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小学数学沪教版 (五四制)一年级上册加减混合课文ppt课件
展开鸟是我们的朋友,谁能说说这三幅图的意思并列式?
看!发生了什么变化?谁能看明白并列出算式。
2 + 4 + 3 =9
这两道算式就是我们前两天学习的连加连减算式,连加连减怎么算?
你看懂刚才的变化过程吗?请你编个故事并列式计算,说说为什么?
图上有2只小鸟在吃食,又飞来了4只小鸟,过了一会儿,又飞走了3只,现在有几只鸟?
草地上原来有4只小鸡,又来了1只,后来又走了3只,现在还有几只小鸡?
小朋友能不能根据发生的事情再编个故事,列式计算。
原来有6只小鸟,飞走了4只,又飞来了1只,现在有几只小鸟?
比较一下,这两道算式和前面的连加连减有什么不同?
小结:这两道题中都有加有减,连加只有加号,而连减只有减号。
小结:在计算加减混合运算时,按从左往右的顺序依次计算。
加减混合运算可以怎么算呢?
5+2-3=□
4+4-5=□ 8-3+4=□
小结:在一个算式里有加有减,谁在前谁先做,也就是加减混合的计算过程是按先后顺序做。
小胖错在哪儿?你想提醒他做题时要注意些什么?
呦,停车场里又出现问题了,汽车怎么开不走呢?你能帮助他们找对钥匙吗?
汽车开走了,却留下了问题,为什么这两道算式看上去很像,得数却不一样呢?
小结:这两道题虽然数字相同,但加减的先后顺序不同,所以最后得数也不一样。
小朋友,这节课你们用自己的智慧,学会了加减混合的计算方法,知道计算加减混合时,一定要按从左往右的顺序计算,同时还要看清符号。
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