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    人教版三年级数学下册第六单元《年、月、日》第3课时教案教学设计

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    小学数学人教版三年级下册3 复式统计表第3课时教案

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    这是一份小学数学人教版三年级下册3 复式统计表第3课时教案,共4页。教案主要包含了第三课时等内容,欢迎下载使用。
    【第三课时】年、月、日复习
    一、教学目标:
    1.通过复习,使学生进一步熟悉和掌握年、月、日的相关知识以及它们之间的关系。
    2.在解决实际问题中巩固年、月、日的相关知识。
    3.培养学生运用相关知识解决实际问题的能力。
    二、教学重点:
    构建年、月、日知识网络图
    三、教学难点:
    灵活运用年、月、日的相关知识解决实际问题。
    四、教学具准备:
    课件
    五、教学过程:
    (一)创设情境,回顾旧知。
    1.猜谜语
    有个宝宝真稀奇,身穿三百多件衣。
    每天都要脱一件,最后剩下一张皮。
    2.连连看
    元旦、 妇女节、 植树节、 劳动节、 教师节、 儿童节。
    5月1日 3月8日 1月1日 3月12日 9月10日 6月1日
    学生开火车回答题目。
    3.说说你学过的时间单位有哪些?
    学生回答:年、月、日、时、分、秒。
    4.说一说年月日的来历
    地球绕太阳公转一周的时间约是一年。月亮绕地球公转一周的时间约是一月。地球绕太阳公转的同时也在自转。地球自转一周的时间是23小时56分4秒,大约是1日。
    (二)回顾整理、建构网络。
    1.复习“年、月、日”的有关知识
    (1)呈现“年月日歌诀记忆法”
    这个歌诀让你回忆起哪些有关年、月、日的知识?
    (2)二月份为什么是特殊月?
    (3)你能算出大月有几个星期零几天,小月有几个星期零几天?特殊月呢?
    (4)一年有多少天?
    (5)怎么判断闰年和平年?
    公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。
    2.知识拓展
    (1)季度:一年有4个季度,每3个月是1个季度。
    (2)半年:一二季度为上半年,三四季度是下半年。
    (3)世纪:一个世纪是一百年,通常是指连续的一百年。世纪通常从可以被100整除的年代或此后一年开始,例如第一世纪从公元1年到公元100年,而20世纪则从公元1901年到公元2000年。我们现在生活在21世纪。
    3.构建网络图
    师:结合我们刚刚复习的内容,你能把这些知识绘制出一张图吗?
    师:看着网络图,回答一些问题。如:下半年有多少天?哪个季度是92天?
    (三)实战演练、巩固提高。
    1.明察秋毫
    (1)一年有7个大月和5个小月。 ( )
    (2)今天是5月30日,明天就是六一儿童节。 ( )
    (3)平年和闰年下半年的天数是一样多的。 ( )
    (4)劳动节在第二季度,教师节在第四季度。 ( )
    师:说一说,你是怎样判断的?
    2.经过的天数

    师:说一说,你是怎样想的?
    (1)数的方法:从14数到20
    计算的方法:20-14 + 1 = 7天
    答:从星期日开始,到星期六结束。一共展出了7天。
    (2)数的方法:从4月24日数到5月5日
    计算的方法:(4月份有30天)30-24 + 1=7 7 + 5 = 12天
    答:星期日,共出差12天。
    3.解决问题
    师:你是怎么想的?这盒牛奶最晚哪天喝?
    4.数学日记
    今天我来到了姑妈家找妹妹玩。姑妈去外地开会了,11月31日才能回来。
    妹妹名字叫月月,是2005年2月29日出生的,她很可爱,我也很喜欢和她玩,今年7、8月份我俩整整在一起住了62天呢!
    今天是10月30日,明天就是11月1日了,明天是我的生日呢!我可以和妹妹好好庆祝一下了!
    5. 提前制定暑假计划

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