江苏省连云港市2020-2021学年八年级下学期期末模拟考试物理试题
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这是一份江苏省连云港市2020-2021学年八年级下学期期末模拟考试物理试题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图,解答题等内容,欢迎下载使用。
2020~2021学年度第二学期期末模拟考试八年级物理试题(考试时间:80分钟 试卷总分:90分)一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.)1.小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”,通过不断调节,最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中,正确的是( ▲ )A. B. C. D. 2.太空舱中的物体处于失重状态,宇航员在太空舱中可以实施的是( ▲ )A.用天平测物体质量 B.用哑铃锻炼手臂肌肉 C.用弹簧测力计测量摩擦力 D.用弹簧拉力器健身3.如图所示的一次性使用医用口罩,由罩体、松紧和铝条组成佩戴时,罩体紧粘面部,松紧跨在两耳耳根后,用手指紧压铝条。使口罩上端紧贴鼻梁。然后向下拉伸口罩,覆盖鼻子、嘴巴,关于该口罩,以下说法中正确的是( ▲ )A. 任何物质的分子都不能通过罩体B. 压弯的铝条发生的是弹性形变C. 松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用D. 松紧拉得越长,对耳根处的压强越小4.如图所示,小伙伴们在玩滑板车,脚蹬地后,人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是( ▲ )A.人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力 B.蹬地时,地面对脚的支持力是由于地面形变产生的 C.停止蹬地后,车最终会停下来,说明运动需要力来维持 D.车在滑行过程中所受的力突然全部消失,车将立即停下来5.下列关于力和运动的说法,正确的是( ▲ )A.物体运动状态发生改变,一定受到力的作用 B.行驶的汽车急刹车时,乘客会出现向后倾的现象 C.用力推桌子,桌子静止不动,因为推力小于摩擦阻力 D.踢出去的足球能在空中飞行,是因为足球没有受到力的作用6.下列关于浮力的说法正确的是( ▲ )A.质量大的物体在液体中所受浮力一定大 B.码头上正在卸货的轮船所受的浮力逐渐减小 C.物体密度小于液体密度时物体在液体中处于悬浮状态 D.潜水艇在水面下从大海潜行进入长江,所受浮力不变7.下列实例中,通过增大压力的方法来增大摩擦的是( ▲ )A.鞋底加深槽纹 B.用手捏刹车把手 C.给转轴加润滑油 D.用铅笔移动书本8.如右图所示,在“探究二力平衡的条件”时,选质量为10g的卡片作为研究对象,在线的两端分别挂上等质量的重物,对卡片施加两个拉力,为探究这两个力满足什么条件才能平衡,则所挂重物质量合适的是( ▲ )A.5g B.10g C.200g D.任意质量均可9.以下四个增大压强的情境中,所用方法与另三个不同的是( ▲ )A.盲道上有凸起的小圆点 B.菜刀刀刃很锋C.压路机的碾子很重 D.注射器的针头很尖10.如右图,用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯按图片位置体验大气压的存在,下列说法中不正确的是( ▲ )A.易拉罐被压瘪说明大气压的存在 B.易拉罐被压瘪也可说明力能使物体发生形变 C.用酒精代替水注入罐中也能完成实验 D.罐口不用橡皮泥堵住也能观察到罐被压瘪11.如右图,将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶内的水面上,拧紧大瓶瓶盖,通过改变作用在大瓶侧面的压力大小,实现小瓶的浮与沉。则( ▲ )A.用力捏大瓶,小瓶不能实现悬浮 B.用力捏大瓶,小瓶内的气体密度变大 C.盖上小瓶瓶盖,捏大瓶也能使小瓶下沉 D.打开大瓶瓶盖,捏大瓶也能使小瓶下沉12.如右图,一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料,分别放在装有甲、乙两种液体的容器中,静止后饮料瓶的状态如图所示饮料瓶受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙.甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙.则( ▲ )A.F浮甲>F浮乙,ρ甲>ρ乙 B.F浮甲<F浮乙,ρ甲<ρ乙 C.F浮甲=F浮乙,ρ甲>ρ乙 D.F浮甲=F浮乙,ρ甲<ρ乙二、填空题(本大题共9小题,每空1分,共21分)13.小明用力将足球踢出后,足球在空中持续飞行一段时间,这是因为足球具有 ▲ ;同时,他的脚感觉疼痛,这是因为力的作用是 ▲ 的。14.如右图所示,用尺快速打击最下面的棋子,棋子飞出,说明力可以改变物体的 ▲ ,上面的棋子由于具有 ▲ 会落在原处。15.小丽乘火车去青藏高原,进入高原后,小丽出现了高原反应,这是由于该地区海拔高度较高,大气压强 ▲ (选填“较大”或“较小”);在高原地区,煮米不成饭,是因为高原地区水的沸点较 ▲ .16.如右图所示,用一个矿泉水瓶和两根吸管制成“口吹喷雾器”。它的原理是流体的流速越大,压强越 ▲ ,吸管和瓶口间的空隙是否需要密封? ▲ ,随着瓶内水面降低,吸管内水柱的压强变 ▲ ,要想吹出水雾会更费力。17.重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上,用水平推力F推木箱。F=15N时,没推动,木箱所受摩擦力为 ▲ N;F=30N时,木箱做匀速直线运动;F=50N时,木箱做加速运动;撤去F,木箱做减速运动,它所受摩擦力为 ▲ N。18.一位同学体重为600N,自然站立在水平地面上,对地面压力为 ▲ N,双脚站立对地面的压强比行走时 ▲ ;某沼泽地能承受的压强为2×104Pa,这位同学与沼泽地的接触面积至少为 ▲ m2,才不会陷入沼泽地。19.将一盛满水的烧杯置于水平桌面上,缓慢放入一质量为200g的木块,木块最终在杯中处于漂浮状态,此时木块所受浮力大小是 ▲ N,从杯中排出水的体积是 ▲ cm3 。 20.如右图所示,小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中,此时小球所受的浮力 ▲ 小球的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”),剪断绳子后,小球上升过程中所受的浮力 ▲ (选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),水对烧杯底部的压强 ▲ 。21.小明用2mL的注射器、量程为0~10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值,本实验的原理是二力平衡和p= ▲ 。步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔步骤二:如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚活动时,记下弹簧测力计的示数为5.2N。步骤三:用刻度尺测出注射器全部刻度长度为4.00cm。步骤四:算出大气压强值为 ▲ Pa三、作图、实验探究题(本题共3小题,每图或每空各2分,共32分)22.按照题目要求作图。(1)图为正在水中上浮的乒乓球,作出乒乓球受到的重力与浮力的示意图。(2)图中,物块沿绝对光滑的斜面下滑,请画出物块受力的示意图。 23.在“探究影响液体内部压强因素”活动中:(1)如图甲,使用前用手指按压强计的橡皮膜,是为了检查实验装置的 ▲ 。实验过程中通过U形管两侧液面的 ▲ 来比较液体内部压强的大小。(2)比较图乙中的A、B、C,可得出结论:同种液体,同一深度, ▲ 。(3)在实验过程中发现,在同种液体的同深度处,使用不同的压强计时,U型管两侧液面的高度差不完全相同。小明猜想可能是实验时U型管没有 ▲ 放置;小强则认为可能是U型管中初始液面没有在中间0刻度线。这种说法是 ▲ (填“正确”或“错误”)的;小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时松紧有关。小华将砝码放在水平放置的金属盒橡皮膜上,改变橡皮膜的松紧程度,发现橡皮膜较紧时,U型管两侧液面的高度差较 ▲ 。你认为U型管两侧液面的高度差还与橡皮膜的 ▲ 有关。24.小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。(1)小明列举了三个常识,分别做出了三个猜想,其中符合常识1的是猜想 ▲ (填序号)。常识猜想常识1:木头漂在水面,铁钉沉在水底常识2:轮船从长江驶入大海,船身会上浮一些常识3:人从泳池浅水区走向深水区,感觉身体变轻猜想1:与浸入液体的深度有关猜想2:与液体的密度有关猜想3:与物体的密度有关(2)为了验证上述猜想是否正确,小明依次做了如下实验:①根据A、B、C的结果,可得猜想1是 ▲ (正确/错误)的;根据A、C、D的结果,可得猜想1是 ▲ (正确/错误)的。深入分析上述现象,可得:浮力大小与____▲____有关,与浸入液体的深度 ▲ ;②接下来根据A、D和E ▲ (能/不能)对猜想2进行验证;③为验证猜想3,小明在老师的指导下,将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤D进行实验,发现此时测力计示数小于1.8N,便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题______________________▲______________________。四、解答题(本大题共2小题,共13分,解答时要求写出必要的文字说明、公式和演算过程)25.(7分)小华买了一只圆形平底玻璃杯,放在水平桌面上。玻璃杯的质量为0.3kg,底面积为20cm2,最多能装300g的水(g取10N/kg)求:(1)玻璃杯的重力; (2)玻璃杯的容积; (3)装满水时玻璃杯对桌面的压强。 26.(6分)一个质量为80g的金属块浸没在盛满酒精的烧杯中时,从杯中溢出了10g酒精。(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g取10N/kg)则(1)物体所受的浮力为多大? (2)该金属块的体积为多少?(3)如果把该金属块浸没到盛满水的烧杯中,此时金属块受到的浮力大小是多少?
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