六、《海底两万里》

这是一份六、《海底两万里》，共4页。教案主要包含了作家档案，作品简介，作品导读，主要人物形象等内容，欢迎下载使用。
【作家档案】
儒勒·凡尔纳( 1828—1905 ),法国小说家、剧作家、诗人,科幻小说的重要开创者之一,被誉为“科幻小说之父”。代表作《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。
【作品简介】
《海底两万里》叙述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。阿龙纳斯意外发现了一艘构造奇妙的潜水艇,在潜水艇船长的邀请下进行了一次海底旅行。这期间他看到了许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,也经历了许多危险。潜水艇到达海岸时,阿龙纳斯不告而别,把海底的秘密公之于世。
【作品导读】
法国生物学家阿龙纳斯应邀登上一艘驱逐舰,参与追捕当时盛传的海上“怪物”,却不幸被“怪物”俘获。而所谓的“怪物”,竟是一艘当时无人知晓的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请阿龙纳斯和仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰一起进行海底旅行。尼摩船长是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的这艘“诺第留斯号”( “鹦鹉螺号” )潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋资源来获取能源。他们依靠海洋中的各种动植物来生活。尼摩船长对战俘倒也优待,只是为了保守自己的秘密,不允许阿龙纳斯他们离开。一行人别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。
在海底两万里的旅途中,阿龙纳斯一行人看到了无数美景,同时也经历了许多惊险奇遇。在巴布亚新几内亚,他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长通过给金属梯通电阻挡了土著人进入潜水艇;在印度洋的珠场,他们和鲨鱼展开搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨;在南极,他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧,但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰层砸薄,用潜艇的重量压碎冰块,逃到大海;在大西洋,“诺第留斯号”被章鱼困扰时,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,一名船员不幸惨死;在北大西洋,“诺第留斯号”遭到一艘英国驱逐舰的炮轰,除那三位俘虏外,所有船员都义愤填膺,用“诺第留斯号”的冲角把驱逐舰击沉。他们眼中的海底,时而景色优美、令人陶醉,时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情,阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持着联系,用海底沉船里的金银财宝来支援陆地上人们的正义斗争。
最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯等人不辞而别,将他们所知道的海底秘密公之于世。
【主要人物形象】
1.凡尔纳是 法 国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“ 科幻小说之父 ”。( 2分 )
2.《海底两万里》的开头讲述的是人们在海上发现了一个疑似 独角鲸 的怪物,阿龙纳斯教授和他的仆人 康塞尔 受邀参与追捕。在追捕的过程中才发现,这个怪物其实是一艘构造奇妙的潜艇。( 2分 )
3.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之一,其余两部分别是《 格兰特船长的儿女 》和《 神秘岛 》。( 2分 )
4.根据阅读《海底两万里》的情况,完成下列表格。( 4分 )
5.尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作,各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上部是一个有螺丝钉的铜领子,铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔,用很厚的玻璃防护,只要人头在圆球内部转动,就可以看见四面八方的东西。
文段中的加拿大人是谁?“好好地打猎去吧”说的是什么事?( 3分 )
尼德·兰。( 1分 )游历海底平原和海底森林( 在海底散步 )。( 2分 )
6.这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后在值得纪念的8月19日那天,早晨六点,客厅门打开,尼摩船长进来,他对我说:“到自由通行的海了。”
尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境,他们遇到的这个困境是: 冰山封路 。他们一行人在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出其他两次险情: 潜艇搁浅 、 土人围攻( 或:同鲨鱼搏斗、章鱼袭击等 ) 。( 3分 )
7.请根据《海底两万里》的内容,完成下列表格。( 7分 )
8.( 2018·浙江义乌 )小明在复习自己读过的科幻类小说时,发现一张掉落的插图( 见下 )。根据画面内容,他应将此页放回《 海底两万里 》一书中去,理由是 “诺第留斯号”的尼摩船长把金锭装在小箱子里,用打捞的金银财宝来支援陆地上人们的正义斗争 。( 3分 )
9.《海底两万里》中,尼摩船长的潜水艇从 太平洋 出发,途经澳大利亚珊瑚海,在游历了印度洋、红海、 地中海( 或:大西洋 ) 等海域后到达南极。( 2分 )
10.尼摩船长在 南极 差点送命,他在 珊瑚墓地 埋葬去世的伙伴。( 2分 )
11.我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了,也感觉不到这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去,像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体,在水中失去了一部分重量,即它们排开的水的重量,因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。
这段话选自《 海底两万里 》,其中“我”是 阿龙纳斯 ( 人名 )。( 2分 )
人物
身份
相关故事
性格特征
尼摩
船长
建造“诺第留斯号”( “鹦鹉螺号” )潜艇的人,不明国籍的神秘人物
将死去的同伴葬在珊瑚墓地;在锡兰采珠场从鲨鱼嘴中救下一个穷苦的采珠人,并送他一袋珍珠;搜集海底金银珠宝,支援被压迫民族的正义斗争;在南极“诺第留斯号”( “鹦鹉螺号” )被厚厚的冰层困住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还;“诺第留斯号”( “鹦鹉螺号” )在大西洋里和章鱼进行血战,一名船员惨死。
热爱海洋,充满浪漫、神秘色彩;遇事头脑冷静,沉着而又机智;执着不屈;极富正义感和奉献精神,反抗殖民主义;有勇有谋的工程师,海洋的“隐者”。
阿龙
纳斯
作品中的“我”,是生物学家、教授
与船长在海底森林狩猎;与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址;与两个伙伴利用大漩涡成功逃出了“诺第留斯号”( “鹦鹉螺号” )。
知识渊博,献身科学,头脑清晰。
尼德·
兰
阿龙纳斯的得力助手,捕鲸手、鱼叉手之王
多次企图逃出“诺第留斯号”( “鹦鹉螺号” );在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时杀死鲨鱼救了船长。
勇敢、野性、脾气暴躁,受不了被监禁,总想着逃跑。
康塞尔
阿龙纳斯的仆人
在阿龙纳斯教授落水时,他毅然跳了下来,不遗余力地帮助他游泳;在海底狩猎后,又热情地给未去的尼德·兰讲述海底的景色;在缺乏氧气时将最后一点氧气让给教授;在海底观察到许多动物并给他们分类。
沉稳,随和,精通分类理论,做事一丝不苟,是阿龙纳斯的得力助手。
人物
身份
形象特点
阿龙纳斯
生物学家
知识渊博、乐于探索、头脑清晰
尼摩
① “诺第留斯号”( “鹦鹉螺号” )船长
② 智慧、自信、勇敢、高傲、孤独,遇事冷静,反对压迫等
康赛尔
仆人
③ 正直诚实、尽职尽责、为人随和、任劳任怨、精通分类理论等
尼德·兰
④ 鱼叉手之王( 捕鲸手 )
追求自由,不喜欢讲话,脾气暴躁,身手敏捷
形式
内容
问题
辨人物
第二天早晨,我又到了平台上,A已经在那里了。他一看见我,就走到我面前来。“教授,”他对我说,“您愿意今天去做一次海底散步吗?”
①语段中A指的是谁?( 1分 )
尼摩船长
讲故事
②根据画面,简述“诺第留斯号”在航海中经历的一个故事。( 3分 )
“诺第留斯号”遇到章鱼袭击,尼摩船长带领众人,拿着斧子、鱼叉与章鱼展开搏斗。在这个过程中,一名船员不幸遇难,尼德·兰也遭遇危险,幸为尼摩船长所救。
谈理解
这场面只是瞬间的事。鲨鱼掉转头来,翻转身子,正准备把采珠人拦腰咬断。突然间,我觉得蹲在我身旁的船长忽地站直身子,举着匕首,朝那大怪物扑去,与它展开了顽强的搏斗。
③语段运用了什么描写手法?表现了船长怎样的品质?( 3分 )
动作描写。( 1分 )表现了船长勇敢顽强、毫不畏惧的品质。( 2分 )