2021年山西省中考化学考前磨尖培优训练卷(二)

山西省2021届中考化学考前磨尖培优训练卷(二)

说明:1.本卷共有六大题,20小题,满分70分。

2.可能用到的相对原子质量:H-1　C-12　O-16　Cl-35.5　Ca-40

　一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)

1.2020年春节,举国上下众志成城,抗击新型冠状病毒疫情。下列做法不利于疫情防控的是 (　　)

A.走亲访友,参加聚餐 B.饭前便后,勤洗双手

C.口罩用后,集中处置 D.宅在家中,避免外出

2.性质决定用途,下列物质的用途体现其化学性质的是 (　　)

A.用汽油洗去油污 B.将铜制成电缆线

C.用液氮作制冷剂 D.生石灰作干燥剂

3.工业上通常采用分离液态空气法制取氧气(已知在1.01×105Pa时,O2的沸点为-183 ℃,N2的沸点为-196 ℃)。在生产中应控制温度的范围在              (　　 )

A.t≥-183℃ B.t≤-196℃

C.-196 ℃≤t≤-183℃ D.-196 ℃≤t<-183 ℃

4.下列各组微粒分类正确的是 (　　 )

A.都属于阳离子: B.都属于阴离子:

C.属于同一种元素: D.属于同一种原子:

5.下列有关物质分类正确的是 (　　 )

A.纯碱和烧碱都属于碱 B.铝合金和塑料都属于合成材料

C.生石灰和熟石灰都属于氧化物 D.葡萄糖和蛋白质都属于有机化合物

6.我国中医药学家指出艾灸可提高人体免疫力,其中运用到的艾草含有丰富的黄酮素(C15H10O2),它有很高的药用价值,下列有关黄酮素的说法正确的是              (　　 )

A.黄酮素中含有氧分子 B.黄酮素的相对分子质量是222 g

C.黄酮素是由三种元素组成的 D.黄酮素中碳元素与氢元素的质量比为15∶10

7.X、Y、Z、M四种物质在一密闭容器内充分反应,反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是 (　　 )

　　A.物质Z一定是该反应的催化剂 B.该反应一定是化合反应

C.M可能是单质 D.该反应中X与Y的质量变化之比为4∶1

8.为了除去物质中的少量杂质,下列实验方案能达到目的的是 (　　 )

9.取一定质量的锌粉放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法错误的是              (　　 )

A.滤渣中只有Ag时,滤液一定呈蓝色

B.滤渣中有Cu和Ag时,滤液中可能有AgNO3

C.滤渣中有Zn时,滤液中的溶质只有一种

D.滤渣中可能有Cu,滤液中一定有Zn(NO3)2

10.

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 (　　 )

A.a、b、c三种物质中a的溶解度最大

B.a、b、c三种物质的饱和溶液由t2℃降温至t1℃时,析出晶体的质量关系是a>b=c

C.t2℃时,配制等质量的a、b、c的饱和溶液,需要的水的质量关系为c>b>a

D.t2℃时,将30 g a物质放入50 g水中充分溶解得到的溶液质量为80 g

　二、生活、生产应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共16分。)

【关注生活现象】

11.2019年,澳大利亚的一场森林大火持续五个多月未能扑灭,直到2020年2月的一场大雨才缓解了森林的火情,请写出其灭火原理:　　　　　　　　,请大家再提出一条合理的灭火建议:　　　　　　　　　　　　。 

12.食品包装袋是由　　　　(选填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)材料制成的,该材料属于　　　　(选填“无机物”或“有机物”)。 

13.合金在我们生活中应用十分广泛,请回答下列问题:

(1)某男子用铜锌合金制成的假黄金项链进行诈骗,有人用稀盐酸揭露其犯罪行为,请写出其原理:　　　　　　　　　　　　(用化学方程式表示)。 

(2)高铁的车身采用铝合金材料制成。下列不属于该合金性质的是　　　　(填字母)。 

A.硬度大 B.耐腐蚀 C.密度大

14.我国对全国农村寄宿制学校推行“营养餐”工程。下表为某校食堂一天的午餐食谱。

(1)食谱上的饭菜中富含蛋白质的是　　　　;富含维生素的是　　　　　　　　;米饭中主要含有的人体必需的营养素是　　　　。 

(2)铁强化酱油是常用的调味剂,长期食用可以预防　　　　。 

【关注生产实际】

15.工业上炼铁、炼钢和轧制钢材的主要流程如图所示。

(1)请写出高炉炼铁的原理:　。 

(2)生铁和钢的性能不同,原因是　　　　　　　　　　　　　　　。 

(3)炼钢炉中,通入纯氧的目的是　　　　　　　　　　　　　　　。将钢锭轧成钢板,体现了金属的　　　　性。 

　三、科普阅读题(本大题共1个小题,每空1分,共7分。)

16.日常烹饪中加点醋的好处

山西老陈醋是山西省的特产之一,也是中国四大名醋之一,已有3000余年的历史,素有“天下第一醋”的盛誉,以色、香、醇、浓、酸五大特征著称于世。醋在日常烹饪中有着很多的好处。

增鲜解腻:烹调油腻食物时加点醋,或吃饺子时蘸点醋,可减少油腻感,让人觉得没那么腻口。

增鲜增香:这是因为粮食在发酵变成醋的过程中,产生的大量的鲜味和香味物质能除腥去膻。醋的主要成分之一是醋酸(又称乙酸,化学式为CH3COOH),有减轻异味的作用。因此,在烧鱼时加入少量醋,能减弱鱼腥味。炖羊肉中加点醋,能去除羊膻味。

杀菌防腐:拌黄瓜、萝卜丝等凉菜时,可以加点醋,因为醋有抑制细菌生长的作用,可提高凉拌菜的安全性。此外,制作腌蒜、黄瓜等咸菜时,也可以加点醋,防止变质。而且,醋能减少亚硝酸盐的产生,还能在很大程度上保护蔬菜里的维生素C不被破坏。

增加咸味:在烹调中,多用一些酸味调料,能増强咸味,减少盐的摄入。这是因为感受酸味的味觉细胞位于舌中部的两侧,刚好与感受咸味的区域毗邻。这就意味着,吃点酸,能增加味蕾对咸味的敏感。

缓和辣味:醋中的醋酸可以中和辣味,减轻辣的刺激性。炒菜时如果辣椒放多了不妨加点醋。在餐馆吃饭时,如果感觉菜比较辣,也可以要一小碟醋蘸着吃。

中和碱味:蒸馒头等面食时,如果碱放多了,可加少许醋,起到酸碱中和的作用,减轻面食里的碱味。此外,醋有抑菌作用,做面食时加一点儿,不容易发霉。

根据材料回答下列问题:

(1)山西老陈醋属于　　　　(选填“纯净物”或“混合物”);写出食醋中含有的一种离子:　　　　(填离子符号)。家用铝盆等金属制品　　　　(选填“能”或“不能”)用来盛放食醋,请说出原因:　。 

(2)粮食在发酵变成醋的过程中发生了　　　　(选填“物理”或“化学”)变化。 

(3)蒸馒头等面食时,如果碱放多了,可加少许醋,起到酸碱中和的作用,请写出中和作用的实质:　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(4)请写出化学式CH3COOH的微观意义:　(写一点即可)。 

　四、物质组成与变化分析题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共6分。)

17.

A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种不同类别的物质。其中A的浓溶液有强烈的腐蚀性,还可以作气体干燥剂;B为单质,是制作烟花、爆竹时不可缺少的原料;C为黑色粉末,与A作用后溶液呈蓝色;D为草木灰的主要成分;E的水溶液可以用来检验二氧化碳气体。它们的关系如右图所示(“——”表示两种物质可以发生反应),请回答下列问题:

(1)写出E的俗称:　　　　。 

(2)写出A的稀溶液与E发生反应的化学方程式:　。 

(3)写出A的稀溶液与B发生反应的实验现象:　。 

(4)写出D的溶液与E的溶液发生反应的化学方程式:　。 

　五、实验探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共15分。)

【基本实验】

18.下图是实验室常用的一些装置。请回答下列问题:

(1)实验室制取气体选择发生装置应考虑的因素是　　　　　　　　　　,加热NH4Cl和Ca(OH)2两种固体来制取氨气时,应选用的发生装置是　　　　(填字母),该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　。 

(2)当用浓氨水和NaOH固体来制取氨气时,选用C做发生装置,你认为选用C装置的优点是　　　　　　　　　　　　　　。 

(3)欲使用装置E采用排空气法收集氨气,则气体应从　　　　(选填“a”或“b”)端通入。 

【科学探究】

19.化学小组同学进行了“用酒精喷灯给碳酸钙加热”的实验:

【提出问题】加热后剩余固体的成分是什么?

【猜想与假设】

猜想一:碳酸钙全部反应,剩余固体成分为　　　　　　。 

猜想二:碳酸钙部分反应,剩余固体成分为　　　　　　。 

猜想三:碳酸钙未反应,固体成分依然为碳酸钙。

做出以上猜想的依据是　　　　　　　　　　　　　　(用化学方程式表示)。 

验证以上猜想的实验方案如下表所示:

【反思与评价】你认为上述的验证方案　　　　(选填“存在”或“不存在”)问题,理由是　　　　　　　　　　　　　　　。 

【拓展与分析】化学小组同学另取同样的碳酸钙固体用普通酒精灯加热1~2分钟,将加热后的固体放入水中,搅拌、静置。取上层清液,滴加无色酚酞溶液,不变色,据此判断,该加热后的固体成分为　　　　,分析发生该情况的原因是　　　　　　　　　　　　　　　。 

六、定量分析题(本大题共1个小题,共6分。)

20.某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取10.0 g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品于烧杯中,向烧杯中加入质量分数为7.3 %的稀盐酸,实验测得产生的气体质量与加入稀盐酸质量的关系如图所示(鸡蛋壳中的杂质不与稀盐酸反应)。计算:鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数。

参考答案

1.A　2.D　3.D　4.C　5.D　6.C　7.B　8.B　9.B　10.C

11.水降低可燃物的温度至其着火点以下　将燃着的树木与未燃着的树木之间砍出一条隔离带(合理即可)

12.聚乙烯　 有机物

13.(1)Zn+2HClZnCl2+H2↑

(2)C

14.(1)炖牛肉　炒西葫芦、炒胡萝卜　糖类

(2)贫血

15.(1)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

(2)它们的含碳量不同

(3)使生铁中的碳充分反应,降低其碳的含量　延展

16.(1)混合物　H+(或 CH3COO-)　不能　因为活泼金属铝可以和酸发生化学反应

(2)化学

(3)酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水分子

(4)一个醋酸分子是由两个碳原子、两个氧原子和四个氢原子构成的(合理即可)

17.(1)熟石灰或消石灰

(2)H2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2H2O

(3)银白色固体表面产生大量气泡,固体减少,放出热量

(4)K2CO3+Ca(OH)2CaCO3 ↓+2KOH

18.(1)反应物状态和反应条件　A　2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

(2)可控制氨气产生的快慢和量的多少

(3)b

19.【猜想与假设】 氧化钙　碳酸钙和氧化钙

CaCO3CaO+CO2 ↑　固体消失,无气泡产生

【反思与评价】存在　 氧化钙和水反应生成的氢氧化钙微溶于水,所以步骤一的结论不严谨

【拓展与分析】碳酸钙　没有达到碳酸钙分解的温度

20.解:设10 g鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量为x

CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(2分)

100　　　73

 x　　 75 g×7.3% (1分)

=(1分)

x=7.5 g (1分)

鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为×100 %=75 % (1分)

答:鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为75 %。