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    江苏省连云港市2021年八年级下学期物理期末考试试卷

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    江苏省连云港市2021年八年级下学期物理期末考试试卷

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    这是一份江苏省连云港市2021年八年级下学期物理期末考试试卷,共12页。试卷主要包含了填空题〔共4题;共11分〕,实验题〔共6题;共20分〕,作图题〔共1题;共1分〕,计算题〔共2题;共30分〕等内容,欢迎下载使用。
    一、单项选择题〔共10题;共20分〕
    1.以下说法中,符合八年级下学期物理课本实际情况的是〔 〕
    A. 课本质量约为23g B. 课本中一张纸的厚度约为5mm
    C. 课本重力约为2.3N D. 将课本放在水平桌面上,它对桌面的压强约为1Pa
    2.一些新材料具有特殊的物理性质,如质地坚硬且几乎是完全透明的纳米材料——石墨烯,它还具有出色的导电性和导热性.以下物体中不适合使用石墨烯制作的是〔 〕
    A. 防弹衣 B. 隔热手套 C. 电脑元件 D. 手机液晶屏
    3.以下关于粒子和字宙的说法,其中正确的选项是〔 〕
    A. 物理学家汤姆生建立了原子核式构造模型
    B. 宇宙是一个有层次的天体构造系统,恒星是绝对不动的
    C. 水和酒精混合后总体积变小,说明分子间存在引力
    D. 在原子核、电子、分子和原子中,尺度最小的是电子
    4.在测量金属块的密度实验中,有关数据如以下图,那么以下说法正确的选项是〔 〕
    A. 在调节横梁平衡时,假设指针偏向分度盘中线的右侧,那么应将平衡螺母向右调
    B. 该金属块的质量是75.4g
    C. 该金属块的密度是3.95g/cm3
    D. 假设先测体积后测质量,会使密度的测量值偏小
    5.如以下图茶杯静止在水平桌面上,以下哪对力属于平衡力:〔 〕
    A. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力 B. 茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力
    C. 桌子的重力与桌面对茶杯的支持力 D. 茶杯受到的支持力与茶杯对桌面的压力
    6.以下实验中,不能用“流体压强与流速关系〞解释的是〔 〕
    A. 左侧吹气,气球向左飘 B. 从上方吹气,纸条向上
    C. 从上方吹气,硬币飞入碗中 D. 吸气时,乒乓球,紧贴漏斗壁
    7.关于惯性,以下说法正确的选项是〔 〕
    A. 人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性 B. 气体、固体与液体都具有惯性
    C. 系好平安带可以减少驾驶员的惯性 D. 汽车加速行驶时,惯性在不断增大
    8.狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动,先以速度v做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为F1;然后再以速度2v做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为F2。那么〔 〕
    A. F2=F1 B. F2F1
    9.以下各图中的两个力,彼此平衡的是〔 〕
    A. B. C. D.
    10.如图是小明自制的一个“浮沉子〞他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上,拧紧瓶盖使其密封。以下说法错误的选项是〔 〕
    A. 为使“浮沉子〞下沉,可用力挤压矿泉水瓶侧面
    B. “浮沉子〞下沉时,所受重力大于它受到的浮力
    C. “浮沉子〞下沉时,它所受的浮力将变小
    D. “浮沉子〞上浮时,小瓶内的空气会将小瓶内的水“压进〞矿泉水瓶中
    二、填空题〔共4题;共11分〕
    11.将玻璃棒和丝绸摩擦,玻璃棒会带上________电荷;用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球,小球会被________(填“吸引〞或“排斥〞)。
    12.如以下图,旱冰鞋底小轮子的作用是通过________的方法来减小摩擦力.擦黑板时,黑板擦与黑板间的摩擦是________摩擦,黑板擦与黑板接触的那一面很粗糙是为了________〔选填“增大〞或“减小〞〕摩擦.
    13.小明利用一端缠有细铜丝的铅笔自制了一个密度计,并将它分别放到盛有不同液体的烧杯中,如以下图,静止时密度计在甲、乙两种液体中所受浮力F甲________F乙〔选填“大于〞“等于〞或“小于〞〕:甲、乙两种液体密度ρ甲________ρ乙〔选填“大于"等于"或“小于〞〕;他观察到密度计所标的刻度值越往下越________〔选填“大〞或“小〞〕。
    14.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素〞活动中,小华用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做________运动,由图可知,木块所受滑动摩擦力的大小为________N;假设在木块上加一砝码后,再拉着木块运动,那么木块所受滑动摩擦力的大小将________〔选填“变小〞不变〞或“变大〞〕。
    三、实验题〔共6题;共20分〕
    15.小华利用如以下图的装置来“探究影响压力作用效果的因素〞,所用器材有用钉子做腿的小桌、装有沙子的容器、砝码等,该实验通过观察________来比拟压力的作用效果;由甲、乙两图可知:压力的作用效果与________有关;本实验用到的研究方法有________法和转换法。载重汽车装有很多车轮,是通过増大________来减小压强的。
    16.实验桌上有弹簧测力计一只〔量程为5N、分度值为0.2N〕、三种规格的注射器A、B、C〔容积分别为20mL、10mL和2mL〕、刻度尺一把.要求利用现有器材粗略测量大气压强、某同学设计方案如以下图,手握针筒水平向右缓缓拉动,请答复以下问题:
    〔1〕本实验中粗略地认为:当活塞滑动时,弹簧测力计对活塞的拉力与________〔必须写明施力物体与受物体〕是一对平衡力。
    〔2〕该同学选用注射器B进展实验,弹簧测力计被拉到5N时活塞仍没有移动,那么应换用注射器________〔选填“A〞或“C〕进展实验。
    〔3〕该同学正确操作后,当弹簧测力计示数为4N时活塞开场滑动,用刻度尺测出注射器刻度局部长度为5.00cm,那么大气压强的值为________Pa。
    17.小明利用如以下图的装置“探究阻力对物体运动的影响〞。
    〔1〕将小车从斜面的一样高度处释放,是为了使小车刚到达水平面的速度________。
    〔2〕选用三种粗糙程度不同的材料作为水平面,目的是为了控制小车在水平面受到的阻力________。
    〔3〕分析实验现象可得:水平面越光滑,小车的速度减小得越________,小车运动的路程越长;假设小车在绝对光滑的水平面上运动,那么它将________。
    18.小华同学利用如以下图的器材“探究影响液体内部压强的因素〞。

    〔1〕压强计是通过观察U形管两端液面的________来显示橡皮膜所受压强大小。
    〔2〕当压强计的金属盒放在空气中时,U形管两边的液面应该相齐平,而她观察到如图甲所示的情景,调节的方法是________(选填 “A〞“B〞或“C〞)。
    A.将此时右边支管中高出的液体倒出
    B.取下软管重新安装
    C.将U形管向左倾斜,直到两边的液面相平
    〔3〕实验时,将压强计金属盒分别浸在水和盐水中同一深度处,保持金属盒橡皮膜方向一样,这样操作是为了探究液体压强与________的关系。
    〔4〕调好后将金属盒放入水中,并屡次改变金属盒在水中的深度,实验现象如图乙所示,由此得出的实验结论是:________。
    19.用如以下图的装置“探究二力平衡的条件〞,应选________〔选填“轻一些〞或“重一些〞〕的小卡片。在探究活动中,假设把小卡片转过一个角度然后松手,观察到小卡片不能平衡,说明二力平衡时,两个力必须作用在________上。
    20.在“探究影响浮力大小的因素〞实验中,如图甲所示,用弹簧测力计测出金属块所受的重力,然后将金属块逐渐浸入烧杯的水中。
    〔1〕在图乙位置时,金属块受到的浮力是________N。
    〔2〕将金属块逐渐浸入水中时,发现弹簧测力计的示数逐渐变小,说明物体所受浮力大小与________有关。
    〔3〕如图丙所示,在一只薄塑料袋〔重力忽略不计〕中装入大半袋水,用弹簧测力计测出盛水的塑料袋所受重力的大小,再将它逐渐浸入水中,当塑料袋中的水面与容器中的水面相平时,观察到测力计的示数为零,由此你能得出的实验结论是________。
    四、作图题〔共1题;共1分〕
    21.

    〔1〕如图甲所示,小球A用金属杆固定在小车上,小车向左作匀速直线运动,不计空气阻力,请画出小球A受力的示意图。
    〔2〕如图乙所示是鸡蛋在水中下沉过程的某个瞬间,请画出鸡蛋此时受力的示意图。
    五、计算题〔共2题;共30分〕
    22.一头质量为5×103kg的大象站在水平地面上时,留下的一个脚印如以下图,假设大象每个脚印的面积相等,图中每个小方格的面积为2.5×10-3m2〔数方格数时,缺乏格的按半格计,g取 〕,求:
    〔1〕大象对水平地面的压力有多大?
    〔2〕大象一个脚印的面积是多少?
    〔3〕当四脚站立时,它对水平地面的压强是多少?
    23.如以下图,体积为1×10-3m3的木块,用绳子系在柱形容器底壁,当木块完全浸没在水中时,绳子的拉力F=4N;假设不计绳重,取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3。求:
    〔1〕木块受到的浮力;
    〔2〕木块的重力;
    〔3〕剪断绳子后,当木块静止时,请分析说明木块的浮沉状态;并通过计算求出此时木块排开水的体积大小。
    答案解析局部
    一、单项选择题
    1.【解析】【解答】A.课本质量约为300g,A不符合题意;
    B.课本中一张纸的厚度约为0.05mm,B不符合题意;
    C.课本重力约为2.3N,C符合题意;
    D.将课本放在水平桌面上,它对桌面的压强约为50Pa,D不符合题意。
    故答案为:C。

    【分析】该题目考察的是物理学中常见物理量的估计,平时注意积累记忆即可。
    2.【解析】【解答】A.防弹衣要求强度高、富有弹性,石墨烯的强度高、韧性好,适合做防弹衣材料。A不符合题意;
    B.隔热手套要求导热性能差,而石墨烯具有优良的导电性和导热性,不适合做保温隔热材料。B符合题意;
    C.石墨烯是可弯曲的纳米材料,可以制作柔性显示屏。C不符合题意;
    D.石墨烯可用于制造更耐热的太阳能电池。D不符合题意。
    故答案为:B。

    【分析】该题目考察的是物体的一些物理属性,导热性表示物体导热能力的属性,硬度表示的物体的坚硬程度,延展性表示的物体的柔韧程度。
    3.【解析】【解答】A.物理学家卢瑟福建立了原子核式构造模型,A不符合题意;
    B.宇宙是一个有层次的天体构造系统,恒星也在不停的运动,B不符合题意;
    C.水和酒精混合后总体积变小,说明分子间存在间隙,C不符合题意;
    D.在原子核、电子、分子和原子中,尺度最小的是电子,D符合题意。
    故答案为:D。

    【分析】物质是由原子或分子组成,原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,电子带负电,原子核由带正电的质子和不带电的中子组成,质子和中子是由夸克组成的。
    4.【解析】【解答】A.调节横梁平衡时,假设指针偏向分度盘中线的右侧,应将平衡螺母向左调,故不符合题意;
    B.由图知,游码对应刻度值为4g,物体的质量m=50g+20g+5g+4g=79g
    , 故不符合题意;
    C.由图知,量筒内水的体积为20cm3 , 量筒中水和金属块的体积为40cm3 , 所以金属块的体积
    该金属块的密度:
    故符合题意;
    D.假设先测体积时金属块上会沾上水,使得质量偏大,由密度公式知,密度的测量值会偏大,故不符合题意.
    故答案为:C

    【分析】当天平再次平衡后,物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数,用量筒测量液体的体积,观察量筒的分度值读数即可,利用排水法,即末状态的体积减初状态的体积即为石块的体积;利用密度公式求解物体的密度即可。
    5.【解析】【解答】A、这是一对作用力与反作用力,这两个力不作用在同一物体上,所以不是平衡力.A不符合题意;
    B、茶杯受到的重力与桌面对它的支持力,这两个力满足了二力平衡的四个条件:等大、反向、共线、作用在同一物体上.所以是一对平衡力.B符合题意.
    C、桌子的重力受力物体是桌子,桌面对茶杯的支持力,受力物体是茶杯,两个力不作用在同一物体上,C不符合题意;
    D、这两个力的方向一样,都竖直向下,而且大小也不一样,所以不是平衡力.D不符合题意.
    故答案为:B.
    【分析】此题主要考察学生对平衡力的区分,学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别:是否作用于同一物体。
    6.【解析】【解答】 A.向气球的左侧吹气,球左侧的空气流速变大,压强变小,小于球右侧的大气压,产生了一个向左的压强差,将气球压向左侧,能用“流体压强与流速关系〞解释,故错误;
    B.把一纸条靠近嘴边,在纸条的上方沿水平方向吹气时,纸条上方的空气流速大,压强小;纸条下方的空气流速小,压强大,在空气压强差的作用下,纸条会向上偏移,能用“流体压强与流速关系〞解释,故错误;
    C.在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气,硬币上方的空气流速大于下方的空气流速,那么硬币上方的气体压强小于下方的气体压强,硬币受到向上的压强差,所以硬币能飞入盘中,能用“流体压强与流速关系〞解释,故错误;
    D.吸气时,乒乓球,紧贴漏斗壁是先把管内空气吸走,这样在管内外就形成气压差,不能用“流体压强与流速关系〞解释,故正确。
    故答案为:D。

    【分析】该题目考察的是流体压强与流速的关系,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。
    7.【解析】【解答】A.惯性是物体的属性,时刻存在,A不符合题意;
    B.任何物体都有惯性,B符合题意;
    C.惯性只与质量有关,系好平安带可以减小惯性带来的危害,并不能减小惯性,C不符合题意;
    D.惯性与质量有关与速度无关,故不管是加速还是减速,只要质量不变惯性都不会变化,D不符合题意。
    故答案为:B。

    【分析】物体总有一种保持原来运动状态的趋势,这就是物体的惯性,惯性的大小只与物体的质量有关,与运动的速度没有关系。
    8.【解析】【解答】无论雪橇以多大的速度做匀速运动,都处于平衡状态,那么雪橇受到的拉力和摩擦力始终是一对平衡力,而压力大小和接触面的粗糙程度不变,那么摩擦力大小不变,所以拉力大小不变,即F2=F1 , B符合题意。
    故答案为:B。

    【分析】物体与地面接触面的粗糙程度和压力会影响滑动摩擦力的大小,与速度大小无关。
    9.【解析】【解答】解:A、两个力不在同一物体上,不是平衡力,A错误. B、两个力不在同一直线上,因此二力不是平衡力,B错误;
    C、两个力作用在同一直线上,大小相等、方向相反、作用在同一物体上,是一对平衡力,C正确;
    D、两个力大小不相等,因此二力不是平衡力,D错误.
    应选C.
    【分析】二力平衡条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上.
    10.【解析】【解答】A.用力挤压矿泉水瓶侧面时,瓶内空气被压缩,将压强传递给水,水被压入小瓶中,这时浮沉子里进入一些水,它的重力增加,大于它受到的浮力,就向下沉,A正确,不符合题意;
    B.物体的重力大于浮力时,合力的方向向下,所以物体会下沉,B正确,不符合题意;
    C.“浮沉子〞下沉时,体积不变,排开水的重力不变,浮力也不变,C错误,符合题意;
    D.松开手,小瓶内水面上的空气体积增大,压强减小,浮沉子里面被压缩的空气把水压出来,此时浮沉子的重力小于它所受的浮力,因此它就向上浮,D正确,不符合题意。
    故答案为:C。

    【分析】阿基米德原理给出了一种求解物体浮力大小的方法,F浮=ρ液gV排 , ρ液是液体的密度,V排使物体排开水的体积。
    二、填空题
    11.【解析】【解答】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;同种电荷相互排斥,用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球,小球会被排斥。
    【分析】自然界中存在两种电荷,一种是正电荷,一种是负电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷吸引,同时带电物体它也能吸引轻小物体,结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
    12.【解析】【解答】旱冰鞋的小轮子可以滚动,这样与地面之间是滚动摩擦,所以摩擦力相对滑动摩擦力大大的减小;黑板擦与黑板面之间发生了滑动,所以两者之间的摩擦是滑动摩擦;黑板擦与黑板接触的那一面很粗糙,这是在压力不变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。
    【分析】减小摩擦力可以通过减小接触面粗糙程度、减小压力和变滑动摩擦为滚动摩擦的方式来减小;增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。
    13.【解析】【解答】由图可知,简易密度计在甲、乙两种液体中都处于漂浮状态,此时F浮=G,因同一支密度计的重力不变,所以密度计在两种液体中所受的浮力相等;由图知,密度计排开甲液体的体积大于排开乙液体的体积,根据F浮=ρgV排可知,甲液体的密度小于乙液体的密度。液面高度一样,根据p=ρgh可知,甲烧杯底部受到的液体压强小,即p甲<p乙。
    【分析】当物体处于漂浮或悬浮状态时,物体受到的重力等于浮力;结合物体受到的浮力,利用阿基米德原理的变形公式求解物体排开水的体积。
    14.【解析】【解答】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素〞活动中,应拉动弹簧测力计使木块作匀速直线运动。由图示测力计可知,其分度值为0.2N,示数为2.8N;假设在木块上再放一个砝码,物体间的压力变大,那么木块运动时受到的滑动摩擦力将变大;
    【分析】水平匀速拉动物体,弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力大小。观察弹簧测力计的量程和分度值,根据指针的位置读数即可。
    三、实验题
    15.【解析】【解答】实验中小钉桌陷入沙子的深度越深,压力的作用效果越明显,即通过观察小钉桌陷入沙子的深度来比拟压力的作用效果。由图甲和图乙可知,受力面积一样,而压力不同,压力越大,小钉桌陷入沙子的深度越大,压力的作用效果越明显,故可得到结论是:压力的作用效果与压力大小有关。甲、乙两图比拟,受力面积一样,压力不同,用到的科学探究方法是控制变量法。减小压强的方法,可以通过増大受力面积来减小压强。
    【分析】实验中要探究压力对压强的影响,需要保证受力面积大小一样;同理要探究受力面积大小对压强的影响,需要保证压力一样;探究影响压力作用效果的因素时,用到了转化法,物体形变量越大,压力作用效果越明显,压强越大。
    16.【解析】【解答】(1)当活塞滑动时,可认为活塞做匀速直线运动,在忽略摩擦力的情况下,此时水平方向上只有弹簧测力计对活塞的拉力与大气对活塞的压力这两个力,由二力平衡可知,弹簧测力计对活塞的拉力与大气对活塞的压力是一对平衡力。(2)该同学选用注射器B进展实验,弹簧测力计被拉到5N时活塞仍没有移动,说明大气对注射器B活塞的压力大于弹簧测力计的量程,那么应换用活塞面积更小的注射器,以减小压力,所以应换用注射器C进展实验。(3)当弹簧测力计示数为4N时活塞开场滑动,说明此时大气对活塞的压力为4N,注射器C容积为2mL,注射器刻度局部长度为5.00cm,那么注射器活塞的受力面积为S= = =0.4cm2=4×10-5m3
    大气压强为p= = =1×105Pa

    【分析】〔1〕相互平衡的两个力,要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上;
    〔2〕当压强一定时,受力面积越小,压力越小,越容易拉动;
    〔3〕结合拉力大小,利用公式p=F/S求解大气产生的压。
    17.【解析】【解答】(1)为了使小车在水平面运动时的初速度一样,需将小车从斜面的同一高度处由静止滑下。(2)选用三种粗糙程度不同的材料作为水平面,说明小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,控制小车在水平面受到的阻力不同。(3)有上述实验可得到结论:当小车在水平面运动时,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车的速度减小的越慢,小车通过的距离就越长。进一步推理可知:假设水平面绝对光滑,即小车不受阻力的影响,小车会在水平面上做匀速直线运动。
    【分析】〔1〕小车从一样高度滑下,目的是使小车进入水平面时的速度一样;
    〔2〕小车受到的阻力越小,运动的越远;
    〔3〕小车受到的阻力越小,运动的越远;推理得,小车不受到摩擦力时。会一直运动下去。
    18.【解析】【解答】(1)压强计测量液体压强时,就是靠U形管两侧液面的高度差来表达压强的大小。(2)当压强计的橡皮膜没有受到压强时,U形管中液面应该是相平的,假设U形管中的液面出现了高度差,说明软管中的气体压强不等于大气压,在压力差的作用下,U形管中的液面出现了高度差,只需要将软管取下,再重新安装,这样U形管中两管上方的气压相等,当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面是相平的,AC不符合题意,B符合题意。
    故答案为:B。(3)根据公式P=ρgh,实验时,将压强计金属盒分别浸在水和盐水中同一深度处,保持金属盒橡皮膜方向一样,这样操作是为了探究液体压强与液体密度的关系。(4)如以下图,同种液体中,图乙右图中探头比左图的深度大,U形管的液面高度差也大,故可得到的结论是:同种液体内部,深度越深,压强越大。

    【分析】液体内部压强的大小可以利用公式p=ρgh计算,某一位置的压强大小与方向无关,即同一深度向各个方向的压强都相等;液体压强的计算公式为p=ρgh,ρ是液体的密度,h是深度,通过公式可以看出,液体的压强大小与液体的密度和深度有关;要研究每一个因素对液体压强大小的影响,需要用到控制变量法。
    19.【解析】【解答】“探究二力平衡的条件〞时,采用轻一些的卡片,可以忽略卡片重力对实验的影响,使卡片只受到水平方向上的两个力作用。假设把小卡片转过一个角度然后松手,小卡片由于受到的两个力不在同一条直线上,观察到小卡片不能平衡,说明二力平衡时,两个力必须作用在同一直线上。
    【分析】相互平衡的两个力,要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。
    20.【解析】【解答】(1)通过甲、乙两图,可以根据“称重法〞来计算金属块受到的浮力 (2)将金属块逐渐浸入水中时,可知金块属排开水的体积逐渐变大;由弹簧测力计的示数逐渐变小,可知金属块受到的浮力也逐渐变大。这说明物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。(3)弹簧测力计的示数为零,说明塑料袋中的水受到的浮力和自身的重力相等;而此时塑料袋中的水面与容器中的水面相平,这又说明塑料袋排开水的重力和袋内水的重力相等;综上所述可得“浸没在液体〔水〕里的物体,受到的浮力大小等于它排开液体〔水〕所受的重力。
    【分析】阿基米德原理给出了一种求解物体浮力大小的方法,F浮=ρ液gV排 , ρ液是液体的密度,V排使物体排开水的体积。
    四、作图题
    21.【解析】【解答】(1)小球A用金属杆固定在小车上,小车向左作匀速直线运动,不计空气阻力,小球在水平方向上不受力,在竖直方向上受到的重力和弯杆的拉力是一对平衡力,如以下图:
    。(2)鸡蛋在水中下沉过程中,鸡蛋的重力大于浮力,如以下图:


    【分析】作重力的示意图,力的作用点在物体几何中心上,方向竖直向下,重力用字母G表示。作浮力的示意图,力的作用点在物体几何中心上,方向竖直向上,用字母F浮表示浮力。
    五、计算题
    22.【解析】【分析】处在水平面上的物体,物体对桌面的压力等于重力,结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强,其中F是压力,S是受力面积。
    23.【解析】【分析】〔1〕结合物体排开液体的体积,利用阿基米德原理F浮=ρ液gV排求解物体受到的浮力即可;
    〔2〕对物体进展受力分析,结合物体受到的浮力和拉力求解重力大小;
    〔3〕结合物体受到的浮力,利用阿基米德原理的变形公式求解物体排开水的体积。

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