苏教版二年级下册七 角的初步认识课时训练

这是一份苏教版二年级下册七 角的初步认识课时训练，共8页。试卷主要包含了比一比，下边图形中有个直角，判断下面的图形，____是角，下图是等内容，欢迎下载使用。
1.比一比。哪个角大？（ ）
A. B.
2.在下面的图形中，有_________个直角。（ ）
A.8 B.4 C.2 D.1
3.下边图形中有（ ）个直角。

A.3 B.5 C.6
4.判断下面的图形，____是角。（ ）
A. B. C.
5.下图是（ ）。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角
二.判断题(共5题，共10分)
1.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）
2.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )
3.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）
4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )
5.书桌边、黑板边都可以看成线段。 （ ）
三.填空题(共5题，共11分)
1.一个锐角和一个直角可以组成一个_____角。
2.钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是________角，在9时整时形成的较小角是________角。
3.数一数，下面的图形各有多少个角
（1） _____个；（2） _____个。
4.数一数。
_____锐角，_____个直角，_____钝角。
5.下列图形中有多少个三角形？
有______个三角形。
四.作图题(共3题，共16分)
1.画一个比直角大的角。
2.给下面图形中的直角画上标记

3.画角。
五.解答题(共5题，共24分)
1.标出角各部分的名称。
2.添一笔:变成两个新的钝角。
3.把这两个点作为三角形的顶点，在方格图中画直角三角形。
4.下面哪些图形是角?在（ ）里画“√”。
5.你能找到图中的直角吗？画上标记。
还能找到几个锐角，几个钝角？
六.综合题(共2题，共14分)
1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.C
4.A
5.A
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
三.填空题
1.钝
2.锐；直
3.（1）3 （2）4
4.2；4；2
5.6
四.作图题
1.
2.如图：
3.
五.解答题
1.如图：
2.如图：
3.如图：
4.如图：
5.锐角有2个；钝角有2个。
六.综合题
1.如下：
2.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。