初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 4 Where’s my schoolbag?综合与测试导学案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 4 Where’s my schoolbag?综合与测试导学案，共2页。

A. 词汇：radi clck tape player tape player mdel plane mdel plane
B. 语言目标：The English bks are under the radi.
课前探究
1. 预习单词，看音标拼读P22单词，写出不会读的单词：_____________________________________________ 熟读生词，记忆中文意思,写出下几个短语和句子的中文意思：my ntebk ________; my radi_______
clck ______ tape player _______
mdel plane _________;
2. 预习P22 1a词汇。
预习交流
（检查个人完成预习情况。）
= 1 \* ROMAN I．组内成员互相抽读单词，相互纠错，教师抽读。
= 2 \* ROMAN II． 组内成员相互批改英译汉练习，做出评价_________(ABC)。
互助提升
1. 小组互助熟读1a中的词汇。
2. 1a 将单词与图中物品配对。
3. 1b 看1a中的图片3 分钟，敌后合上书，写出你所能记住的物品。
4. 1d再听一遍录音，汤姆的物品在哪里？记录下来。
5．1e根据汤姆房间里物品的位置进行问答。。
A:_____________________________________
B:_____________________________________
体验成功
= 1 \* ROMAN I. 将下列词组译成英语
1．在课桌下面 ________________
2．在沙发上面 ________________
3．在背包里 ________________
4．在抽屉里 ________________
5．在椅子背后 ________________
6．在电话旁边 ________________
7．在图片里 ________________
8．在墙面上 ________________
9．在梳妆台和床之间 ________________[来源:学。科。网Z。X。X。K]
10．在地上 ________________
II、改正句中的一处错误
1．Where’re the flwers? It’s n the table. ________
2．It’s between the bkcase r the desk. ________
3．Sme things are in the bed. ________
4．Here is the CDs. ________
III. 各小组交换检查练习结果，评出成绩（总分10分）_____，老师对各组成绩汇总，给出评价。
组内讨论错题，老师点评。
快乐心得
我帮助了_________同学说____________。
________同学帮助我学会了___________.
我在课堂上与同学对话________次。
我对我在课堂上的________________（表现）感到满意。
本堂课我还有________________不懂。
选择句子补全对话
A: Hey, Susan!
B: 1 .
A: Is my cmputer game n the table?
B: N, it isn’t. It’s n the bkcase.
A: Oh, OK. 2 . Are they n the bkcase, t?
B: 3 . They’re n the chair.
A: Oh. S, where is my pencil case?
B: 4 .
A: And where’s my backpack?
B: It’s under the table. And yur baseball is under the chair.
A: Oh, OK. And where are Mm’s keys?
B: 5 .
教学后记

A．Yes! B．The keys? They’re n the table. C．N, they aren’t. D．Hw abut my bks?
E．It’s under the sfa.