐狸、老鹰、蛇等鼠类天敌减少,使鼠类更加泛滥,进一步加剧了对草原生态系统的破坏。下图是我国内蒙古草原的食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中共有 条食物链,请写出一条含有“吃虫的鸟”的最短的食物链:
。
(2)属于三级消费者的生物有多少种? 。蛇属于 营养级。蛇和猫头鹰的
关系是 。
(3)若狐的数量不变,食草昆虫因药物而大量死亡,则青蛙的数量会 ,该草原容纳猫
头鹰的数量会 。
(4)若构成完整的草原生态系统,除了图中所示成分外,还应该补充的成分是 ,
该生态系统中最关键、最基本成分应该是 。
(5)生长在该草原上的蘑菇,在生态系统组成成分中属于___________,它们的主要作用
是 。其体内储存的能量___________(填“能”或“不能”)传递给植物。
(6)内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是草场退化,这个事例表明草原生态系统的
是有限的。从生态保护的角度考虑,防控鼠害最有效的措施是
防治。
(7)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是 。
八年级生物学科参考答案202101
一、选择题
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
答案 | B | B | C | A | D | D | A | A | D | B | B | A | B |
题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
|
答案 | D | B | A | B | A | C | A | A | B | C | C | D |
|
二、非选择题(共50分)
注意:以下各题中凡出现标号与名称不相符的情况,一律不得分!中考新要求!!
26.(8分)
(1)4℃ 第2、3(组) 与湿沙混合,常温保存60天 C
(2) 无性(营养) 接穗的形成层与砧木的形成层紧密接合
紫色 bb
27.(9分)
(1) 生产者 通过光合作用把二氧化碳转化为有机物(以及通过呼吸作用分解有机物、释放二氧化碳) E
(2)[ I ]光合作用 ⑤⑥⑧
(3有机物 (4)生产者、分解者(缺一不得分)
(5)能量流动 单向流动、逐级递减(缺一不得分)
28.(10分)
(1) 胚 适量的水分、适宜的温度和充足的空气
(2)雌雄同株 异花传粉 (3) 子房 果实
(4) 种子在萌发过程中,呼吸作用分解(消耗)了贮存的有机物
幼苗光合作用强度(速率)大于呼吸作用强度(速率),有机物不断积累
(5)胚乳 不是
29.(8分)
(1)XY (2)基因(遗传物质) 成单
(3) Bb、Bb 3:1 (4)环境
( 5)生物的性状受环境的影响(或生物的性状是遗传物质和环境共同作用的) 白色
30.(15分)
(1)9 草 食草昆虫 吃虫的鸟 猫头鹰
(2)4种 第三、四、五 捕食和竞争(缺一不得分)
(3)减少 增加(多)
(4)分解者、非生物成分(缺一不得分) 草(生产者)
(5)分解者 将(动植物遗体中的)有机物分解成无机物,促进物质循环 不能
(6)自我(动)调节能力 生物
(7) 猫头鹰
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山东省济南市平阴县2021-2022学年七年级下学期期末生物试题(word版含答案): 这是一份山东省济南市平阴县2021-2022学年七年级下学期期末生物试题(word版含答案),共13页。试卷主要包含了单选题,实验探究题,综合题等内容,欢迎下载使用。