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    山东省菏泽市郓城县2020-2021学年七年级上学期期末考试生物试题(word版 含答案)

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    山东省菏泽市郓城县2020-2021学年七年级上学期期末考试生物试题(word版 含答案)

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    这是一份山东省菏泽市郓城县2020-2021学年七年级上学期期末考试生物试题(word版 含答案),共5页。试卷主要包含了蜂鸟是世界上最小的鸟类,下列措施中不利于提高大棚蔬菜,大自然是我们绝好的课堂等内容,欢迎下载使用。
    初一生物期末试题一、选择题(每题只有一个选项是最符合题目要求的,共20分)1、蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时,它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释,正确的是()属先天性行为 属学习行为 由环境因素决定 由遗传因素决定A.①③   B.②④C.①④   D.②③2、以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是( )A. 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用B. 蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进植物释放二氧化碳C. 蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输D. 气孔是植物体与外界进行气体交换的窗口3、下列生产生活中的做法与目的不相符的是(  )A.农作物合理密植——提高光照利用率,提高种植效益B.白天塑料大棚通风——降低呼吸作用,减少有机物消耗C.剪去移栽树木的枝叶——降低蒸腾作用,提高移栽成活率D.晚上搬走卧室内的花草——避免室内因植物呼吸作用而缺氧4、下列措施中不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是(  )A.保持昼夜温度恒定B.瓜类和豆类轮作C.合理密植、间作套种D.适当延长光照时间5、如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示(  )A.呼吸作用、蒸腾作用  B.蒸腾作用、光合作用C.呼吸作用、光合作用D.光合作用、呼吸作用6、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法,正确的是(     )A.视野较暗——改用大光圈和凹面镜      B.物像偏右上方——向左上方移动玻片C.物像模糊——调节粗准焦螺旋         D.镜头污染——用干净的纱布擦拭7、下列结构与其最主要的构成组织对应正确的是(  )A.脊柱神经组织    B.西瓜瓤营养组织C.葡萄皮上皮组织    D.唾液腺结缔组织8、大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?A.光合作用和呼吸作用            B. 呼吸作用和运输作用    C. 蒸腾作用和运输作用           D. 光合作用和蒸腾作用9、下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是(  )A.动、植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织B.人体内担负着运输任务的组织属于结缔组织C.心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成D.动、植物体的结构层次是相同的10、以下叙述不是哺乳动物特有的是(    A. 胎生      B. 哺乳     C. 体内有膈     D. 体温恒定11、以下关于森林在自然界以及人们生产生活中作用的说法,错误的是( )。森林中的树木对调节大气中的碳-氧平衡发挥着重要作用,使二氧化碳和氧气在空气中的含量基本相同森林中的树木可以促进生物圈中的水循环,从而增加降水,调节气候森林可以为一些动物提供栖息地森林中的树木在防风固沙、保持水土、涵养水源等方面发挥着巨大作12、小玉同学在显微镜下观察到一些细胞,她判断是植物细胞。你知道她看到了什么吗(    ) A.细胞壁、叶绿体                B.细胞壁、细胞膜 C.细胞质、细胞核                D.细胞膜、细胞质13、在生物分类的等级单位中,最大和最小的分类单位分别是:(    A. 门   B. 界   C. 纲   D. 界  14.从细胞结构看,种瓜得瓜,种豆得豆这种现象主要取决于(   ) A.细胞壁        B.细胞膜        C.细胞核        D.细胞质15在大棚种植瓜果蔬菜的过程中,如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度,那么瓜果蔬菜能够普遍增产。其原因是增加二氧化碳浓度能够(    A. 抑制植物的呼吸作用 B. 增强植物的呼吸作用C. 抑制植物的光合作用 D. 增强植物的光合作用16.比较腺病毒、大肠杆菌、酵母菌,下列说法正确的是(  )A. 三者都是单细胞生物B. 大肠杆菌主要进行孢子生殖C. 腺病毒只能寄生活细胞中D. 大肠杆菌和酵母菌都有细胞核17.如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下,二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是(  )A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用C. 在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D. 整段曲线表示,随着光照强度递增光合作用递增,呼吸作用停止18.下列关于绿色植物在生物圈中的作用的有关叙述,错误的是( )A. 绿色植物直接或间接的为其他生物提供食物和能量B. 绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳--氧平衡C. 绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水循环D. 绿色植物的生长为生物圈中的动物提供了栖息场所19.手提重物时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是(     A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B. 二者都舒张C. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 D. 二者都收缩20.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中,下列操作错误的是(   )A.在载玻片中央滴生理盐水         B.用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮C.盖盖玻片时一侧先接触水         D.用碘液染色二、非选择题(共30分)21.(5分)如图是绿叶在光下制造有机物的部分实验步骤,请据图回答有关问题:1)步骤将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是________________________________(2)    步骤中,将叶片的一部分从上、下两面遮盖黑纸片的目的是与叶片见光部分形成_____。(3)光照数小时后,摘下遮盖黑纸片的叶片,进行步骤,酒精的作用是______________,叶片变成黄白色。需要水浴加热的原因是酒精易挥发、易燃烧(4)步骤,滴加的液体是________,目的是检验植物光合作用制造的有机物是淀粉(5)本实验设置了对照,变量是______。22、(5分)I、下面六种常见的植物:海带  满江红  银杏 雪松    桃树    荷花(1)将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物):一类是①②(填标号),另一类是③④⑤⑥,分类的依据是____________________(2)上述植物中,没有根茎叶分化的是__________(填标号)。II下列动物都能适应水生生活,请根据它们的形态、结构和生理特点重新归类。鲫鱼河蟹沼虾海豚企鹅水蛭(1)属于节肢动物的有________,此种类最多、分布最广的动物类群。(2)鲫鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是__________。(3)体温恒定的是________,这增强了对环境的适应能力。23、(5分) 请根据下图回答问题:(1)从图中可以看出家鸽的身体呈_______型,减少了飞行时空气中的阻力。(2)通过观察家鸽消化系统,我们可以得知家鸽的胃包括腺胃和[ ]_______两部分,而[ ]_______只起到暂时贮存和软化食物的作用。家鸽的[ ]_______短,便于粪便的及时排出,减轻自身重量,利于飞行。(3)家鸽的呼吸也十分特殊,被称作_______能保证飞行时氧气的充分供应。24(6分)如图为关节结构示意图,请据图回答:(1)关节的基本结构包括              (2)[ ]    中有滑液,可减少骨与骨之间的摩擦(3)与关节牢固性相适应的结构特点有:关节周围由[ ]    包裹着。(4)脊椎动物的运动系统由             和骨骼肌组成。骨骼肌一般要跨越一个或几个   由肌腱附着在相邻的骨上。(5)当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后,就会           ,牵动骨绕着关节活动,从而产生运动。25(9分)下图代表不同的微生物,请结合所学知识,回答下列问题:   (1)图中的_____是一种微小的生物,必须使用电子显微镜才能够观察到。(2)图中无细胞结构的是________;图中属于单细胞生物的是________;3)图中的______________(填字母)属于真核生物;(4)图中的B是毛霉,人类利用它来制作豆腐乳,其结构的作用是______________,B营腐生生活上图中只能营寄生生活的是_______5)人类利用______(填字母)提取了最早的抗生素,今天仍然广泛用于医疗。6)以自我复制的方式进行增殖的是_______;有的单细胞真菌可以像细菌那样,通过分裂的方式进行繁殖,大部分真菌主要依靠产生_______进行繁殖
    初一生物参考答案(本答案仅供参考;答案不唯一,其它合理答案皆可得分)一、选择题1、C2、D3、B4、A5、D6、A7、B8、D  9、B 10、D 11、A12、A13、D14、C 15、D16、C17、C18、C19、D20、A二、非选择题21(1)把叶片中原有的淀粉运走或耗尽2)对照  (3)溶解叶绿素 (4)碘液  (5)光 22、(5分)答案不唯一,其它合理答案皆可得分如文字或字母 或数字I、(1)能否产生种子(繁殖方式) (2)II、 (1)②③    (2)     (3)④⑤ 23、(1)流线(2)[5]肌胃;[3]嗉囊;[8]直肠(3)双重呼吸24、(1)关节面、关节囊、关节腔 (2)[3]关节腔(3)[4]关节囊(4)骨、骨连结  关节 (5)收缩25、答案不唯一,其它合理答案皆可得分如文字或字母 或数字(1)A    (2)A   DE   (3BCEF  (4) 吸收有机物  A(5)C   (6)  A  孢子 

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