生物必修1《分子与细胞》二 光合作用的原理和应用[55]集体备课ppt课件

这是一份生物必修1《分子与细胞》二 光合作用的原理和应用[55]集体备课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了本节课学习目标，二氧化碳水，二光合作用的过程，ADP+Pi，ATP，H2O，多种酶，四化能合成作用，练一练等内容，欢迎下载使用。

1、说明光合作用以及对它的认识过程2、尝试探究影响光合作用强度的环境因素3、说出光合作用原理的应用4、简述化能合成作用
光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
多种酶、[H]、ATP
光能→ATP中活跃的化学能
ATP中活跃的化学能→（CH2O）中稳定的化学能
光反应为暗反应提供[H]和ATP暗反应为光反应提供ADP和Pi
把二氧化碳和水合成糖类等有机物。
物质变化： 能量变化：
一、光合作用的探究历程
1、光合作用过程中，产生ADP和消耗ADP的部位在叶绿体中依次为（ ） ①外膜 ②内膜 ③基质 ④类囊体薄膜上A．③② B．③④ C．①② D．④③
2、在光照充足的环境里，将黑藻放入含有18O的水中，过一段时间后，分析18O放射性标记，最先（ ）A、在植物体内的葡萄糖中发现 B、在植物体内的淀粉中发现C、在植物体内的淀粉、脂肪、蛋白质中均可发现 D、在植物体周围的空气中发现
3、下图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：
①图中A是______,B是_______,它来自于______的分解。②图中C是_______，它被传递到叶绿体的______部位，用于____________________ 。③图中D是____，在叶绿体中合成D所需的能量来自______④图中G________,F是__________,J是_____________⑤图中的H表示_______， H为I提供__________
请分析光下的植物突然停止光照后，其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化？
请分析光下的植物突然停止CO2供应后，其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化？
以光为能源，以CO2和H2O（无机物）为原料合成糖类（有机物），糖类中储存着由光能转换来的能量。例如绿色植物。
只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动。例如人、动物、真菌及大多数的细菌。
利用环境中某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物。少数的细菌，如硝化细菌。
所需的能量来源不同（光能、化学能）
五、光合作用原理的运用
①植物自身因素②环境因素对光合作用强度的影响
植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。（也可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示。）
农业生产上许多增加农作物产量的措施，是为了提高光合作用强度：（一般用光合速率表示）
光合作用是在酶的催化下进行的，温度直接影响酶的活性。一般植物在10℃～35℃下正常进行光合作用。
1.影响光合作用强度的因素—温度
在一定的浓度范围内,光合作用速率随CO2的浓度增大而加快，超过一定浓度光合作用速率趋于稳定。
2.影响光合作用强度的因素—二氧化碳浓度
应用：在农业生产上可以通过 ：
“正其行，通其风”、温室中增施农家肥 等措施增大CO2浓度，提高光能利用率。
3.影响光合作用强度的因素—水分
水既是光合作用的原料，缺水既可以直接影响光合作用，又会导致叶片气孔关闭，限制CO2进入叶片，从而间接影响光合作用。
N：光合酶及NADP+和ATP的重要组分；P：NADP+和ATP的重要组分；K：促进光合产物向贮藏器官运输；Mg：叶绿素的重要组分。
4.影响光合作用强度的因素—矿质营养
5.多因子对光合速率的影响曲线
P点时，限制光合速率的因素应为_______（横坐标/纵坐标）所示的因子，随相应因子的不断加强，光合速率不断提高。
当到Q点时，横坐标所表示的因素，不再是影响光合速率的因子，要想提高光合速率，可适当提高图示中的其他因子。
B点：光合作用强度____细胞呼吸强度
A点：光照强度为__，只进行_________，
AB段：随光照增强，光合作用逐渐增强，
但此段仍为光合强度____呼吸强度。
释放的CO2量表明此时的呼吸强度。
（B点对应的光照强度为光补偿点）。
6.影响光合作用强度的因素—光照
BC段：随光照增强，光合作用逐渐增强，
此段光合强度____呼吸强度。
C点：光合强度达到______
（C点对应的光照强度为光饱和点）。
C点以后限制光合作用的因素不再是光照强度，可能为_____、________。
由于植物进行光合作用吸收CO2的同时，还进行呼吸作用，释放出CO2，这些CO2未出植物体又被光合作用利用。所以，在光照下测定的CO2吸收量只是光合作用从外界吸收的量，称为净光合速率 。总光合速率是指植物在光下实际把CO2转化成有机物的量，即在单位时间内单位面积叶片从外界吸收和自身呼吸释放CO2的量。在黑暗条件下植物自身呼吸释放的CO2量表示呼吸速率。
将植物置于黑暗环境中，测定单位时间内：
CO2释放（产生）量、
CO2固定（消耗）量、
有机物制造（生成）量表示。
1.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）
A.光照相同时间，35℃时光合作用制造有机物的量与30℃时相等B.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
＝呼吸速率＋净光合速率
净光合速率下降，总光合速率没有下降。
总光合速率是呼吸速率的2倍.
1.影响光合作用强度的因素—光照
4.下图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答：
（1）上午7～10时的光合作用强度不断增强，是因为：
在一定温度和CO2供应充足的情况下，光合作用的强度是随着光照加强而加强的。
（2）为什么12时左右的光合作用强度明显减弱？
因为此时温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，CO2供应减少。
（3）下午14～17时光合作用强度不断下降，是因为：
此时光照强度不断减弱。
5.下图中的甲．乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放情况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天。请据图回答问题：
（1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，植株处于何种生理活动状态？
光合作用吸收CO2的量等于细胞呼吸释放CO2的量。
（2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的____段，其中光合作用强度最高的是___点，植物从B点开始制造有机物，从C点开始积累有机物，植物积累有机物最多的是___点。
（3）乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为__________，以致光反应产生的_____和_____逐渐减少，从而影响了暗反应的进行，使_____化合物数量减少，影响了CO2固定．
6.将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得的实验结果如图所示．请回答下列问题：
（1）图二中的b点对应于图一中的____点，导致图二曲线在b点上升的原因是_______________________________． （2）图一中的C点对应于图二中的____点，其生理含义是 _____________________． （3）到达图二中____点时，植物体积累的有机物最多．i点时植物的生理状态是________________．
凌晨气温下降，植物呼吸作用减弱
拐点处两者相等，还有F点
（4）图一中曲线DE段玻璃罩内CO2浓度下降减慢，原因是： ____________________________________________． （5）经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会______． （填“增加”、“减少”或“不变”）
中午气孔关闭，CO2吸收量减少，光合作用减弱
1.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，右图表示在30 ℃时光合作用与光照强度关系。若温度降到25 ℃(原光照强度和二氧化碳浓度不变)，右图中相应点a、b、d移动分别为(　　)A．下移、右移、上移 B．下移、左移、下移C．上移、左移、上移 D．上移、右移、上移